1.下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體,則下列敘述中錯誤的是( 。
A.圖①和圖②可能來自同一初級精母細(xì)胞
B.精子的形成過程應(yīng)為圖中的④③②⑥①
C.圖②細(xì)胞中有4條染色單體
D.該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4

分析 分析題圖:①細(xì)胞不含同源染色體,是減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子;②細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂;③細(xì)胞含有同源染色體,處于減數(shù)第一次分裂前期;④細(xì)胞含有同源染色體,處于間期;⑤細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂后期;⑥和⑦細(xì)胞都不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.

解答 解:A、根據(jù)圖①、②和④的染色體組成可知圖①和圖②可能來自同一初級精母細(xì)胞,A正確;
B、按照減數(shù)分裂的過程,如果只根據(jù)染色體的形態(tài)和數(shù)目,精子的形成過程可以是圖中的④③②⑥①,但幾個圖中的染色體的顏色(表示來源)明顯不同,所以這幾個圖在減數(shù)分裂的過程中,不具有連續(xù)性,肯定不是由一個原始生殖細(xì)胞演變來的,B錯誤;
C、圖②細(xì)胞含有2條染色體、4條染色單體和4個DNA,C正確;
D、圖③處于減數(shù)第一次分裂前期,含有4條染色體,該時期細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,所以該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查減數(shù)分裂過程,重點(diǎn)考查精子的形成過程,要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時期,能根據(jù)細(xì)胞中的染色體組成來判斷各細(xì)胞間的關(guān)系,特別是A和D選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的敘述,下列哪項(xiàng)是不正確的( 。
A.都有水和二氧化碳產(chǎn)生B.都有從葡萄糖分解成丙酮酸的過程
C.都有能量的轉(zhuǎn)移和ATP的形成D.都是分解有機(jī)物釋放能量的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長素的關(guān)系,有人設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)方法步驟:
①取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘).
②按如圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理.
③接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況.

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:
在以上裝置中,玉米幼苗在單側(cè)光照下保持直立的是2、4裝置,基本停止生長的是2裝置;無光條件下能彎曲生長的是6裝置,彎曲方向是向右.
(3)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論
根據(jù)1和3裝置的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的.
根據(jù)1號與2號裝置的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙是同一物種的三個種群,其年齡組成見表。三個種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為( )

年齡期

個體數(shù)

幼年期

600

400

200

成年期

400

400

400

老年期

200

400

600

A.甲是增長型,乙是穩(wěn)定型,丙是衰退型

B.甲是穩(wěn)定型,乙是增長型,丙是衰退型

C.甲是增長型,乙是增長型,丙是衰退型

D.甲、乙、丙三個種群都是穩(wěn)定型

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.下圖表示兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖AB都不是原核細(xì)胞,原因是AB都有核膜包被的細(xì)胞核和各種細(xì)胞器.
(2)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(3)圖B細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料?不適合,原因是該細(xì)胞自身含有的色素會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察產(chǎn)生干擾.
(4)與核糖體的合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是核仁.
(5)若圖1細(xì)胞是一種免疫細(xì)胞,識別外來病菌有關(guān)的物質(zhì)存在于該細(xì)胞的細(xì)胞膜上,此細(xì)胞產(chǎn)生的對抗病菌的抗體(分泌蛋白)由合成到分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)有11→8→5→1(用序號和箭頭表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列鑒定生物遺傳特性的方法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.鑒定一匹顯性性狀的白馬是否是純合子用測交B.區(qū)分狗的長毛和短毛這對相對性狀的顯隱性關(guān)系用測交C.不斷地提高小麥抗病系的純度用自交D.檢驗(yàn)顯性性狀灰兔的基因型用雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系,不正確的是( 。
A.體液調(diào)節(jié)作用范圍廣
B.內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C.體液調(diào)節(jié)作用時間較長
D.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更加迅速

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.在有絲分裂過程和在減數(shù)分裂過程中不是都出現(xiàn)的選項(xiàng)是( 。
A.聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換
B.非同源染色體自由組合
C.姐妹染色單體分離,然后分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞
D.同源染色體分開分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.將TMV型病毒的RNA與HRV型病毒的蛋白質(zhì)結(jié)合在一起,組成一個新品系,用這個病毒去感染煙草,則在煙草體內(nèi)分離出來的病毒具有( 。
A.TMV型蛋白質(zhì)和HRV型的RNAB.HRV型蛋白質(zhì)和TMV型的RNA
C.TMV型蛋白質(zhì)和TMV型的RNAD.HRV型蛋白質(zhì)和HRV型的RNA

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同步練習(xí)冊答案