A. | 動(dòng)物 | B. | 植物 | C. | 微生物 | D. | 以上三者都有 |
分析 1、生物凈化是生物通過代謝作用,使污染的環(huán)境得到凈化,提高環(huán)境對(duì)污染物的承載負(fù)荷,增加環(huán)境容量的作用,就叫做生物凈化.
2、生物凈化主要分3大類:
①陸地生態(tài)系統(tǒng)的生物凈化,主要是由植物吸收、轉(zhuǎn)化、降解各種污染物,其中包括植物對(duì)大氣污染的凈化和土壤--植物系統(tǒng)對(duì)土壤污染的凈化.
②淡水生態(tài)系統(tǒng)的生物凈化.起主導(dǎo)作用的是細(xì)菌,但許多水生植物和沼生植物也有較強(qiáng)的凈化作用.
③海洋生態(tài)系統(tǒng)的生物凈化,也是細(xì)菌起主要作用.此外還有霉菌、酵母、放線菌和原生動(dòng)物等.它們對(duì)主要的海洋污染物石油烴類,以及多環(huán)芳烴類,都有較好的凈化作用.
解答 解:水域可以包括淡水和海洋,在淡水生態(tài)系統(tǒng)被污染后,起生物凈化作用的生物包括細(xì)菌、水生植物和沼生植物等;海洋生態(tài)系統(tǒng)被污染后,起生物凈化作用的生物包括細(xì)菌、霉菌、酵母菌、放線菌和原生動(dòng)物等.
因此參與凈化的生物有動(dòng)物、植物和微生物.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了全球型生態(tài)環(huán)境問題的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記生物凈化作用的概念,區(qū)分掌握不同的生態(tài)系統(tǒng)中起生物凈化作用的生物種類.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞的差異是由基因水平上的差異引起的 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞融合過程中,常用的誘導(dǎo)因素有滅活的病毒、PEG等 | |
C. | 運(yùn)用基因定點(diǎn)誘變技術(shù)可以有目的地對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行小范圍改造 | |
D. | 體細(xì)胞克隆技術(shù)可以解決臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥問題 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是一個(gè)基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的精原細(xì)胞在一次減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,則該過程發(fā)生了
A.交叉互換與同源染色體未分離
B.交叉互換與姐妹染色單體分開形成的染色體未分離
C.基因突變與同源染色體未分離
D.基因突變與姐妹染色單體分開形成的染色體未分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2n,DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因,①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)(粒)向兩極移動(dòng)的時(shí)期.下列敘述正確的是
A.①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a
B.③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a
C.正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中
D.與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖U形管中間被一種允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管右側(cè)加入微量麥芽糖酶(不影響溶液濃度),一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?
A.右側(cè)液面高度下降;左側(cè)液面上升,右側(cè)液面下降
B.右側(cè)液面高度下降;左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升
C.兩側(cè)液面高度不變;左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升
D.兩側(cè)液面高度不變;左側(cè)液面上升,右側(cè)液面下降
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液淀粉酶 | B. | 性激素 | ||
C. | 與有氧呼吸有關(guān)的酶 | D. | 核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1和3 | B. | 1和2 | C. | 2和4 | D. | 3和5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂全過程有核的消失和重建的變化 | |
B. | 分裂全過程無核的消失和重建的變化 | |
C. | 分裂間期代謝緩慢,分裂期代謝旺盛 | |
D. | 分裂中期同源染色體對(duì)稱地排列在赤道板兩側(cè) |
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