據(jù)圖示回答下列問題.

(1)判斷以上甲、乙兩圖,其中屬于原核細(xì)胞的是
 
.判斷的主要依據(jù)為
 

(2)常見的由甲種細(xì)胞構(gòu)成的生物有
 
.(舉一例)由乙種細(xì)胞構(gòu)成的生物有
 
.(舉一例)
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、分析圖形:
甲圖:表示細(xì)菌的模式圖,沒有真正的細(xì)胞核,只有擬核,是由唯一的一種細(xì)胞器--核糖體.
乙圖:表示動(dòng)物細(xì)胞,有細(xì)胞核、核糖體、細(xì)胞膜等.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
解答: 解:(1)分析圖解可知,甲細(xì)胞中沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,只有擬核;乙細(xì)胞中具有典型的細(xì)胞核.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,因此兩圖中屬于原核細(xì)胞的是甲,屬于真核細(xì)胞的是乙.
(2)常見的由甲種細(xì)胞組成的生物有細(xì)菌;由乙種細(xì)胞構(gòu)成的生物有動(dòng)物.
故答案為:
(1)甲    無成形的細(xì)胞核
(2)細(xì)菌    動(dòng)
點(diǎn)評(píng):本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和差異性等方面的知識(shí),要求考生能夠根據(jù)有無成形的細(xì)胞核判斷細(xì)胞的種類;識(shí)記原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu);識(shí)記原核生物和真核生物所包含的種類等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在夏季夜晚螢火蟲尾部會(huì)發(fā)光,其光能是直接由( 。
A、葡萄糖進(jìn)行氧化分解釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來
B、由熱能轉(zhuǎn)變而來
C、由ATP轉(zhuǎn)變成ADP時(shí)釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來
D、由電能轉(zhuǎn)變而來

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物大分子以
 
為骨架,它們的基本單位都被稱為
 
.組成多糖的基本單位是
 
,組成蛋白質(zhì)的基本單位是
 
,組成核酸的基本單位是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在三倍體無籽西瓜的培育過程中,第一年制三倍體種子時(shí),需對(duì)四倍體去雄作母本,和二倍體父本進(jìn)行雜交,然后從四倍體西瓜果實(shí)中獲得三倍體西瓜種子.但如果去雄不徹底,則從四倍體西瓜果實(shí)中獲得西瓜種子可能不是三倍體種子,而還是四倍體種子.為了獲得三倍體西瓜種子,保證第二年所結(jié)的果實(shí)一定是無籽西瓜,可用某一性狀來“標(biāo)記”無籽性狀.例如,有兩個(gè)西瓜品種:解放瓜的果皮上具有深綠色的平行條斑(顯性),馬鈴瓜的果皮嫩綠色,無條斑(隱性),如用這兩個(gè)西瓜品種作親本,則:
(1)第一年進(jìn)行雜交制種時(shí),用
 
作父本,用秋水仙素處理
 
后得到的個(gè)體作母本,這樣第二年得到的西瓜果實(shí),如果果皮為
 
,則一定為三倍體無籽西瓜果實(shí).
(2)從(1)可以看出:第一年進(jìn)行雜交制種時(shí),可用
 
基因來標(biāo)記二倍體作父本,和
 
的四倍體作母本進(jìn)行雜交,就能保證第二年所得的果實(shí)為三倍體無籽西瓜果實(shí).

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是某種特異性免疫細(xì)胞某一階段的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)該細(xì)胞為
 
細(xì)胞,由
 
細(xì)胞分化形成.
(2)在抗體的合成加工分泌中需大量能量,主要由[
 
]
 
提供.
(3)抗體若吸附在皮膚細(xì)胞的表面,則引起它產(chǎn)生的物質(zhì)叫做
 
,機(jī)體再次接受該類物質(zhì)的刺激時(shí)會(huì)發(fā)生
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在制備蛇毒(抗原)抗毒素(抗體)血清時(shí),需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng),參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有( 。
A、吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞
B、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞
C、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞
D、吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)某哺乳動(dòng)物的唾液腺細(xì)胞、胰島細(xì)胞、漿細(xì)胞三者的比較敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞核中DNA含量差別較大
B、都具有較多的高爾基體
C、細(xì)胞中mRNA、蛋白質(zhì)種類相同
D、細(xì)胞中所含元素的種類差別較大

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞分裂的圖象,下列說法正確的是( 。
A、a圖與b圖所示細(xì)胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同
B、a圖和b圖所示細(xì)胞均可發(fā)生基因重組
C、c圖和d圖所示細(xì)胞均具有2對(duì)同源染色體
D、圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面不能構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境的是( 。
A、淋巴B、細(xì)胞外液
C、血漿D、細(xì)胞內(nèi)液

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