某家庭有甲、乙兩種遺傳病,其中一種是顯性遺傳病,該病在自然人群中患病的概率為19%,另一種是伴性遺傳。鐖D是該家庭的系譜圖,其中Ⅱ-5的性染色體只有一條,其他成員的染色體正常.回答以下問題.
(1)甲、乙兩種遺傳病的遺傳類型分別是
 
 

(2)導致Ⅱ-5的性染色體異常的原因是
 
產(chǎn)生了不正常的配子,假如該個體同時產(chǎn)生的另一種異常配子與其配偶的正常配子結合,發(fā)育成的個體(均視為存活)的性染色體的組成可能是
 

(3)Ⅱ-3和Ⅱ-4結婚后生育一個兩病兼患孩子的概率是
 

(4)對甲病患者檢測發(fā)現(xiàn),正常人體中的一種多肽鏈(由146個氨基酸組成)在患者體內則只含有前45個氨基酸.這種異常多肽鏈產(chǎn)生的根本原因是
 
,由此導致正常mRNA第
 
位密碼子變?yōu)榻K止密碼子.
(5)對乙病利用分子雜交技術進行基因診斷,其基本過程是用標記的DNA單鏈探針與
 
進行雜交.為快速制備大量探針,可利用
 
技術.
考點:伴性遺傳
專題:
分析:圖中乙病的遺傳中,正常的雙親Ⅰ-1和Ⅰ-2生出了有病的女兒Ⅱ-5,而Ⅱ-5的性染色體只有一條,說明乙病是伴X染色體隱性遺傳病,則甲是顯性遺傳病,由Ⅰ-1有病,而女兒沒病,說明基因不在X上,即甲病是常染色體顯性遺傳。
解答: 解:(1)圖中乙病的遺傳中,正常的雙親Ⅰ-1和Ⅰ-2生出了有病的女兒Ⅱ-5,而Ⅱ-5的性染色體只有一條,說明乙病是伴X染色體隱性遺傳病,則甲是顯性遺傳病,由Ⅰ-1有病,而女兒沒病,說明基因不在X上,即甲病是常染色體顯性遺傳。
(2)已知伴X染色體隱性遺傳病,且Ⅱ-5的性染色體只有一條,說明他的X染色體來自于母親,則其父親I-1提供的配子中少了X.則同時產(chǎn)生的另一種異常配子是XX或XY或YY,與其配偶的正常配子結合,發(fā)育成的個體的性染色體的組成可能是 XXY或XXX或XYY.
(3)根據(jù)題意,甲病的顯性發(fā)病率為19%,則隱性aa=81%,所以a=90%,則A=10%.基因型AA=10%×10%=1%,aa=90%×90%=81%,Aa=18%.因此甲病人群中雜合子的概率是18%÷19%=
18
19
.Ⅱ-3
18
19
AaXBY和Ⅱ-4aaXBXb
1
2
結婚,生育一個兩病兼患孩子的概率是(1-
18
19
×
1
2
)×
1
2
×
1
4
=
5
76

(4)根據(jù)題意已知正常人體中的一種多肽鏈(由146個氨基酸組成)在患者體內則只含有前45個氨基酸.說明在翻譯過程中提前終止了,應該是第46位密碼子對應的基因發(fā)生了突變,使得密碼子變成了終止密碼子.
(5)在進行基因診斷時,一般是用標記的DNA單鏈探針與目的基因(待測基因)進行雜交.可利用PCR技術快速制備大量探針.
故答案是:
(1)常染色體顯性遺傳 伴X染色體隱性遺傳
(2)I-1 XXY或XXX或XYY
(3)
5
76

(4)基因突變   46
(5)目的基因(待測基因)    PCR
點評:本題考查伴性遺傳的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生長素和細胞分裂素在煙草愈傷組織培養(yǎng)中所做的實驗,其中圖甲為對照,圖乙是愈傷組織分化出根,說明培養(yǎng)基中(  )
A、細胞分裂素多,生長素少
B、細胞分裂素少,生長素多
C、細胞分裂素和生長素相等
D、只有生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體的反射弧結構圖,請據(jù)圖回答:

