Question

如圖是研究植物水分代謝的4個實驗裝置．請判斷實驗開始后，玻璃管內的水是否流動及流動方向（無流動以×表示，流動方向以↓、↑、→、←表示）．下面四個選項中的符號依次表示4個裝置中用括號標示的玻璃管內的水分流動現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�

• A、↑↓××
• B、×↑×→
• C、↓↑→→
• D、↓↑×←

Answer 1

考點：物質進出細胞的方式的綜合

專題：

分析：植株通過蒸騰作用將根吸收的水分運輸?shù)饺~，并散失到大氣中去；在半透膜兩側，水分子的運輸動力是溶液的濃度差．明確知識點，梳理相關知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷．

解答： 解：（1）裝置（1）中的上端有油滴進行封閉，所以水分沒有流動的動力，因而不發(fā)生水分的流動．
（2）裝置（2）中的水分，由于植物的蒸騰作用使水分不斷的散失，形成一種向上的拉力，因而水分會向上流動．
（3）裝置（3）中玻璃管兩側的水分濃度一致，都是30%的蔗糖溶液，所以從下部容器中吸水的速率一樣，處于一種動態(tài)平衡狀態(tài)，因而不發(fā)生水分的流動．
（4）裝置（4）中的水分由于玻璃管兩側的溶液濃度不相同，從下部容器中吸水的速率會不一樣，下部容器中水分子擴散到濃度高一側的速率大于擴散到濃度低一側的速率，從左側進入的水分子速率快于從右側進入的速率，因而總體上水分子會從左側流向右側．
故選：B．

點評：本題綜合考查蒸騰作用、滲透作用的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．