Question

20．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述不正確的是（　�。�

• A． 細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立后仍需要不斷進(jìn)行修正補(bǔ)充
• B． 細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程完全是由施萊登和施旺兩人完成的
• C． 細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由個(gè)體水平進(jìn)入到細(xì)胞水平
• D． 細(xì)胞學(xué)說使千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來

Answer 1

分析 細(xì)胞學(xué)說的建立過程：

時(shí)間	科學(xué)家	重要發(fā)展
1543年	比利時(shí)的維薩里，法國的比夏	揭示了人體在組織和器官水平的結(jié)構(gòu)
1665年	英國的虎克	用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細(xì)胞
17世紀(jì)	列文虎克	用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了活細(xì)胞
19世紀(jì)	德國的施萊登、施旺	細(xì)胞是構(gòu)成動(dòng)植物提的基本單位，細(xì)胞學(xué)說的建立者
1858年	德國的魏爾肖	個(gè)體的所有細(xì)胞都是由原有細(xì)胞分裂產(chǎn)生的

解答 解：A、細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立后仍需要不斷進(jìn)行修正補(bǔ)充，A正確；
B、細(xì)胞學(xué)說是施萊登和施旺在總結(jié)前人的成果的基礎(chǔ)上建立的，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由個(gè)體水平進(jìn)入到細(xì)胞水平，C正確；
D、細(xì)胞學(xué)說使千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題比較基礎(chǔ)，考查細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的建立過程、內(nèi)容及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查．