A、銀狐的體色白斑對(duì)灰色為顯性 |
B、多代自由交配白斑銀狐的純合體增加 |
C、控制白斑的基因純合時(shí)有胚胎致死現(xiàn)象 |
D、白斑性狀產(chǎn)生的根本原因是基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究pH值對(duì)H2O2酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度是自變量,H2O2分解速率是因變量,pH等是無關(guān)變量 |
B、探究低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,在細(xì)胞分裂前期低溫能抑制紡錘體形成 |
C、制作生態(tài)瓶時(shí),為保證它的穩(wěn)定性應(yīng)不斷的向瓶?jī)?nèi)充入氧氣 |
D、用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時(shí),葉綠體不需染色,線粒體用健那綠染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠素a和葉綠素b |
B、葉綠素a |
C、葉黃素和胡蘿卜素 |
D、無法判斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加 |
B、下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
C、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)不支配腎上腺的活動(dòng) |
D、下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與A相比,B最主要的區(qū)別是無葉綠體 |
B、與其它三項(xiàng)有明顯區(qū)別的一項(xiàng)是D,其合成自身蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是在自己的核糖體上 |
C、將A放入1mol/L的KN03溶液中,產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的過程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式都是自由擴(kuò)散 |
D、從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,具有C結(jié)構(gòu)的生物可作為分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖、胰島素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分 |
B、免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用 |
C、人體內(nèi)環(huán)境的pH、滲透壓等保持相對(duì)穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的 |
D、淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法之一是同位素標(biāo)記法 |
B、該細(xì)胞可能是干細(xì)胞 |
C、該細(xì)胞的細(xì)胞周期為22h |
D、3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸可存在于該細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA分別位于8條染色單體上 |
B、b圖每條染色體均有1個(gè)DNA的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU |
C、1個(gè)染色體形成2條染色單體的同時(shí),DNA也完成了復(fù)制 |
D、c圖中有2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU |
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