分析 據(jù)圖1分析,細(xì)胞能分泌抗體,表示漿細(xì)胞;其中1表示細(xì)胞膜,2表示核糖體,3表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4表示細(xì)胞核,5表示線粒體,6表示中心體,7表示高爾基體.
據(jù)圖2分析,1表示細(xì)胞壁,2表示液泡,3表示線粒體,4表示高爾基體,5表示細(xì)胞核,6表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),7表示核糖體,8表示葉綠體.
解答 解:(1)該細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,是漿細(xì)胞,抗體屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.因此,甲圖中與分泌蛋白的加工有關(guān)的膜性細(xì)胞器是②核糖體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑦高爾基體和⑤線粒體;細(xì)胞核和線粒體均含有DNA.
(2)若圖二表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是②液泡和⑧葉綠體.
(3)結(jié)構(gòu)③線粒體產(chǎn)生的氣體從其基質(zhì)擴(kuò)散到該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)⑧葉綠體中被用于光合作用,至少需要穿過2層線粒體膜+2層葉綠體膜,共穿過8層磷脂分子.
(4)細(xì)胞膜能將抗體分泌出去,此過程涉及膜的融合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性.
故答案為:
(1)漿細(xì)胞 ②③⑦⑤⑤
(2)②⑧8
(3)流動(dòng)
點(diǎn)評 本題考查動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、分泌蛋白的合成、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a和b為一個(gè)細(xì)胞周期 | B. | a和c段結(jié)束,DNA含量增加一倍 | ||
C. | 遺傳物質(zhì)平分發(fā)生在b和d段 | D. | 抑制DNA合成,細(xì)胞將停留在b段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誤差不大,基本正確 | B. | 誤差為±20% | ||
C. | 誤差為大10%左右 | D. | 誤差為小10%左右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所有生物組成一個(gè)群落 | |
B. | 圖中植物的能量大約有10%~20%流入鼠 | |
C. | 一條蛇吞食了一只鼠,其能量傳遞效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于10%~20% | |
D. | 若突然蛇數(shù)量銳減,在系統(tǒng)恢復(fù)相對穩(wěn)定后,鷹的數(shù)量會(huì)較之前有所下降 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),20種氨基酸。狼捕食兔后,狼體內(nèi)含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是
A.a(chǎn)+b,40
B.a(chǎn),20
C.a(chǎn)+b,20
D.大于a,20
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