組別 | 注射藥劑種類 | 耗氧量(×103mL) | |
心得安 | 甲狀腺激素 | ||
A | - | - | 2.0 |
B | + | - | 1.7 |
C | - | + | 2.5 |
D | + | + | 2.1 |
分析 主要考查對動物的激素調(diào)節(jié),科學(xué)研究方法等考點的理解.題中小燒杯內(nèi)的氫氧化鈉可以吸收二氧化碳,用來檢測小鼠呼吸作用消耗的氧氣的量.表格中A組什么都不加起對照作用,BCD組分別探究的是心得安、腎上腺素以及心得安和腎上腺素共同作用的生理效應(yīng).
解答 解:分析表格可知,該實驗的自變量是心得安和腎上腺素,因變量是小鼠耗氧量,由此可得該實驗?zāi)康臑樘骄啃牡冒埠湍I上腺素對小鼠耗氧量的影響.
①該實驗為對照試驗,對照實驗應(yīng)該遵循單一變量原則和對照原則,根據(jù)表格中的分組情況,選取大小、生長狀況相同的小鼠40 只,均分為四組.每組小鼠按上表所示注射適量藥劑,其中A組注射注射生理鹽水,作為對照組.
②該實驗的因變量是小鼠的耗氧量,裝置中氫氧化鈉可以吸收大燒杯內(nèi)的二氧化碳,消耗掉的氧氣就可以通過記錄大燒杯內(nèi)液面上升高度,并求出各組的平均值來計算耗氧量.
故答案為:
①大小、生長狀況相同 等量的生理鹽水
②各組小鼠的耗氧量并求出各組的平均值
點評 本題考查學(xué)生對對照實驗的實驗原則的理解,同時考查了學(xué)生分析表格和圖解的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1665年,英國科學(xué)家羅伯特•虎克發(fā)現(xiàn)的并不是完整的細胞 | |
B. | 細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成 | |
C. | 細胞學(xué)說表明了各種生物彼此之間存在著親緣關(guān)系 | |
D. | 德國人施萊登和施旺認(rèn)為新細胞由老細胞分裂而來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃色:綠色≈3:1、圓粒:皺!3:1 | B. | 純合子:雜合子≈3:1 | ||
C. | 黃色圓粒的基因型有4種 | D. | 黃色圓粒:綠色皺粒≈9:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在減數(shù)分裂中,等位基因分離非等位基因自由組合 | |
B. | 1個AaBb的精原細胞可以產(chǎn)生4種精細胞 | |
C. | 與正常體細胞相比,減數(shù)分裂過程中,染色體減半一次,DNA也減半一次 | |
D. | 二倍體生物處于減II時期的細胞中一定不含有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB段表示DNA復(fù)制,使染色體數(shù)目和DNA數(shù)都加倍 | |
B. | BC時期高爾基體活躍,出現(xiàn)細胞板 | |
C. | CD段變化的原因是著絲點分裂,染色單體分開 | |
D. | DE段細胞膜會向縊裂形成兩個子細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種真核生物的細胞中都含有性染色體 | |
B. | ZW型性別決定生物的體細胞中含有兩條異型的性染色體 | |
C. | X和Y是一對同源色體,它們含有的基因數(shù)目相同 | |
D. | 男性X染色體上的基因只能遺傳給他的女兒 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定月考)下列有關(guān)細胞核的敘述,正確的是( )
A.除了哺乳動物成熟的紅細胞外,真核細胞都有細胞核
B.用傘藻做驗證細胞核功能的實驗時不需要移植細胞核
C.藍藻細胞的擬核除沒有核膜外,其他結(jié)構(gòu)與綠藻細胞的細胞核相同
D.不同細胞中核膜上的核孔數(shù)量不同,具體數(shù)量與細胞代謝旺盛程度有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•武昌區(qū)模擬)生命科學(xué)研究中常用“建模”方法表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖中1~3分別表示植物細胞中常見的三種大分子有機物,每種有機物都有其特定的基本組成單位.則圖中1~3可分別表示( )
A.多肽、RNA、淀粉
B.DNA、RNA、纖維素
C.DNA、蛋白質(zhì)、糖原
D.核酸、多肽、糖原
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•洛陽月考)如圖表示某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系,其中a、b、c、d代表不同的細胞器或結(jié)構(gòu),①﹣⑤代表不同的物質(zhì).請據(jù)圖回答問題:
(1)寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:物質(zhì)③ ,結(jié)構(gòu)a ,⑤的結(jié)構(gòu)簡式為 .
(2)①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第 階段,反應(yīng)場所是 .
(3)②在a內(nèi)變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及 .
(4)上圖中能產(chǎn)生[H]的場所有 .(用圖中字母作答)
(5)據(jù)圖可知細胞吸收K+的方式是 .該細胞②物質(zhì)從產(chǎn)生到進入相鄰細胞被利用穿過 層磷脂雙分子層.
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