6.下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是( 。
A.淋巴細(xì)胞包括T細(xì)胞、B細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等
B.T淋巴細(xì)胞受抗原刺激可增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞
C.HIV病毒主要攻擊B淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷
D.非特異性免疫的第一道防線由皮膚、黏膜及殺菌物質(zhì)構(gòu)成

分析 1、免疫系統(tǒng)的組成:免疫器官:脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等;
免疫細(xì)胞:吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞(T、B);
免疫活性物質(zhì):抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體.
2、體液免疫和細(xì)胞免疫過程:

解答 解:A、淋巴細(xì)胞包括T細(xì)胞和B細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、T淋巴細(xì)胞受抗原刺激可增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,B正確;
C、HIV病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷,C錯(cuò)誤;
D、非特異性免疫的第一道防線由皮膚、黏膜及分泌物,體液中殺菌物質(zhì)屬于人體的第二道防線,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量和O2吸收量的變化,請據(jù) 圖回答:(注:實(shí)線表示O2吸收量;虛線表示CO2釋放量)
(1)在外界氧濃度為 10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是無氧呼吸和有氧呼吸.
(2)實(shí)線和虛線相交于C點(diǎn),對于B、C點(diǎn),以下敘述正確的有D、B.
A.C點(diǎn)時(shí),植物既進(jìn)行無氧呼吸,又進(jìn)行有氧呼吸
B.C點(diǎn)時(shí),植物只進(jìn)行有氧呼吸,此時(shí)無氧呼吸被完全抑制
C.B點(diǎn)時(shí),植物無氧呼吸強(qiáng)度最弱
D.B點(diǎn)時(shí),植物呼吸作用最弱
(3)AB段表示CO2釋放量減少,其原因是隨著氧濃度逐漸升高,無氧呼吸逐漸被抑制,而有氧呼吸十分微弱.
(4)當(dāng)外界氧含量為 4%~5%時(shí),該器官CO2的釋放量相對值為 0.6,而O2的吸收量相對值為0.4. 此時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的1.5倍.
(5)由此可見保存水果、蔬菜應(yīng)注意B
A.控制空氣流通,使氧含量保持在10%
B.控制空氣流通,使氧含量保持在5% 
C.不讓空氣流通,抑制有氧呼吸
D.保持通風(fēng)良好,抑制無氧呼吸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于葉綠體中的色素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上,葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B.色素的功能是吸收傳遞轉(zhuǎn)化光能,被葉綠素吸收的可見光可用于光合作用
C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
D.各種色素在層析液中的溶解度不同,可用紙層析法來提取色素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4.則有關(guān)該DNA分子的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.該DNA復(fù)制具有邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制的特點(diǎn)
B.該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸180個(gè)
C.該DNA分子中4種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7
D.該DNA分子中的堿基排列方式共有4200

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的圖象.
(1)圖A細(xì)胞處于有絲分裂中期,該細(xì)胞中一個(gè)染色體組由2條染色體組成,細(xì)胞中核DNA含量為8.該細(xì)胞分裂后所形成的每個(gè)子細(xì)胞中,著絲點(diǎn)數(shù)目為4個(gè).
(2)圖中屬于減數(shù)分裂的是B、C,圖B中的1和3或4是一對非同源染色體.
(3)C圖細(xì)胞的名稱為初級卵母細(xì)胞細(xì)胞.該細(xì)胞中有8條染色單體,該細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的細(xì)胞名稱為次級卵母細(xì)胞和(第一)極體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系.據(jù)圖回答:

(1)甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨光照強(qiáng)度的增加,成正比例增加.這種情況下,可以認(rèn)為此時(shí)主要影響的是光合作用過程中的光反應(yīng)階段.
(2)從甲圖可見,光照超過某一強(qiáng)度時(shí),光合作用的速度不再增加,且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢,此時(shí)光合作用的暗反應(yīng)階段受到限制.
(3)乙圖中出現(xiàn)CD段的原因是溫度過高,抑制了酶的活性.
(4)請根據(jù)甲圖,在乙圖中繪制光照強(qiáng)度為A時(shí),不同溫度下,光合作用速度變化的曲線.
(5)作為限制光合作用速度的環(huán)境因素,除圖中所示,此外還有CO2的濃度、水分、礦質(zhì)元素等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示某植物在不同溫度下的光合速率和呼吸速率.對右圖的分析中,正確的是(  )
A.25℃時(shí)光合速率最大B.35℃時(shí)呼吸速率最大
C.32℃時(shí)光合速率等于呼吸速率D.35℃時(shí)仍能積累有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.把經(jīng)過相同時(shí)間饑餓處理后的,同種長勢相近的植物放在透明玻璃鐘罩內(nèi)(密封),鐘罩內(nèi)的燒杯中放有不同物質(zhì),如圖所示.探究光合作用是否需要CO2,以及探究CO2濃度對光合速率的影響的實(shí)驗(yàn)裝置分別是( 。
A.②④;③④B.①③;①④C.①④; ②③D.③④;①③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.已知一株玉米的基因型為AaBb,兩對基因自由組合,經(jīng)過花粉離體培養(yǎng),再經(jīng)秋水仙素處理獲得n株玉米幼苗,其中基因型為AABB的個(gè)體數(shù)為( 。
A.$\frac{n}{16}$B.$\frac{n}{9}$C.$\frac{n}{6}$D.$\frac{n}{4}$

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同步練習(xí)冊答案