20.選取某植物幼苗進行無土栽培實驗,如圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化曲線圖.
(1)溫度在0-50C之間,該植物幼苗細胞進行呼吸作用的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(2)假設(shè)上述實驗在缺Mg的條件下進行,在其他條件相同的情況下,圖中的A點會向右(填“左”或“右”)移動.
(3)溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,應(yīng)控制的最低溫度為200C.
(4)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是溫度;圖中B、D點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍.
(5)為了探究不同溫度和光照條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,用8株各有20片葉片、大小長勢相識的某盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量,實驗結(jié)果統(tǒng)計如表.
編號12345678
溫度(0C)1010202030304040
光照強度(Lx)10000100001000010000
12小時后CO2量(g)-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8
(注:“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加;“-”表示環(huán)境中二氧化碳減少)
①用編號為2、4、6、8的裝置可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合,該實驗組合的目的是探究溫度對植物呼吸作用速率的影響.
②由表可知,植物光合最強的是第5編號組實驗.
③現(xiàn)有一株某植物的葉黃素突變體,將其葉片進行了紅光照射光吸收測定,與正常葉片相比,實驗結(jié)果是光吸收差異不填“不”或“非!保╋@著.

分析 分析題圖可知,植物從空氣中吸收的二氧化碳的量為凈光合作用的量,呼吸作用氧氣的消耗量是實際呼吸作用的量,A點從空氣中吸收的二氧化碳為0,光合作用小于或等于呼吸作用,光合作用產(chǎn)生的氧氣完全被呼吸作用吸收,隨著溫度的升高,光合作用和呼吸作用都逐漸增強,大于5℃后經(jīng)光合作用大于0,即光合作用大于呼吸作用,實際光合作用等于凈光合作用加上呼吸作用.

解答 解:(1)溫度在0-5℃之間,呼吸作用有氧氣的供應(yīng),所以呼吸作用進行的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(2)鎂元素是葉綠素的重要組成元素,在缺Mg條件下葉綠素合成不足,光補償點會增大,A點會向右移動.
(3)據(jù)乙圖分析,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,應(yīng)該保持植物的凈光合積累量是最大的,分析圖乙可知,在溫度為20度時,光合作用的凈積累量最大,最有利于植物的生長.
(4)分析題圖曲線可知,AB段隨溫度升高,凈光合作用升高,該階段限制光合作用的因素是溫度;B點、D點凈光合作用與呼吸作用相等,因此實際光合作用是呼吸作用的2倍.
(5)據(jù)表分析,該實驗的自變量是光照強度和溫度,所以該實驗主要是探究溫度和光照條件對植物光合速率和呼吸速率的影響.
①序號②④⑥⑧可構(gòu)成另一個相對獨立的實驗組合,該實驗的自變量為溫度不同,并且光照強度為0,因此此組實驗可探究了溫度對植物呼吸作用速率的影響.由于溫度會影響酶的活性,在最適溫度條件下,酶活性最強,低于或高于該溫度,酶的活性均有所下降.因此通過實驗可以得出:在一定范圍內(nèi),植物呼吸作用(強度/速度)隨溫度的提高而增加;超過一定溫度范圍,植物呼吸作用(強度/速度)隨溫度的提高而降低.欲探究其細胞呼吸的最適溫度,需要在20~40℃之間縮小溫度梯度做平行實驗.
②根據(jù)表格信息可以看出在光照強度為0時,二氧化碳釋放的量可以代表呼吸速率即第6組時最多,12小時二氧化碳的變化量為凈光合作用,真正的光合速率等于呼吸速率+凈光合速率,所以第5組,光合速率最大.
③葉黃素主要吸收藍紫光,所以對紅光的吸收比較少.
故答案為:
(1)細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(2)右
(3)20
(4)溫度  B、D    
(5)溫度和光照
①2、4、6、8
②5   
③不

點評 本題的知識點是有氧呼吸的過程,有氧呼吸與光合作用的關(guān)系,溫度對于光合作用和有氧呼吸過程的影響正確解讀題圖曲線獲取信息是解題的關(guān)鍵,對于光合作用、呼吸作用、植物激素的影響綜合應(yīng)用是本題考查的重點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.2011年時代周刊服道“物種減少威脅人類健康”.文中指出“生物多樣性的減少有利于病毒的傳播”.關(guān)于生物的多樣性及其保護,下列敘述合理的是( 。
A.地球上所有的植物、動物和微生物,以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性
B.保護生物的多樣性,禁止一且野生資源的利用活動
C.生物多樣性保護的最有效措施是加強教育和法制管理
D.在近兩年大規(guī)模發(fā)生的美國白蛾蟲害的森林生態(tài)系統(tǒng)中,引入適當(dāng)?shù)暮οx天敵.進行生態(tài)防冶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中,正確的是( 。
A.高等植物細胞壁主要由果膠和蛋白質(zhì)構(gòu)成
B.沒有線粒體的細胞一定是原核細胞
C.細胞內(nèi)所有的酶都在生物膜上
D.乳酸菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某城市注重生態(tài)文明的建設(shè),建立人工濕地,形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng),對生活和工業(yè)污水進行凈化處理.
(1)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力.人工濕地中菌類等作為分解者的作用是將(動植物遺體、殘骸中的)有機物分解成無機物.濕地生態(tài)系統(tǒng)具有較高的生物多樣性,是多種珍稀鳥類和名貴中藥材的棲息地和繁衍場所,這體現(xiàn)了濕地生態(tài)系統(tǒng)的直接價值.
(2)圖是某人工濕地實現(xiàn)廢水(含大量有機物)處理的流程圖.

