20．科學(xué)家研究 CO2 濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結(jié)果如圖．請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　　）
A．光照強度為 a 時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同
B．光照強度為 b 時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同
C．光照強度為 a～b，曲線Ⅰ光合作用強度隨光照強度升高而升高
D．光照強度為 b～c，曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高

分析 影響光合作用的主要環(huán)境因素有光照強度、溫度、二氧化碳濃度等．由于圖中涉及自變量較多，因此可分組探究：曲線Ⅰ和Ⅱ、曲線Ⅱ和Ⅲ；確定光照強度后曲線Ⅰ和Ⅱ的自變量為溫度；而曲線Ⅱ和Ⅲ的自變量為二氧化碳濃度．

解答 解：A、光照強度為a時，曲線Ⅱ和Ⅲ的光照強度相同、溫度相同，而曲線Ⅱ的光合速率，明顯高于曲線Ⅲ，說明此處造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同，A正確；
B、光照強度為b時，曲線I和Ⅱ的光照強度相同，二氧化碳濃度相同，因此造成曲線I和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度的不同，B正確；
C、圖中看出，光照強度為a～b，曲線I、Ⅱ的光合作用強度隨光照強度升高而升高，C正確；
D、光照強度為 b～c，曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強度隨二氧化碳濃度升高而升高，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識，要求考生具有一定的識圖分析能力以及理解能力，難度適中．考生在分析曲線時，注意利用單一變量的原則，從而確定影響曲線趨勢不同的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖的積累量隨溫度變化的情況．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．B點對應(yīng)的溫度為最適溫度，此時麥芽糖的積累量最多
B．Ta、Tb時淀粉酶催化效率極低的原理相同
C．Tb～Tc麥芽糖積累量最多說明此時酶活性最高
D．A點對應(yīng)的溫度為最適溫度，說明此時酶活性最高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)種群“S”型增長曲線，敘述不正確的是（　�。�
A．此曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系
B．種群增長率在各階段是不相同的
C．“S”型增長曲線能真實反應(yīng)出自然界中生物種群增長的規(guī)律
D．當(dāng)種群增長到一定數(shù)量后，就會達到飽和

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在維持高血糖的刺激下，胰島B細胞分泌胰島素可分為兩個時相：第一時相是血糖升高開始，3-5min，胰島B細胞貯存的胰島素釋放；第二時相血糖升高15min后，胰島素合成酶系被激活，胰島素合成并釋放．下列與此有關(guān)的說法錯誤的是（　�。�
A．在血糖濃度不高時，胰島素存在于胰島B細胞的細胞質(zhì)中
B．在第一時相中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜表面均不變
C．在第二時相中，有基因轉(zhuǎn)錄、翻譯過程發(fā)生
D．血糖濃度下降后，胰島素合成酶系處于被抑制狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時期細胞中的兩種形態(tài)
B．核孔可允許物質(zhì)的自由進出
C．核仁與某種 RNA 的合成及核糖體的形成有關(guān)
D．細胞核和線粒體都是由雙層膜構(gòu)成的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．水稻的晚熟和早熟是一對相對性狀，晚熟受顯性基因（E）控制．現(xiàn)有純合的晚熟水稻和早熟水稻雜交，相關(guān)說法不正確的是（　　）
A．F1的基因型是Ee
B．F1自交時產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量比為1：1
C．F1自交后得F2，F(xiàn)2的基因型有EE、Ee和ee
D．F1自交后得到的F2表現(xiàn)型可為晚熟和早熟

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說法正確的是（　�。�
A．圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵
B．圖2中反應(yīng)向右進行時，圖1中的b、c鍵斷裂并釋放能量
C．圖2中ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來自光能或化學(xué)能
D．圖2中酶1和酶2的功能相同，化學(xué)結(jié)構(gòu)也相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．當(dāng)細胞缺氧時，pH的變化是怎樣的？需何種緩沖物質(zhì)進行調(diào)節(jié)？（　　）
A．迅速降低、NaHCO3B．基本不變、NaHCO3C．迅速降低、NaHCO3D．基本不變、H2CO3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．加熱殺死的S型肺炎雙球菌+R型菌落→R型菌落+S型菌落．導(dǎo)致R型菌落轉(zhuǎn)變?yōu)镾型菌落的轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì)和變異的來源分別是（　�。�
A．DNA或RNA、基因突變B．RNA、染色體變異
C．DNA、基因重組D．DNA和RNA、人工誘變

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同步練習(xí)冊答案