某實(shí)驗(yàn)室利用酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣，其余條件相同且適宜。定期測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為6∶5

B．甲、乙兩發(fā)酵罐消耗的葡萄糖量之比為4∶3

C．甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明有氧氣存在酵母菌無(wú)法進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D．該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程一定使細(xì)胞內(nèi)ATP水解的是（ ）

A．載體蛋白的形狀改變

B．線粒體內(nèi)膜中特殊的分子所攜帶的氫傳遞給氧，生成水

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白

D．葉綠體基質(zhì)中二氧化碳固定形成三碳分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．袁隆平將雜交水稻種子搭載在中國(guó)返回衛(wèi)星內(nèi)，返回后經(jīng)地面種植，培養(yǎng)出的水稻穗多粒大，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，這種育種屬于（　�。�
A．雜交育種B．多倍體育種C．單倍體育種D．誘變育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖為普通小麥的起源過(guò)程示意圖（A、B、C、D代表一個(gè)染色體組，每組中共有7個(gè)染色體）．回答下列問(wèn)題：
（1）雜交種AB和ABD都是不育的，原因是細(xì)胞中不存在同源染色體，減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)紊亂，這種現(xiàn)象在生物進(jìn)化上叫做生殖隔離．
（2）一粒小麥AA與山羊草BB雜交形成的雜交種AB，其細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，是二倍體．假設(shè)用二粒小麥AABB的花粉粒進(jìn)行離體培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)脫分化與再分化兩個(gè)過(guò)程，獲得植株AB，該植株是單倍體．
（3）假設(shè)用二粒小麥AABB與粗穗山羊草DD的葉肉細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交，可以獲得雜種植株AABBDD，該雜種植株與普通小麥AABBDD遺傳組成不完全一樣，原因是同時(shí)含有二粒小麥和粗穗山羊草的細(xì)胞質(zhì)基因．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題．
在某有絲分裂野生型酵母（2n）細(xì)胞周期的某一階段，線粒體會(huì)被紡錘體推向細(xì)胞兩極．
（1）下列關(guān)于該酵母細(xì)胞分裂間期亞顯微結(jié)構(gòu)的推測(cè)中，正確的是AB（多選）．
A．酵母細(xì)胞是真核生物，所以能觀察到核仁
B．酵母細(xì)胞的分裂間期具有完整的核膜，所以能觀察到核孔
C．因?yàn)槭欠至验g期，所以一定能觀察到2n條細(xì)絲狀的染色質(zhì)
D．酵母細(xì)胞在分裂過(guò)程中能形成紡錘體，所以在間期一定能觀察到中心體
該酵母某突變株的細(xì)胞周期進(jìn)程及核物質(zhì)的分配與野生型相同，但細(xì)胞分裂的結(jié)果不同．圖1顯示該突變株細(xì)胞分裂過(guò)程中線粒體分配與細(xì)胞質(zhì)分配之間的關(guān)系．

（2）據(jù)圖1判斷，該突變株發(fā)生一次細(xì)胞分裂后，其中一個(gè)子細(xì)胞D．
A．未獲得親代細(xì)胞的線粒體
B．獲得親代細(xì)胞45%左右的線粒體
C．未獲得親代細(xì)胞的核物質(zhì)
D．獲得親代細(xì)胞65%左右的細(xì)胞質(zhì)
（3）在圖1時(shí)間軸上0時(shí)刻，該突變株胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布模式最可能是圖2各模式圖中的③．

（4）該突變株的細(xì)胞周期長(zhǎng)度是④（選擇下列編號(hào)回答），結(jié)合圖及細(xì)胞周期細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，寫出分析過(guò)程完整的細(xì)胞周期包括間期和分裂期，且間期遠(yuǎn)長(zhǎng)于分裂期；圖中所示在-20min時(shí)，線粒體第一次分向細(xì)胞兩級(jí)，結(jié)合題中信息，線粒體分向兩級(jí)由紡錘體推動(dòng)，則在-20min時(shí)，細(xì)胞已經(jīng)至少處于分裂期的前期，如圖所示分裂期至少為45min；據(jù)以上兩點(diǎn)，該細(xì)胞的細(xì)胞周期應(yīng)該大于90min．
①約25分鐘     ②約40分鐘       ③約45分鐘    ④90分鐘以上．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外其過(guò)程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的—COOH

B．細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程

C．與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D．與上圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是高爾基體，用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥⑤④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C．③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D．蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．家蠶是二倍體，雄蠶性染色體為ZZ，雌蠶性染色體為ZW．
（1）在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因（A）與白色基因（a）．在另一對(duì)常染色體上有B、b基因，當(dāng)基因B存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因A的作用，從而使蠶繭為白色；而基因b不會(huì)抑制黃色基因A的作用．
①該兩對(duì)基因遺傳時(shí)遵循基因自由組合定律定律，結(jié)黃繭蠶的基因型是AAbb或Aabb．
②基因型為AaBb的兩個(gè)個(gè)體交配，子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是$\frac{13}{16}$．
③現(xiàn)有基因型不同的兩個(gè)結(jié)白繭的蠶雜交，產(chǎn)生了足夠多的子代，子代中結(jié)白繭的與結(jié)黃繭的比例是3：1．這兩個(gè)親本的基因型組合可能是AABb×AaBb，還可能是AABb×aaBb、AaBb×aabb．
（2）家蠶中D、d基因只位于Z染色體上．Zd配子有活性，但個(gè)體基因純合致死．不能（能或不能）選擇出某種基因組合，使后代只有雄性．原因是因?yàn)榇菩Q只有ZDW基因型，雄蠶有ZDZD、ZDZd基因型，所以不能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)分泌蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與
B．線粒體能為分泌蛋白的合成和運(yùn)輸提供能量
C．分泌蛋白先經(jīng)過(guò)高爾基體再經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外
D．分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)排出時(shí)，囊泡的膜可與細(xì)胞膜融合

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