如果出水口水中無有機物存在,則下列說法不正確的有A.
A.氧化塘生產(chǎn)者總同化量大于固定的太陽能總量(不考慮化能合成作用)
B.氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細菌等所有生物共同構(gòu)成生物群落
C.厭氧池中雖無O2,但有大量的營腐生生活的分解者存在
D.在一定時間內(nèi),此氧化塘生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入量和輸出量基本相等
E.此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
F.氧化塘中如果消費者太少,將會使整個系統(tǒng)處理能力減弱.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊 5 個種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量.圖1表示有關(guān)種群乙的能量變化,其中①~⑦表示能量值的多少.圖2是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù).
種群
同化能量1.1×1082×1071.4×1099×1073.4×106

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,第二營養(yǎng)級能量流向第三營養(yǎng)級的傳遞率是10%.
(2)種群乙在該生態(tài)系統(tǒng)處于第三 營養(yǎng)級,若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量不會(會或不會)發(fā)生明顯變化.
(3)圖1中②(填數(shù)字序號)=2×107,C 表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量(儲存的能量).
(4)圖2中c、d點的種群年齡組成是衰退型.
(5)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于化學(xué) 信息,說明種群繁衍離不開信息傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.如圖是一個遺傳家譜圖,該遺傳病由常染色體上的一對等位基因控制,A為顯性基因,a為隱性基因.請回答:
(1)該遺傳病的致病基因是隱性基因.
(2)3號的基因型是AA、Aa.
(3)7號是純合體的概率是$\frac{1}{3}$.
(4)8號與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,所生孩子患遺傳病的最大概率是$\frac{1}{2}$.
(5)4號與5號結(jié)婚第一個孩子患病的概率$\frac{1}{3}$.若第一個孩子患病,則第二個是患病的女孩的概率是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖二細胞中能被健那綠染液染成藍綠色的結(jié)構(gòu)是③(填標號).
(2)圖一細胞中結(jié)構(gòu)⑥與有絲分裂有關(guān).
(3)圖二細胞構(gòu)成的組織不適合做還原糖鑒定材料,原因是該細胞自身所含有的色素會對該實驗結(jié)果的觀察產(chǎn)生干擾.
(4)若圖二表示根尖分生區(qū)細胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是②和⑧ (填標號).
(5)下面是觀察圖一細胞顯微結(jié)構(gòu)的操作步驟.①制臨時裝片:取一潔凈的載玻片,中央滴一滴清水,將圖一細胞組織置于水滴中,蓋上蓋玻片;②低倍顯微鏡下觀察:將裝片置于載物臺上,通過調(diào)節(jié)準焦螺旋及移動裝片找到并觀察細胞結(jié)構(gòu);③高倍鏡下觀察:將低倍下觀察的細胞移至視野中央,轉(zhuǎn)換高倍鏡,調(diào)節(jié)視野亮度及細準焦螺旋觀察細胞結(jié)構(gòu).
上述實驗過程中存在的一個具體錯誤是載玻片中央滴一滴清水,正確的應(yīng)該是載玻片中央滴一滴相應(yīng)動物的生理鹽水.
(6)圖一細胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有③⑤⑦(填標號),最后,抗體的分泌通過胞吐方式分泌到細胞外.
(7)要進一步研究細胞內(nèi)的細胞器,可通過差速離心法獲取各種細胞器.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述不正確的是( 。
A.過程①需使用逆轉(zhuǎn)錄酶
B.過程②需使用PCR獲取目的基因
C.過程③使用的感受態(tài)細胞可用NaCl溶液制備
D.過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.1864年薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時,然后把此葉片一半遮光,一半曝光.經(jīng)過一段時間后,用碘蒸氣處理葉片,成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉.在此實驗中,薩克斯看到的現(xiàn)象是(  )
A.葉片全變藍B.遮光一半變藍C.曝光一半變藍D.葉片全不變藍

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同步練習(xí)冊答案