對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其基本過程：①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)．②用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）．③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)．上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明的是（　�。�
A、細(xì)胞膜具有選擇透過性
B、熒光染料不能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合
C、根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
D、根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：根據(jù)題意分析，用熒光染料標(biāo)記細(xì)胞，是因?yàn)樵撊玖夏芘c細(xì)胞膜組成成分結(jié)合．激光照射后熒光的恢復(fù)是由亍膜上其他部位的移動(dòng)，即細(xì)胞膜的流動(dòng)性，熒光恢復(fù)的快慢反映了膜中蛋白質(zhì)和脂質(zhì)流動(dòng)的快慢．
解答： 解：A、根據(jù)題意可知，熒光逐漸恢復(fù)與細(xì)胞膜的流動(dòng)性相關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、用某種熒光材料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)，說明熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分相結(jié)合，B錯(cuò)誤；
C、該實(shí)驗(yàn)沒有涉及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；
D、熒光恢復(fù)的速率與膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率成正比，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行分析的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性
B、卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷減小
C、受精卵發(fā)育為囊胚的過程發(fā)生在子宮
D、胎兒的胎膜和胎盤由囊胚的滋養(yǎng)層發(fā)育而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A、組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境
B、劇烈運(yùn)動(dòng)后乳酸在血漿中含量先增加后減少
C、人喝醋后，血漿中的pH明顯下降
D、血漿和組織液中含有較多的蛋白質(zhì)，而淋巴中較少

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科目：高中生物 來源： 題型：

從地層里挖出的千年古蓮種子，種在池塘里仍能開花結(jié)籽，但其花色與現(xiàn)代蓮花稍有不同，這個(gè)現(xiàn)象說明了生物具有（　�。�
A、應(yīng)激性B、變異性
C、遺傳性D、遺傳和變異特性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示兩種高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的模式圖，依據(jù)染色體種類和行為可判斷（　�。�
A、甲為減數(shù)分裂第一次分裂中期
B、乙為減數(shù)分裂第二次分裂中期
C、甲、乙均為有絲分裂中期
D、甲、乙均為減數(shù)分裂第二次分裂中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由低到高排列正確的是（　　）
①皮膚    
②胃粘膜
③受精卵
④人
⑤一片森林
⑥人體的消化系統(tǒng)
⑦一個(gè)培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落
⑧一塊腐木中的全部生物
⑨SARS病毒．
A、⑨③①②⑥④⑦⑤
B、③②①⑥④⑦⑧⑤
C、③②①⑥④⑦⑤⑧
D、③①②⑥⑨⑦⑧⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、覆蓋全身的皮膚，屬于器官層次的描述
B、一棵柳樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
C、一塊棉田中的全部蚜蟲屬于一個(gè)種群
D、一池塘里的水草、魚、蝦等全部生物屬于生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（　　）
A、在光學(xué)顯微鏡下觀察G2期細(xì)胞，可發(fā)現(xiàn)每條染色體已經(jīng)包含有兩條染色單體
B、有絲分裂后期分離的染色體以相同的速率分別被紡錘絲拉向兩極
C、有絲分裂中期，染色體排列在赤道面上
D、在細(xì)胞周期中，分裂間期染色體復(fù)制后其數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

金魚草（2n=16）屬多年生雌雄同株花卉，其花的顏色由一對(duì)等位基因A和a控制，花色有紅色、白色和粉紅色三種；金魚草的葉形由一對(duì)等位基因B和b控制，葉形有窄葉和寬葉兩種，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．請(qǐng)據(jù)表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題：
組別 純合親本的表現(xiàn)型 F1的花色和葉形
低溫、強(qiáng)光照條件下培養(yǎng) 高溫、遮光條件下培養(yǎng)
1 紅花窄葉ⅹ白花寬葉 紅花窄葉 粉紅花窄葉
2 紅花寬葉ⅹ紅花窄葉 紅花窄葉 紅花窄葉
3 白花寬葉ⅹ白花寬葉 白花寬葉 白花寬葉
（1）在組別1中，親代紅花窄葉的基因型為
 
，F(xiàn)1中粉紅花窄葉的基因型為
 
．
（2）在高溫遮光條件下，第1組所產(chǎn)生的F1植株相互授粉得到F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型有
 
種，其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體基因型有
 
，粉紅花窄葉的個(gè)體占F2的比例是
 
．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，金魚草自花傳粉不能產(chǎn)生種子，現(xiàn)有一株正在開紅花的植株，若想通過以下實(shí)驗(yàn)來確定其是否為純合子，請(qǐng)寫出結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]：給該植株授以白花花粉，繼續(xù)培養(yǎng)至種子成熟，收獲種子；將該植株的種子培育的幼苗在
 
條件下培養(yǎng)；觀察并記錄植株花色情況．
[結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論]：
①若結(jié)果是全部植株只開紅花，則該植株為純合子；
②若結(jié)果是
 
，則該植株為雜合子．

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