有一種嚴(yán)重的椎骨病是由一隱性基因引起的,一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)有病的女兒和一個(gè)正常的兒子,則該兒子攜帶致病基因的可能性是( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
2
3
D、
1
3
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:由于椎骨病是由一隱性基因引起的,一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)有病的女兒和一個(gè)正常的兒子,說明這對(duì)正常夫婦都是雜合體,設(shè)基因型為Aa,則一個(gè)有病的女兒的基因型為aa,一個(gè)正常的兒子的基因型為AA或Aa.據(jù)此答題.
解答: 解:根據(jù)分析,正常的兒子的基因型為AA或Aa,比例為1:2,所以該兒子攜帶致病基因的可能性是
2
3

故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致甲圖中細(xì)胞③處的胞體被大量破壞,E處的分泌物質(zhì)消失,病人將出現(xiàn)尿崩癥,表現(xiàn)為明顯的
 
現(xiàn)象.這說明E處分泌的物質(zhì)中含有
 
,其生理作用為
 

(2)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),在相關(guān)部位的影響下,細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮,興奮通過
 
(結(jié)構(gòu))傳遞給細(xì)胞②,從而使A血管中的
 
激素的含量增加,作用于垂體,使垂體分泌的TSH增加并最終引起甲狀腺激素分泌增加.圖中所示的A、B和C三條血管中,能檢測(cè)到甲狀腺激素的血管有
 

(3)研究表明,TSH是一種糖蛋白.將生長(zhǎng)狀況一致的小蝌蚪隨機(jī)平均分為甲、乙、丙、丁4組,置于適合其生長(zhǎng)的池塘水中飼養(yǎng),每天定期給4組小蝌蚪飼喂等量的不同飼料并做不同的處理(如下表).
組別
飼料或處理 普通飼料 含甲狀腺激素的飼料 含TSH的飼料 普通飼料 注射甲狀腺激素
若甲組蝌蚪完成變態(tài)發(fā)育所需的時(shí)間為t,請(qǐng)預(yù)測(cè)其他3組小蝌蚪完成變態(tài)發(fā)育所需時(shí)間:乙
 
,丙
 
,丁
 
,解釋丙組蝌蚪所用時(shí)間長(zhǎng)短的原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫系統(tǒng)由免疫器官、
 
、免疫活性物質(zhì)組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖判斷,下列說法中正確的是( 。
A、分泌物通過體液只能運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞或靶器官
B、內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素能使靶細(xì)胞代謝發(fā)生變化,內(nèi)分泌細(xì)胞與靶細(xì)胞進(jìn)行了信息交流
C、激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
D、激素與靶細(xì)胞結(jié)合的時(shí)間越長(zhǎng),說明這種激素的作用效果越明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙三幅圖描述的是環(huán)境因素與呼吸作用間的關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、圖甲中的變量①可表示在一定呼吸強(qiáng)度范圍內(nèi)細(xì)胞中的含水量
B、圖乙中的變量②可表示溫度,而溫度是通過影響酶的活性來影響呼吸速率的
C、圖丙中的曲線①代表無氧呼吸,且氧濃度為10%時(shí)無氧呼吸停止
D、圖丙中的曲線②代表有氧呼吸,且呼吸作用強(qiáng)度隨氧濃度增大而不斷增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較說法正確的是( 。
A、體液調(diào)節(jié)即激素調(diào)節(jié)
B、激素調(diào)節(jié)中,激素可直接參與代謝過程
C、跳水運(yùn)動(dòng)員一剎那做出精美復(fù)雜的動(dòng)作是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的下丘腦受損可能影響( 。
①內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)    
②體溫恒定的維持     
③軀體運(yùn)動(dòng)的精確性 
④血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定   
⑤甲狀腺激素分泌量的變化.
A、①②③④⑤B、②③④⑤
C、①③④⑤D、①②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是(  )
A、不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
B、由活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物
C、在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
D、在發(fā)揮作用后都被沒活

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的激素及其功能是( 。
A、抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和輸尿管對(duì)水分的重吸收
B、抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收
C、醛固酮,促進(jìn)腎小管和集合管吸收鉀離子
D、醛固酮,促進(jìn)腎小管和集合管排出鈉離子

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