A、用含15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細胞,一段時間后分離獲得有放射性的細胞器,這類細胞器內(nèi)可進行的生理過程有24[H]+6O2
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B、用含放射性氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島β細胞,首先可檢測到放射性的細胞器為核糖體 | ||
C、小白鼠吸入18O2較長時間后呼吸出的二氧化碳不含C18O2,但尿中的水一般含H218O | ||
D、用被32P標記的T2噬菌體去感染未被標記的細胞,經(jīng)過適當時間的保溫后,在細胞內(nèi)能檢測到放射性 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果A代表酶,則A能夠催化B分解為E和F,此過程消耗ATP |
B、該圖說明酶具有專一性,B的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA |
C、圖中B可代表麥芽糖,A代表麥芽糖酶,E、F為葡萄糖 |
D、圖中CD代表不能被酶催化的底物或者代表不能催化底物發(fā)生反應的其它種類酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該神經(jīng)元興奮時,將④中的物質(zhì)釋放到⑤中的方式是主動運輸 |
B、若刺激A點,圖中電流計B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn) |
C、④中的物質(zhì)釋放至⑤中主要借助生物膜的流動性 |
D、若抑制該細胞的呼吸作用,會影響神經(jīng)興奮的傳導 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、嚴格的自花傳粉植物 |
B、相對性狀易于區(qū)分 |
C、親本都是純種 |
D、等位基因的數(shù)量少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A | 果糖 斐林試劑 磚紅色沉淀 | DNA健那綠染液綠色 | 淀粉 碘液 藍色 |
B | RNA吡羅紅甲基綠染色劑 紅色 | 脂肪 蘇丹Ⅲ染液 橘黃色 | 酒精 醋酸洋紅液 灰綠色 |
C | 脂肪 龍膽紫溶液 藍綠 | DNA 吡羅紅甲基綠染色劑 綠色 | CO2 溴麝香草芬蘭水溶液 黃色 |
D | 線粒體 健那綠染液 藍綠 | 酒精 重鉻酸鉀溶液 灰綠色 | RNA聚合酶 雙縮脲試劑 紫色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四項 | B、三項 | C、二項 | D、一項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層 |
B、圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時6處的濃度一定大于7處的濃度 |
C、圖中1是細胞壁,6中充滿了蔗糖溶液 |
D、圖中7是細胞液,在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每一對相對性狀的遺傳都遵循分離定律 |
B、任意兩對性狀的遺傳都遵循自由組合定律 |
C、控制豌豆這7對相對性狀的基因分別位于7對染色體上 |
D、任取兩對性狀進行測交實驗時,結(jié)果是不一樣的 |
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