處理方法 | 睪丸重量(g) | 睪丸體積(mm3) | 下丘腦細胞GnRH含量(ng) | |
完整對照組 | 不做任何處理 | 31.1185 | 1.0780 | 73.66 |
免疫去勢組 | 注射疫苗 | 0.6219 | 0.2109 | 49.81 |
手術去勢組 | 手術摘除睪丸 | - | - | 34.70 |
分析 雄性激素的調節(jié)過程,受下丘腦→垂體→睪丸→雄性激素的分級分級調節(jié),且雄性激素分泌過多時通過反饋調節(jié)抑制垂體和下丘腦的活動.
分析題圖:由表格數(shù)據(jù)來看:手術去勢組(即摘除睪丸)下丘腦細胞GnRH含量較正常組偏低,免疫去勢組睪丸重量、睪丸體積、下丘腦細胞GnRH含量都較正常組偏低,分析圖甲和圖乙:免疫去勢組血清FSH濃度逐漸降低,血清睪酮含量在免疫10周后下降到檢測不出水平,去勢組由于血清中缺少睪酮(雄性激素)解除了其對下丘腦分泌GnRH的調節(jié)作用,即不會導致下丘腦GnRH釋放量增加,推測該組鼠下丘腦細胞中GnRH含量的減少可能是由于去勢降低了下丘腦細胞CnRH的自身合成.
圖丙:免疫去勢組的ER-a基因mRNA和 AR基因mRNA相對表達水平均明顯低于完整對照組說明免疫去勢原因之一是抑制性激素對下丘腦的負反饋調節(jié)作用;手術去勢組與免疫去勢組GnRH基因mRNA相對表達水平低于完整對照組,說明免疫去勢的原因之二是抑制了下丘腦自身合成GnRH,據(jù)此答題.
解答 解:(1)對動物注射疫苗,動物血漿中出現(xiàn)抗體,這屬于體液免疫,血漿中含有大量抗GnRH抗體,導致FSH(促性腺激素)和睪酮等激素含量下降,睪丸嚴重萎縮,這種現(xiàn)象在免疫學上屬于自身免疫。
(2)①手術去勢組由于血清中缺少睪酮(雄性激素)解除了其對下丘腦分泌GnRH的調節(jié)作用,即不會導致下丘腦GnRH釋放量增加,推測該組鼠下丘腦細胞中GnRH含量的減少可能是由于手術去勢降低了下丘腦細胞CnRH的自身合成.
②免疫去勢組血清睪酮含量在免疫10周后下降到檢測不出水平,且該組下丘腦GnRH含量變化與手術去勢組基本一致,表明GnRH含量下降的原因與手術去勢組一致,即去勢降低了下丘腦細胞CnRH的自身合成.
(3)①激素只有和其相應受體結合才能發(fā)揮調節(jié)作用,由圖可知,免疫去勢組的ER-a基因mRNA和 AR基因mRNA相對表達水平均明顯低于完整對照組,說明免疫去勢原因之一是抑制性激素對下丘腦的負反饋調節(jié)作用.
②由圖可知,手術去勢組與免疫去勢組GnRH基因mRNA相對表達水平均低于完整對照組,說明免疫去勢的原因之二是降低了下丘腦GnRH的合成量.
故答案為:
(1)體液 FSH(促性腺激素)和睪酮 自身免疫
(2)①睪酮 降低了下丘腦細胞CnRH的自身合成②趨勢相同(一致)
(3)①抑制性激素對下丘腦的負反饋調節(jié)作用(抑制性腺反饋系統(tǒng)的調節(jié)作用)
②GnRH基因mRNA相對表達水平;抑制了下丘腦自身合成GnRH(降低了下丘腦GnRH的合成量)
點評 本題主要考查性激素的分級和反饋調節(jié),借助于免疫去勢、手術去勢和對照組的激素含量、基因的表達量,考查激素的作用特點,考查考生分析實驗曲線圖及數(shù)據(jù)獲取信息的能力,難度中等.
科目:高中生物 來源:2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物進化的描述,不正確的是
A.外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向
B.一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應環(huán)境
C.生物進化過程的實質在于有利變異的保存
D.生物進化時基因頻率總是變化的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細胞分泌抗體 | B. | 番茄根細胞對Mg2+的吸收 | ||
C. | 葉綠體內C5的生成 | D. | 葡萄糖進入人的紅細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜蛋白參與興奮傳導和能量轉化 | |
B. | 物質能否出入質膜是由膜蛋白決定的 | |
C. | 胰島素與肝細胞膜上的受體結合使肝糖原水解 | |
D. | 乙酰膽堿與乙酰膽堿受體結合后不改變膜對離子的通透性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程與細胞膜的信息交流有關 | |
B. | cBid可能會引起細胞能量供應能力下降,加速細胞的凋亡 | |
C. | 溶酶體中胰凝乳蛋白酶的釋放具有促進細胞凋亡的作用,而其他內容物的釋放無此功能 | |
D. | 溶酶體內含有水解酶,在細胞凋亡中具有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
染色對象 | 試劑 | 顏色 |
脂肪 | 蘇丹Ⅲ | ① |
② | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
DNA | ③ | DNA呈綠色、RNA呈紅色 |
染色體 | ④ | 紫色 |
A. | 紫色、蛋白質、龍膽紫染液、甲基綠-比啰紅混合染液 | |
B. | 橘黃色、蛋白質、甲基綠-比啰紅混合染液、龍膽紫染液 | |
C. | 橘紅色、蛋白質、龍膽紫染液、甲基綠-吡羅紅混合染液 | |
D. | 紫色、脂肪、甲基綠-比啰紅混合染液、龍膽紫染液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都可以觀察到細胞壁、細胞核 | |
B. | 都可以觀察到核糖體 | |
C. | 若發(fā)現(xiàn)視野較暗,應調節(jié)反光鏡 | |
D. | 在低倍鏡觀察之后,直接換上高倍鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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