13．如表是不同濃度（已知a＜b＜c＜d＜e）的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果．下列有關(guān)進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍的實驗設(shè)計敘述中，正確的是（　�。�
組    別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高（cm）162038514224
①本實驗結(jié)果說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長的作用具有兩重性
②應(yīng)在濃度b至濃度d間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液
③選材時應(yīng)選取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗
④培養(yǎng)芹菜幼苗時，只要培養(yǎng)條件相同即可．
A．①③B．②③C．③④D．①②

分析 分析表格：圖表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果，其中用清水處理的一組作為對照組，其他為實驗組．油菜素內(nèi)酯水溶液的濃度在a～c范圍內(nèi)時，隨著油菜素內(nèi)酯水溶液濃度的升高，其促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)；油菜素內(nèi)酯水溶液的濃度在c～e范圍內(nèi)時，隨著油菜素內(nèi)酯水溶液濃度的升高，其促進(jìn)作用逐漸減弱．

解答 解：①對照組（用清水處理的一組）相比，a～e各種濃度均有促進(jìn)作用，沒體現(xiàn)抑制作用，因此該實驗結(jié)果不能說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性，①錯誤；
②分析表格數(shù)據(jù)，在濃度c時，植物生長快，為了進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍，需要在b與d之間設(shè)置一系列濃度梯度進(jìn)行實驗，②正確；
③選材時應(yīng)選取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗，③正確；
④培養(yǎng)芹菜幼苗時，培養(yǎng)條件相同且適宜，④錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表，考查生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用及探究實驗，要求考生識記生長素的作用及作用的兩重性；能分析表中數(shù)據(jù)，明確清水處理組為對照組，其他各組數(shù)據(jù)均大于對照組，均表現(xiàn)為促進(jìn)作用；明確實驗的目的，能根據(jù)探究實驗的原則完善實驗步驟．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B．甲圖中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的D點(diǎn)
C．甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的
D．甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷精編版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物細(xì)胞的敘述，錯誤的是

A.高度分化的成熟葉肉細(xì)胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能

B.植物細(xì)胞在有氧條件下的呼吸終產(chǎn)物與無氧條件下的不同

C.種子胚根和胚芽中的所有細(xì)胞都是由受精卵分裂分化而來的

D.葉肉細(xì)胞和根尖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．科學(xué)家經(jīng)過長期大量的實驗研究，最終揭示了細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)和功能．請回答：
（1）1895年，Overton研究各種未受精卵細(xì)胞的通透性時，發(fā)現(xiàn)膽固醇、甘油等脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過細(xì)胞膜相對困難；另外有人發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜會被蛋白酶水解，這些事實表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．
（2）1925年，荷蘭科學(xué)家Gorter和Grended用丙酮提抽紅細(xì)胞的磷脂后，將它在空氣-水界面上鋪成單分子層，發(fā)現(xiàn)這個單分子層的面積相當(dāng)于原紅細(xì)胞表面積的2倍，這個現(xiàn)象說明磷脂雙分子層（或兩層磷脂分子）．Gorter和Grended選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞來制備較純凈的細(xì)胞膜的原因是其沒有細(xì)胞核膜和細(xì)胞器膜．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，小腸絨毛上皮細(xì)胞能夠從消化了的食物吸收葡萄糖，卻很難吸收相對分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖，這個實施說明細(xì)胞膜的功能特征是選擇透過性．
（4）人工合成的僅由磷脂雙分子層果醋恒封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體，所有帶電荷的分子不管它多小，都很難通過脂質(zhì)體，即使脂質(zhì)體外離子濃度很高．這是因為磷脂雙分子層的內(nèi)部（填“內(nèi)部”或“外部”）是疏水的，纈氨霉素是一種十二肽的抗生素，若將它插入到脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi)，可使K+的運(yùn)輸速度提高100000倍，但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率，由此可以得出以下結(jié)論：①載體蛋白能極大提高運(yùn)輸速度；②載體具有特異性．
（5）如圖所示為1972年桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型所描述的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，其中細(xì)胞膜的基本支架是D（填字母），細(xì)胞膜的外側(cè)是M（填“M”或“N”）側(cè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中屬于原核生物的是丙和丁，能進(jìn)行光合作用的是甲和丁，能進(jìn)行有氧呼吸的是甲和乙
B．甲、乙細(xì)胞中葡萄糖分解為丙酮酸的場所是線粒體，丙、丁細(xì)胞中該過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．與乙細(xì)胞相比，甲細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體；在遺傳物質(zhì)傳遞中，丙和丁細(xì)胞中的基因不遵循孟德爾遺傳定律
D．甲、乙、丙、丁細(xì)胞都具有DNA、核糖體、多種酶和選擇透過性膜，乙、丁具有中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．微生物體內(nèi)能夠使纖維二糖分解的酶是（　　）
A．C1酶和Cx酶B．C1酶和葡萄糖苷酶
C．Cx酶和葡萄糖苷酶D．葡萄糖苷酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于衰老細(xì)胞主要特征的是（　�。�
A．適宜條件下，能夠無限增殖
B．細(xì)胞內(nèi)水分增多，代謝速率加快
C．細(xì)胞膜表面發(fā)生變化，糖蛋白等物質(zhì)減少
D．細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．玉米黃色對紅色為顯性，非甜對甜為顯性，且控制兩對相對性狀的基因獨(dú)立遺傳．純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1，F(xiàn)1自交或測交，預(yù)期結(jié)果正確的是（　　）
A．自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例9：1
B．自交結(jié)果中黃色與紅色比例3：1，非甜與甜比例3：1
C．測交結(jié)果為紅色與黃色比例2：1，甜與非甜比例2：1
D．測交結(jié)果為紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜為1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．引起埃博拉疫情的病毒經(jīng)RNA水解酶處理后喪失感染能力．下列敘述正確的是（　�。�
A．該病毒與其他生物不共用一套遺傳密碼
B．該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，故不能變異
C．該病毒不能獨(dú)立生活，只能依賴于活細(xì)胞
D．該病毒增殖的模板、原料均需宿主細(xì)胞提供

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同步練習(xí)冊答案