【題目】北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復(fù)序列。該序列重復(fù)次數(shù)越多，抗凍能力越強(qiáng)。下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A. 過程①需要的工具酶是RNA聚合酶

B. 多個抗凍基因依次相連成能表達(dá)的新基因，不一定能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白

C. 過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因，需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選

D. 應(yīng)用DNA探針技術(shù)，可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)

【答案】B

【解析】過程①是通過逆轉(zhuǎn)錄法獲取目的基因，所以需要逆轉(zhuǎn)錄酶，A錯誤；將多個抗凍基因編碼區(qū)相連形成的能表達(dá)的新基因不再是抗凍基因，改變了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，所以得到的蛋白質(zhì)不一定具有抗凍功能，B正確；②是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，基因表達(dá)載體通常由啟動子、目的基因、終止子和標(biāo)記基因構(gòu)成，其中標(biāo)記基因的作用是篩選目的基因，所以過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒不能缺乏標(biāo)記基因，導(dǎo)入農(nóng)桿菌的是含有標(biāo)記基因的重組質(zhì)粒，這樣培養(yǎng)農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選，C錯誤；應(yīng)用DNA探針技術(shù)，可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其是否轉(zhuǎn)錄，要檢測是否翻譯合成蛋白質(zhì)，需用抗原-抗體雜交技術(shù)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的水稻自交，兩對基因按照自由組合定律遺傳，其子代的表現(xiàn)型、基因型分別有（　　）

A. 3種、9種 B. 3種、16種

C. 4種、8種 D. 4種、9種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體部分細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育的各個階段，有關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng)，分化程度最高

B. 過程①發(fā)生了細(xì)胞的增殖，過程②發(fā)生了細(xì)胞的分化

C. 肌細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)所含的基因不同

D. 細(xì)胞衰老和凋亡以及細(xì)胞癌變都屬于正常的生理過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純合黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交得到F1，讓F1自交得F2，則F2中表現(xiàn)型不同于親本的個體占3/8。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]的說法，正確的是( )

A. 光合作用產(chǎn)生的[H]來源于水的光解，有氧呼吸產(chǎn)生的[H]來源于第一階段葡萄糖的分解和第二階段丙酮酸的分解

B. 光合作用中的[H]在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生，有氧呼吸中的[H]在線粒體中產(chǎn)生

C. 光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]化學(xué)本質(zhì)相同

D. 光合作用產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)二氧化碳的固定和還原，有氧呼吸產(chǎn)生的[H]用于與 氧氣結(jié)合生成水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為通過DNA分子雜交鑒定含有某特定DNA的細(xì)菌克隆示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準(zhǔn)確計算樣品中含有的活菌實際數(shù)目

B. 外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制

C. 重組質(zhì)粒與探針能進(jìn)行分子雜交是因為DNA分子脫氧核糖和磷酸交替連接

D. 放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細(xì)菌菌落位置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人β珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 密碼子位于mRNA上

B. 圖中的核苷酸共有8種

C. 圖中遵循的堿基配對原則為A與U配對，C與G配對

D. 圖中β珠蛋白基因中不能編碼β珠蛋白的序列是①③⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動、植物細(xì)胞相關(guān)分裂圖像及分裂過程中，染色體與核DNA數(shù)目比值的變化圖。請分析并回答問題：

（1）若圖A～D代表同一細(xì)胞分裂，則分裂的正確順序為____________。

（2）圖B細(xì)胞中含有染色體____________條，圖F細(xì)胞中含有染色單體____________條；圖G細(xì)胞的名稱為____________。

（3）圖A～G中，含有同源染色體的有____________，含有2個染色體組的有____________。

（4）圖H中，DE段的變化原因是____________，圖A～G中與圖H中CD段對應(yīng)的有____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素（IAA)和ACC(ACC是乙烯的供體）對植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實驗，結(jié)果如圖所示。下列存關(guān)分析正確的是

A. 從圖中可以看出，IAA既能促進(jìn)生根也能抑制生根

B. ACC濃度在0.1～20molL-1范圍內(nèi)時，抑制作用逐漸增強(qiáng)

C. 本實驗的因變量和自變量分別是植物生長調(diào)節(jié)劑的濃度和插條生根數(shù)

D. ACC在促進(jìn)插條生根方面具有兩重性

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同步練習(xí)冊答案