15.如圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞,下列敘述不正確的是( 。
A.因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各體細(xì)胞中的DNA是相同的
B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
D.因?yàn)槟ど系鞍踪|(zhì)的種類和數(shù)量不同,所以各細(xì)胞的功能不同

分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.

解答 解:A、因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各體細(xì)胞中的DNA含量相同,A正確;
B、各細(xì)胞中攜帶的基因相同,因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá),所以各細(xì)胞的形態(tài)、功能不同,B錯(cuò)誤;
C、雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同,都是水,C正確;
D、膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同,所以各細(xì)胞的功能不同,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題以圖形為載體,考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.真核細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)是(  )
A.溶酶體B.核糖體C.線粒體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.反射和反射弧的關(guān)系是( 。
A.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的
B.反射活動必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)
C.只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動
D.反射活動可以完全不通過反射弧來實(shí)現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.新生兒在出生后六個(gè)月內(nèi)一般不易生某些傳染病,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.在胎兒期從母體血液中就有獲得了抗體B.病原體不感染新生兒C.新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)十分健全D.新生兒的皮膚、黏膜有極強(qiáng)的殺菌力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)突觸的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.突觸前膜與后膜之間有間隙
B.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的
C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D.信號在通過突觸傳遞時(shí),由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)變成電信號

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測定它們有機(jī)物的含量如下表所示.以下有關(guān)說法不正確的是( 。
蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
細(xì)胞器A6720微量
細(xì)胞器B59400
細(xì)胞器C61039
A.細(xì)胞器A可能是線粒體、葉綠體或核糖體
B.細(xì)胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu)
C.藍(lán)藻細(xì)胞和該細(xì)胞相比較,沒有細(xì)胞器A、B、C
D.細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程有水產(chǎn)生,產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.有關(guān)葉綠體與線粒體的說法正確的是( 。
①都具有雙層膜             ②都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)   ③真核生物都有線粒體和葉綠體
④葉綠體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴   ⑤都含有DNA.
A.①②③④⑤B.①④⑤C.①②⑤D.①③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下列表示人體內(nèi)血糖平衡的圖解,據(jù)圖回答.

(1)葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸;正常人的血糖濃度在0.8~1.2g/L.
(2)圖中a表示肝糖原,b表示肝糖原和肌糖原.
(3)在圖中①~⑤過程中,胰高血糖素強(qiáng)烈 促進(jìn)②③過程(填序號).
(4)胰高血糖素和胰島素的拮抗作用共同維持血糖含量的穩(wěn)定.當(dāng)胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足時(shí),會引發(fā)糖尿病.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.研究發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質(zhì)被昆蟲食用后,在消化道中被蛋白酶水解后產(chǎn)生具有毒性的活性肽,與昆蟲細(xì)胞上的受體結(jié)合,使?jié)B透壓失衡,導(dǎo)致昆蟲死亡.下圖表示利用細(xì)菌中抗蟲基因獲取抗蟲玉米的部分過程.其中①-⑧表示操作流程,a、b表示分子,c-e表示培養(yǎng)過程,其中d過程表示細(xì)菌與玉米細(xì)胞混合培養(yǎng).(括號內(nèi)填編號,橫線上填字母或文字)

(1)在圖示的過程中,涉及到的生物技術(shù)包括AC(多選)
A.基因工程   B.植物細(xì)胞融合技術(shù)     C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)    D.核移植技術(shù)
(2)在圖示過程中,需要用到限制酶的是流程[①②]; 導(dǎo)入目的基因的流程是[④⑥]涉及脫分化和再分化的是流程[⑦],
(3)判斷該基因工程成功的依據(jù)是AC(多選)
A.玉米細(xì)胞產(chǎn)生了抗蟲蛋白     B.玉米細(xì)胞中有了抗蟲基因
C.玉米植株表現(xiàn)出抗蟲性狀     D.玉米細(xì)胞中有了細(xì)菌.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案