(1)完成縮手反射的一個反射弧需要幾個神經(jīng)結構的參與
 

(2)下列對人體生命系統(tǒng)結構層次的研究的正確順序是
 

A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D.細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
(3)完成縮手反射活動,需要脊髓參與,脊髓屬于生命系統(tǒng)的
 
層次.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲所示的是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖丙是圖乙局部結構的放大圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中,激素①的名稱是
 
;激素②的含量對①和③的分泌量也起調節(jié)作用,此種調節(jié)機制屬于
 
調節(jié).
(2)圖甲中胰島A細胞分泌的激素名稱是
 
,作用的靶器官主要是
 
,腎上腺素在調節(jié)血糖濃度方面與該激素的關系為
 

(3)若圖乙中細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,則興奮部位的膜外電位變化情況為
 
;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構為
 
,如丙圖所示.丙圖中的①是
 
,該結構的形成與
 
(細胞器)有關.②釋放神經(jīng)遞質的方式為
 
,體現(xiàn)了細胞膜的
 
性.

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圖甲所示的調節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖丙是圖乙局部結構的放大圖.請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖甲中正常人血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節(jié)作用,此種調節(jié)機制屬于
 
調節(jié).
(2)在寒冷環(huán)境中,圖甲中的②分泌量增加的同時
 
(填字母)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝.請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮、起雞皮疙瘩的反射弧:
 

(3)圖甲中胰島A細胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是
 
,若胰島B細胞受損,胰島素分泌不足,其促進組織細胞
 
能力會減弱.
(4)若圖乙中細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是
 
;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖丙所示,圖丙中結構③的名稱是
 
,興奮通過圖丙的傳遞過程中,信號的變化情況是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某地農(nóng)民蔬菜大棚內夏季晴天一晝夜植物吸收或釋放CO2速率和大棚內CO2濃度的變化情況,分析并回答下列問題.

(1)據(jù)圖A分析:圖A中凈光合作用量為零的點有
 
.a(chǎn)b段曲線上升的原因是:
 
.ef段曲線下降的原因是:
 

(2)據(jù)圖B分析:圖B中凈光合作用量為零的點有
 
.該大鵬內蔬菜在24h內
 
(填“能”或“不能”)積累有機物.判斷的依據(jù)是
 
.大棚內每天要適當通風,以補充
 
,否則蔬菜將不能生長.
(3)CO2通過氣孔進入蔬菜葉肉細胞后,首先與
 
 結合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應提供
 

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請據(jù)圖回答幾個有關生態(tài)系統(tǒng)的問題:

(1)圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖(其中B是分解者),圖中
 
(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分.該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(網(wǎng))可表示為
 
,E每增加1kg的體重,至少需要A
 
kg.
(2)圖2中,②,①的比值代表
 
(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于
 
 
(生物)的同化量的一部分.
(3)圖2中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是人體體液調節(jié)的局部示意圖,A細胞分泌的物質C作用于B細胞.請據(jù)圖回答問題:
(1)若A細胞是下丘腦神經(jīng)分泌細胞,其靶細胞B的細胞膜上接受物質C的結構叫
 
,若C物質是促甲狀腺激素釋放激素,則B是
 
細胞.
(2)如果A細胞是甲狀腺細胞,則正常人在受到寒冷刺激時,C物質的分泌量會增多,該過程屬于
 
調節(jié).同時,C物質可以反饋作用于
 

(3)若A細胞是漿細胞,則A細胞是由
 
增殖分化而來的,該細胞參與的特異性免疫反應稱為
 
免疫.
(4)若A細胞是胰島B細胞,它分泌物質C的能力正常,卻因為免疫系統(tǒng)破壞了B細胞膜上識別C的結構而出現(xiàn)糖尿病的癥狀.這類疾病在免疫學上稱為
 
病.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結構和功能的基本單位.下列有關細胞的說法正確的是( 。
A、藍藻細胞沒有成形的細胞核,遺傳物質是DNA
B、細胞學說指出,所有的新細胞都是通過細胞分裂產(chǎn)生的
C、變形蟲是低等生物,其細胞生命活動較人體的細胞簡單
D、細胞生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變

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