下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷顯性和隱性關(guān)系的是（　�。�
①紅花×白花→紅花、白花　        ②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米 
 ③盤狀南瓜×球狀南瓜→盤狀南瓜　  ④牛的黑毛×白毛→98黑毛+102白毛．
A、①和②B、②和③
C、②和④D、①和④
考點(diǎn)：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：根據(jù)孟德?tīng)栠z傳定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，可知顯隱性判斷方法：①親本兩種表現(xiàn)型雜交，F(xiàn)1中表現(xiàn)出來(lái)的是顯性性狀．①F2中出現(xiàn)性狀分離，新出現(xiàn)的是隱性性狀．
解答： 解：根據(jù)顯、隱性判斷方法可知，①的子代出現(xiàn)性狀分離，新出現(xiàn)的是甜玉米，所以甜玉米是隱性性狀；③是兩種不同表現(xiàn)型雜交子代只有一種盤狀南瓜，所以盤狀南瓜是顯性．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查顯隱性判斷，解題關(guān)鍵是識(shí)記和理解顯隱性判斷的兩種方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類的遺傳病有常染色體顯或隱性遺傳病、伴性遺傳病和染色體異常遺傳�。卮鹨韵聠�(wèn)題：
（1）如圖1是一種常染色體遺傳病的系譜圖，且
Ⅱ-3不含該遺傳病的致病基因．
①該家族所患的是一種染色體
 
（填
“顯性”或“隱性”）遺傳�。�
②假如，自然人群中該遺傳病的發(fā)病率為
1
100
，那么Ⅲ-9與一位正常男性婚配，生一個(gè)正常男孩的概率為
 
．
（2）如圖2所示的五個(gè)家庭，所患遺傳病類型各不相同，且致病基因均位于性染色體上．
①1號(hào)家庭所患遺傳病和5號(hào)家庭所患遺傳病，在自然人群中男性與女性的患病率大小關(guān)系分別為
 
．
②如控制3號(hào)家庭的遺傳病的等位基因?yàn)锳-a，則該遺傳病男性的基因型為
 
．
③4號(hào)家庭的患病兒子結(jié)婚后，從優(yōu)生角度考慮，他們應(yīng)生
 
（填“男孩”或“女孩”）．
（3）克氏綜合癥屬于染色體異常遺傳病，患者性染色體為XXY．對(duì)一位克氏綜合癥個(gè)體的染色體進(jìn)行檢查時(shí)得知其兩條X染色體分別來(lái)自外祖父和外祖母，說(shuō)明形成該克氏綜合癥個(gè)體的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

ES細(xì)胞的應(yīng)用價(jià)值不包括（　�。�
A、可用于治療人類的肝衰竭、少年糖尿病等
B、可以培育出人造組織器官
C、可作為研究體外細(xì)胞分化的理想材料
D、可以治療人類的闌尾炎、過(guò)敏性反應(yīng)等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)多倍體的敘述中，正確的是（　�。�
A、體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的個(gè)體就是三倍體
B、人工誘導(dǎo)多倍體的方法很多，目前最常用最有效的方法是用低溫處理植物分生組織細(xì)胞
C、與二倍體植株相比，多倍體植株常常是莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加
D、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促使染色單體分離，從而使染色體數(shù)目加倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知某閉花受粉植物（2n=28）高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，在雌DD×雄dd雜交中，若D基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，產(chǎn)生的雌配子的染色體數(shù)目及在這種情況下雜交后代的株高表現(xiàn)型分別為（　　）
A、13或15，矮莖或高莖
B、14，高莖或矮莖
C、13或15，高莖
D、14，高莖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2009年3月9日美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬打破了2001年布什總統(tǒng)的禁令：解除對(duì)用聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細(xì)胞的研究限制，下列有關(guān)干細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、干細(xì)胞能自我更新，并且具有分化能力
B、干細(xì)胞有細(xì)胞周期，它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞一般不具細(xì)胞周期
C、干細(xì)胞可分化形成多種組織細(xì)胞是細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)情況不同
D、干細(xì)胞分化成神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

腐乳制作過(guò)程中，影響腐乳風(fēng)味和質(zhì)量的是（　　）
①鹽的用量�、诰频姆N類和用量　③發(fā)酵溫度�、馨l(fā)酵時(shí)間　⑤豆腐含水量�、奘⒍垢娜萜鞔笮。�
A、①④⑥B、①③⑤⑥
C、①②③④⑤D、①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如表所列的生理活動(dòng)，洋蔥根尖成熟區(qū)根毛細(xì)胞能完成的是（　�。�
項(xiàng)目 生理活動(dòng) 項(xiàng)目 生理活動(dòng)
① 核DNA復(fù)制 ⑤
染色質(zhì)→染色體
② 合成RNA聚合酶 ⑥
[H]+O2→H2O
③ 合成mRNA ⑦
H2O→[H]+O2
④ K+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞 ⑧ 滲透作用
A、②③④⑤⑦
B、①②③④⑤
C、①③④⑥⑧
D、②③④⑥⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

碘是甲狀腺激素的組成成分，當(dāng)食物中缺碘時(shí)，分泌量增加的激素是（　�。�
A、促甲狀腺激素B、甲狀腺激素
C、胰島素D、生長(zhǎng)激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案