15．下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A．分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B．凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降，酶活性減弱
C．紅細(xì)胞凋亡有利于維持動(dòng)物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D．原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

分析 細(xì)胞增殖的分裂期不能進(jìn)行DNA復(fù)制，但要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成．凋亡細(xì)胞內(nèi)與調(diào)亡有關(guān)的基因表達(dá)增強(qiáng)，與調(diào)亡有關(guān)的酶活性也增強(qiáng)．原癌基因調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程；抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖；在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變，使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變．

解答 解：A、分裂期細(xì)胞不再進(jìn)行DNA復(fù)制，但分裂期需要很多酶的參與，所以有蛋白質(zhì)的合成，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞凋亡是基因程序性表達(dá)的結(jié)果，不是所有基因的表達(dá)都下降，而酶活性減弱是細(xì)胞衰老的特征，不是細(xì)胞凋亡的特征，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞凋亡是基因程序性表達(dá)的結(jié)果，紅細(xì)胞凋亡有利于維持動(dòng)物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，C正確；
D、原癌基因和抑癌基因突變都會(huì)使細(xì)胞癌變，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查細(xì)胞的增殖、分化、癌變和調(diào)亡等相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示物質(zhì)甲、乙在細(xì)胞膜兩側(cè)分布情況，下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是（　�。�
A．甲通過(guò)胞吐出胞外一定需要載體
B．甲進(jìn)入細(xì)胞一定通過(guò)磷脂分子間隙
C．乙跨膜進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白參與
D．乙運(yùn)出細(xì)胞一定需要能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖表示油菜種子成熟過(guò)程中各種有機(jī)物的變化情況（1表示可溶性糖，2表示淀粉，3表示含氮化合物，4表示脂肪），請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）油菜種子成熟過(guò)程中，脂肪含量不斷提高，而可溶性糖和淀粉含量不斷下降，這說(shuō)明脂肪是由糖類(lèi)（或可溶性糖和淀粉）轉(zhuǎn)化而來(lái)的．
（2）由圖可知，油菜種子是用于檢測(cè)脂肪的好材料，采用的化學(xué)試劑是蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液．
（3）油菜生長(zhǎng)發(fā)育需要多種無(wú)機(jī)鹽，可由土壤或人工施肥提供，現(xiàn)提供生長(zhǎng)狀況相同的油菜幼苗若干，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明Mg是油菜生長(zhǎng)發(fā)育所必需的（只要求寫(xiě)出基本思路）．將油菜幼苗均分成等量?jī)山M，一組提供Mg，另一組不提供Mg，兩組置于其它條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察兩組油菜幼苗生長(zhǎng)狀況．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．下面是某遺傳病的系譜圖（此性狀受一對(duì)基因D、d控制，）據(jù)圖作答：

（1）控制此病的基因位于常染色體上．
（2）Ⅲ9的基因型是Dd，屬于雜合子（填“雜合”或“純合”）．
（3）Ⅳ13是純合子的幾率是$\frac{1}{3}$．
（4）Ⅳ13與一名某遺傳病基因攜帶著婚配，其后代中出現(xiàn)患者的幾率為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．?dāng)M核中一般有一（填“一”或“二”或“多”）個(gè)DNA分子．生命活動(dòng)的主要承擔(dān)是蛋白質(zhì)，遺傳信息的攜帶者是核酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1））如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[①]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．
（2）有光的條件下，[6]線粒體進(jìn)行有氧呼吸的產(chǎn)物CO2會(huì)進(jìn)入[7]葉綠體，該過(guò)程穿過(guò)的生物膜數(shù)量4層，穿過(guò)的磷脂分子是8層．
（3）若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[⑦]葉綠體．
（4）若該細(xì)胞是植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則它能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式從土壤中吸收各種細(xì)胞需要的離子，該過(guò)程需要消耗的能量由[⑥]線粒體提供．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖，圖中甲、乙、丙、丁構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向．
請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的正誤：
（1）圖中①過(guò)程可以表示綠色植物的光合作用．（正確）
（2）缺少類(lèi)群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行．（正確）
（3）碳在乙、丙中以有機(jī)物的形式存在．（正確）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高二（下）入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•廣州期中）如圖為人體內(nèi)環(huán)境三種主要組成成分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴

B．甲中含有血紅蛋白、O2和葡萄糖等成分

C．與甲相比，乙和淋巴的蛋白質(zhì)濃度較高

D．組織細(xì)胞代謝廢物經(jīng)細(xì)胞膜進(jìn)入乙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：
（1）圖中表示的細(xì)胞不是人的口腔上皮細(xì)胞．主要理由是圖中細(xì)胞有細(xì)胞壁．
（2）調(diào)換高倍鏡觀察前，要使細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)．
（3）調(diào)換高倍鏡后，物像模糊不清，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”，實(shí)際圖象是dp．
（5）下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的生物有A、D（選填選項(xiàng)）．
A．變形蟲(chóng)      B．SARS病毒     C．HIV        D．草履蟲(chóng)．

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