11．袁隆平將雜交水稻種子搭載在中國返回衛(wèi)星內(nèi)，返回后經(jīng)地面種植，培養(yǎng)出的水稻穗多粒大，營養(yǎng)價(jià)值高，這種育種屬于（　�。�
A．雜交育種B．多倍體育種C．單倍體育種D．誘變育種

分析 常見的育種方法有：雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種，比較如下：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法（1）雜交→自交→選優(yōu)（2）雜交輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：水稻種子搭載中國返回式衛(wèi)星，在太空中，由于失重、輻射等因素影響而發(fā)生基因突變．所以由太空返回后經(jīng)地面種植，培養(yǎng)出的水稻穗多粒大，營養(yǎng)成分高，這種育種屬于誘變育種．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物變異的應(yīng)用的知識(shí)，要求考生能夠區(qū)分識(shí)記不同育種方式的原理、方法、優(yōu)缺點(diǎn)等有關(guān)知識(shí)，再結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在光合作用的光反應(yīng)中（　�。�
A．電子受體是水B．電子供體是NADPH
C．反應(yīng)場(chǎng)所位于葉綠體膜D．H+濃度差驅(qū)動(dòng)ATP合成

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，正確的是 （ ）

A．tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B．每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵

C．血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

D．DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮時(shí)片，用打孔器打出若干圓片，平均分成四組，各置于相同的密閉裝置內(nèi)，在其他條件相同且適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下（t1<t2<t3<t4）。測(cè)得光照相同時(shí)間后各裝置內(nèi)O2的增加值及黑暗條件下各裝置內(nèi)O2的消耗值，結(jié)果如下表。經(jīng)分析可知，下列敘述不正確的是（ ）

A．在實(shí)驗(yàn)的4種溫度下，呼吸作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而升高

B．在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下，植物在t3溫度時(shí)經(jīng)光合作用制造有機(jī)物的量最多

C．光照相同時(shí)間后，t4溫度下裝置內(nèi)O2的增加量與細(xì)胞呼吸消耗的O2量相等

D．在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下，若均給予24小時(shí)光照，植物有機(jī)物的積累量均大于0

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．I．果蠅翅型（裂翅和非裂翅）和眼型（棒眼和圓眼）分別受兩隊(duì)完全顯性的等位基因A、a和B、b控制，兩隊(duì)基因獨(dú)立遺傳，雌、雄果蠅均有各種表現(xiàn)型，研究發(fā)現(xiàn)某種純合的翅型幼體會(huì)死亡（XAY和XaY視為純合）．某研究小組隨機(jī)選取一只裂翅棒眼雌果蠅和一只裂翅圓眼雄果蠅交配產(chǎn)生F1，F(xiàn)1成體中，裂翅棒眼：非裂翅棒眼：裂翅圓眼：非裂翅圓眼=2：1：2：1．
（1）根據(jù)雜交結(jié)果可判斷裂翅為顯性，A（A/a）基因純合時(shí)翅型幼體會(huì)死亡．
（2）單獨(dú)分析每對(duì)基因的位置，翅型基因A、a可能①③（填下面選項(xiàng)的序號(hào)）
①位于常染色體上   ②只位于X染色體上    ③位于X，Y染色體的同源區(qū)段
II．果蠅另有兩對(duì)相對(duì)性狀：灰身（G）和黑身（g）、紅眼（R）和紫眼（r）．現(xiàn)有一對(duì)果蠅基因組成如下圖，如果雄果蠅形成精子時(shí)不發(fā)生交叉互換，則其產(chǎn)生精子的類型是Gr、gR，比例是1：1，而雌果蠅在形成卵細(xì)胞過程中，有20%的初級(jí)卵母細(xì)胞在兩對(duì)基因之間發(fā)生了一次交叉互換，則其產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型是GR、Gr、gR、gr，比例是9：1：1：9；這對(duì)果蠅交配后產(chǎn)生子代的表現(xiàn)型是灰身紅眼、灰身紫眼、黑身紅眼，比例是2：1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．從土壤中分離以尿素為氮源的細(xì)菌，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）
A．測(cè)定土壤中細(xì)菌的數(shù)量，一般選用104～106倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)
B．當(dāng)樣品稀釋度足夠高時(shí)，培養(yǎng)基表面生長的一個(gè)菌落，來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌
C．用加入剛果紅指示劑的選擇培養(yǎng)基篩選分解尿素的細(xì)菌
D．從周圍出現(xiàn)紅色環(huán)帶的菌落中挑取能夠分泌脲酶的菌株

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．野生獼猴桃是一種多年生的富含維生素C的二倍體（2n=58）小野果．下圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子（aa）為實(shí)驗(yàn)材料培育抗蟲獼猴桃無籽新品種的過程，據(jù)圖回答：

（1）①和③的育種原理分別是基因突變、染色體（數(shù)目）變異．
（2）③⑦過程所用藥劑的原理是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，經(jīng)③過程產(chǎn)生的AAaa植株是雜合子（填“純合子”或“雜合子”）．
（3）若④過程是自交，則產(chǎn)生的AAAA的概率是$\frac{1}{36}$．
（4）若⑤過程是雜交，產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞含染色體數(shù)目是87，該植株所結(jié)果實(shí)無籽的原因是減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生可育的配子．AA植株和AAAA植株不是一個(gè)物種的原因是雜交后代不育；新物種形成的重要標(biāo)志是是否出現(xiàn)生殖隔離．
（5）⑥過程中用到的工具酶是限制酶、DNA連接酶，操作步驟的第三步是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)室利用酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。定期測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法中正確的是（ ）

A．在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為6∶5

B．甲、乙兩發(fā)酵罐消耗的葡萄糖量之比為4∶3

C．甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明有氧氣存在酵母菌無法進(jìn)行無氧呼吸

D．該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．莖產(chǎn)生向光性的原因在于生長素（　�。�
A．向光側(cè)分布得多B．在莖中分布均勻C．背光側(cè)分布得多D．在莖的頂端產(chǎn)生

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