糖類又稱為“碳水化合物”，其化學(xué)元素組成是（　�。�
A、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N
D、C、H、O、N、P
考點：糖類的組成元素
專題：
分析：化合物的元素組成：
（1）蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S；
（2）核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；       
（3）脂質(zhì)是由C、H、O元素構(gòu)成，有些含有N、P；
（4）糖類是由C、H、O元素組成．
解答： 解：糖類又稱為“碳水化合物”，其化學(xué)元素組成是C、H、O．
故選：B．
點評：本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識記元素的相關(guān)知識，識記組成細(xì)胞的化合物的元素組成，能準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對組成細(xì)胞和生物體的有機物的描述中，正確的是（　　）
A、1分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸
B、植物生長素和動物生長激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色
C、細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、翻譯的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是用不同濃度的吲哚乙酸浸泡綠豆種子24小時后播種，發(fā)芽第5天幼根、胚軸生長的情況，以下分析正確的是（　�。�
濃度（mol/L）10-910-710-510-3
幼根（mm）30.120.110.75.6
胚軸（mm）11.722.340.530.4
A、促進綠豆幼根生長的最適浸種濃度一定是10-9mol/L
B、10-5mol/L的濃度時對綠豆根的生長一定是抑制作用
C、促進花生等其它植物種子胚軸生長的最適浸種濃度也一定是10-5mol/L左右
D、綠豆幼根對生長素濃度的敏感性一定大于胚軸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩種細(xì)胞通訊的實例，據(jù)此分析下列說法錯誤的是（　�。�
A、圖1中肝細(xì)胞的生理反應(yīng)是加快葡萄糖氧化分解及糖原的合成
B、甲狀腺激素也通過圖1所示方式進行細(xì)胞間通訊，該激素的靶細(xì)胞是全身細(xì)胞
C、圖2中，在d處給予適當(dāng)刺激，則在a、b、c、d、e處均能檢測到電位變化
D、圖2中A、B均為神經(jīng)遞質(zhì)受體，A受體可能會感受間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的濃度進行反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　　）
A、葡萄糖存在于線粒體中也存在于葉綠體中
B、噬菌體的遺傳物質(zhì)水解后產(chǎn)物一定有四種
C、組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的分子可以運動
D、神經(jīng)細(xì)胞有細(xì)胞周期，其化學(xué)成分在不斷更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對于細(xì)胞正常生命活動非常重要．請回答下列有關(guān)問題．
（1）人在焦慮、緊張時，在神經(jīng)的支配下，腎上腺釋放的腎上腺素增多，該實例中
 
是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L，則該離子最可能是
 
．
（2）若要證明促甲狀腺激素與甲狀腺激素之間的調(diào)節(jié)關(guān)系，可在離體垂體組織中注射
 
，然后檢測注射前后其培養(yǎng)環(huán)境中
 
的濃度變化來確定它們之間的調(diào)節(jié)關(guān)系．
（3）神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜具有
 
的特點，神經(jīng)遞質(zhì)盡管是小分子物質(zhì)，但仍通過胞吐方式釋放到突觸間隙，其意義在于
 
．
（4）吃食物過咸會引起渴覺，請寫出渴覺形成的過程：
 
．（用箭頭和文字表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內(nèi)容，請回答有關(guān)問題．
組別材料實驗條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的
花生種子		清水、蘇丹Ⅲ染液、
50%酒精溶液		細(xì)胞中著色的小顆粒
B人口腔上皮細(xì)胞甲基綠-派洛寧染液DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C紫色洋蔥
鱗片葉外表皮		0.3g/mL蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離及復(fù)原
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細(xì)胞有絲分裂
E菠菜葉丙酮、層析液濾紙條上的色素帶
（1）A組實驗中50%酒精的作用是
 
．
（2）B組實驗觀察到RNA、DNA依次被染成色
 
．
（3）C組實驗中細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，除存在中央液泡外，其結(jié)構(gòu)上的原因還有
 
．
（4）如圖是某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到的圖象，若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向
 
移動．此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過少，可能的原因有
 
．
①視野選擇不合適   ②取材時間不合適   ③制片時壓片力量不合適   ④解離時間不合適
（5）E組實驗中，如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理外，最可能的原因還有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某商場所賣的“蛋奶乳精”被懷疑為假冒偽劣嬰兒奶粉，某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想把調(diào)查該產(chǎn)品的合格情況作為研究性課題．假如你是課題組成員，請你嘗試完成鑒定實驗．
（1）舉報人稱“該蛋奶乳精不含奶，就是淀粉加香精混合而成”，鑒定是否含淀粉，具體操作方法是：
 
．
（2）鑒定該待測嬰兒奶粉蛋白質(zhì)的含量是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)．
實驗原理：
 
．
和待測嬰兒奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuS04溶液、試管和滴管等．
實驗步驟：①取兩支試管分別加入2mL的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液（編號甲）和2mL的待測嬰兒奶粉溶液（編號乙）．標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液在本實驗中起
 
作用．
②分別向兩支試管中加入1mL的0.1g/mL的NaOH溶液，振蕩，搖勻．
③再分別向兩支試管中加入3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，振蕩，搖勻，比較顏色的變化．
④預(yù)期可能的結(jié)果和結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

“獲得細(xì)胞蛋白質(zhì)詳圖”是2005年全球十大科技成果之一．科學(xué)家揭示出的電壓控制的鉀通道，這是迄今為止獲得的最高分辨率的分子圖象．這些通道是負(fù)責(zé)鉀離子進出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì)，它們在神經(jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用，與晶體管在計算機中的作用一樣．這是繼2003年諾貝爾化學(xué)獎表彰的成果后，又一個關(guān)于細(xì)胞膜上離子通道的研究成果．這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有（　　）
A、免疫功能
B、進行細(xì)胞間的信息傳遞的功能
C、識別功能
D、控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能

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同步練習(xí)冊答案