A、①②③ | B、①②④ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種內(nèi)互助 | B、種間互助 |
C、寄生 | D、互利共生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
年份 | 種群A | 種群C | ||||
規(guī)模 | t(%) | W(%) | 規(guī)模 | t(%) | W(%) | |
1900 | 46000 | 5 | 1 | 1000 | 5 | 1 |
1920 | 45000 | 5.5 | 1 | 850 | 7 | 1 |
1940 | 48000 | 7 | 1 | 850 | 9 | 0.8 |
1960 | 44000 | 8 | 1 | 800 | 12 | 0.6 |
1980 | 42000 | 6 | 1 | 600 | 10 | 0.8 |
2000 | 40000 | 5 | 1 | 550 | 11 | 1 |
A、種群C中等位基因1的雜合子逐漸增多 |
B、種群A和種群C不能再進(jìn)行基因交流 |
C、種群C的基因庫比種群A的小 |
D、種群C的種群規(guī)模與T/t的頻率變化關(guān)系密切 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人口增長→人均耕地較少→開墾土地→植被破壞→自然災(zāi)害頻繁 |
B、人口增長→人均耕地較少→植被破壞→自然災(zāi)害頻繁→開墾土地 |
C、人口增長→開墾土地→人均耕地較少→植被破壞→自然災(zāi)害頻繁 |
D、人口增長→人均耕地較少→開墾土地→自然災(zāi)害頻繁→植被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分泌胰島素的過程需要生物膜系統(tǒng)的參與 |
B、效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體的過程是以小泡形式進(jìn)行的 |
C、利用人工膜技術(shù)制成的微球體可將抗體、酶、核酸等大分子或小分子藥物定向運(yùn)輸?shù)交颊卟∽儾课坏募?xì)胞 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外經(jīng)過的生物膜層數(shù)是3層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體嚴(yán)重缺鐵會(huì)導(dǎo)致乳酸中毒 |
B、蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中,核酸中的N存在于堿基中 |
C、人體內(nèi)血鈣含量過低會(huì)發(fā)生肌無力,血鈣含量過高則會(huì)發(fā)生抽搐 |
D、C、H、O、N、P可構(gòu)成細(xì)胞中的RNA,RNA具備的生物功能不少于三種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③處靜息電位的維持主要是K+外流的形成的 |
B、①中內(nèi)容物以被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的方式釋放至②中 |
C、興奮傳遞時(shí),②處的組織液含有特異性受體 |
D、①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),③的外表面帶正電荷 |
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