A、ab段和cd段,曲線下降的原因相同 |
B、一晝夜中,裝置乙中植物積累的有機物比甲多 |
C、e點時,氣孔關(guān)閉導致光合作用基本停止 |
D、裝置甲的植物葉綠體中,在14點時三碳化合物含量比10點時高 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液定向運送到甲狀腺 |
B、外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫相對穩(wěn)定 |
C、細胞外液滲透壓降低→垂體分泌抗利尿激素增多→尿量減少 |
D、在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導的方向相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2個 | B、3個 | C、4個 | D、5個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同 |
B、曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢不同 |
C、fg段血糖維持相對穩(wěn)定只要依靠內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)就能完成 |
D、當血糖偏低時,胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原分解從而使血糖升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染 |
B、平板劃線法和稀釋涂布平板法都可對微生物進行計數(shù) |
C、培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法滅菌 |
D、倒置平板可防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落,造成污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲說:“物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)上沒有錯誤” |
B、乙說:“只有一處錯誤,就是U應改為T“ |
C、丙說:“有多處錯誤,如核糖應改為脫氧核糖“ |
D、丁說:“應改為核糖和磷酸交替連接形成基本骨架“ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進化的實質(zhì)是從新基因形成到新物種形成的過程 |
B、種群基因頻率的改變是形成新物種的前提 |
C、地理隔離阻止種群間基因交流,必然導致生殖隔離 |
D、自然選擇直接改變種群基因型,導致種群基因頻率改變 |
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