【題目】某同學(xué)在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,得出右圖所示視野,下列說(shuō)法正確的是
A. 該視野是在高倍鏡下經(jīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后觀察到的
B. 在制作裝片過(guò)程中,需用二苯胺試劑對(duì)染色體進(jìn)行染色
C. 持續(xù)觀察,細(xì)胞③中的染色體將移向細(xì)胞兩極
D. 細(xì)胞①②③中的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比為1:2
【答案】A
【解析】據(jù)圖分析,圖示細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期比較清晰,細(xì)胞體積較大,為高倍鏡下觀察到的圖像,換高倍鏡時(shí)一般只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,A正確;在制作裝片過(guò)程中,需用醋酸洋紅或者龍膽紫溶液對(duì)染色體進(jìn)行染色,B錯(cuò)誤;有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,解離步驟細(xì)胞已經(jīng)被固定并殺死了,不可能觀察到動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程,C錯(cuò)誤;圖中①處于有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比為1:1,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng),穿出毛細(xì)血管壁,吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,這個(gè)過(guò)程的完成依靠細(xì)胞膜的( )
A. 選擇透過(guò)性 B. 自由擴(kuò)散 C. 流動(dòng)性 D. 保護(hù)作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果,以下分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量
B. 圖1中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)
C. 圖1中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)
D. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】絲瓜為雌雄同株的異花植物,某同學(xué)將剛萌發(fā)的絲瓜種子分別泡在下表列出的5種溶液中24 h,種植后長(zhǎng)成植株。一段時(shí)間后比較最初開(kāi)出的雌花與雄花的平均數(shù),求出性別比。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述,不恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A. 花的性別分化是各種激素和內(nèi)外環(huán)境因子對(duì)基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果
B. 乙烯利對(duì)絲瓜性別分化影響不大,對(duì)其他植物的性別分化也影響不大
C. 可能因?yàn)槿藶樘砑拥闹参锷L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑或激素打破了自身激素的正常比例,而影響了雌雄花的性別分化
D. 赤霉素(100 mg/L)、CP(100 mg/L)有利絲瓜雌花的形成,整形素(10 mg/L)有利絲瓜雄花的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境的是
A.唾液淀粉酶催化淀粉水解 B.肝糖原的合成
C.葡萄糖分解為丙酮酸 D.抗原抗體的特異性結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆子葉顏色有黃色(Y)和綠色(y)之分。基因型為Yy的豌豆自交,其子代表現(xiàn)型及比例為( )
A.全為黃色 B.全為綠色
C.黃色∶綠色=1∶1 D.黃色∶綠色=3∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞;②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中( )
A.甲是抗體,乙是抗原 B.甲是抗體,乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子,乙是抗原 D.甲是淋巴因子,乙是抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物變異和育種的敘述,正確的是
A.親代的突變基因一定能傳遞給子代
B.貓叫綜合征是由于染色體中增加某一片段引起的
C.雜交育種依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組
D.秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體
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