8．下列有關(guān)生物進化的敘述，錯誤的是（　�。�
A．種群基因型頻率的改變不一定導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變
B．有性生殖的出現(xiàn)使生物的進化速度明顯加快
C．在環(huán)境條件穩(wěn)定的情況下，種群的基因頻率也會發(fā)生改變
D．兩個種群的個體間能相互交配，則可判斷它們屬于同一物種

分析 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、種群基因型頻率的改變不一定導(dǎo)致基因頻率的改變，如雜合子連續(xù)自交時，純合子的比例逐漸擴大，雜合子比例逐漸縮小，但基因頻率并不改變，A正確；
B、有性生殖的出現(xiàn)使基因重組的概率增大，生物進化的速率明顯加快，B正確；
C、在環(huán)境條件穩(wěn)定的情況下，種群的基因頻率也會發(fā)生改變，C正確；
D、兩個種群的個體間能相互交配并產(chǎn)生可育后代，才能判斷它們屬于同一物種，否則不是同一物種，D錯誤；
故選：D．

點評 本題考查生物進化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．一個DNA雙鏈被32P標(biāo)記的細(xì)菌，在不含32P的培養(yǎng)基中復(fù)制5次后，含32P的 DNA分子所占比例為（　　）
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{16}$D．$\frac{1}{32}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)給健康實驗兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液（生理鹽水）20mL后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A．輸入的溶液會從血漿進入組織液

B．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mL

C．細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加

D．輸入的Na+中50%進入細(xì)胞內(nèi)液，50%分布在細(xì)胞外液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物活性硒是農(nóng)作物吸收的硒元素經(jīng)生物轉(zhuǎn)化作用后，與氨基酸結(jié)合以硒代氨基酸形態(tài)存在，植物活性硒能有效抑殺癌細(xì)胞．為研究植物活性硒的抑制癌細(xì)胞增殖的效果，用不同濃度的植物活性硒處理小鼠肝癌細(xì)胞，結(jié)果如圖所示，下列敘述不正確的是（ ）

A．實驗需要設(shè)置不含植物活性硒溶液的空白對照組

B．植物活性硒的濃度和處理時間均對抑制肝癌細(xì)胞增殖起作用

C．植物活性硒對肝癌細(xì)胞增殖抑制的機理可能與編程細(xì)胞凋亡的基因表達有關(guān)

D．植物活性硒抑制肝癌細(xì)胞增殖的最佳濃度為1.00 g•L﹣1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖甲是H2O2酶活性受 pH 影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b 時 H2O2分解產(chǎn)生的 O2量隨時間的變化曲線．若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是（　�。�
A．pH=c 時，e 點為 0
B．pH=a 時，e 點下移，d 點左移
C．溫度降低時，e 點不移動，d 點右移
D．H2O2量增加時，e 點不移動，d 點左移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進行了細(xì)菌的分離等工作．回答下列問題：
（1）在制備培養(yǎng)基的過程中，在火焰附近倒平板，等平板冷卻凝固后，將平板倒過來放置，其主要原因是防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基造成污染．
（2）將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，4個平板上的菌落數(shù)分別為26、39、38和37．據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為3.5×107個．在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格．
（3）若要測定培養(yǎng)基中細(xì)菌的菌體數(shù)，可在顯微鏡下用血球計數(shù)板直接計數(shù)；若要測定其活菌數(shù)量，可選用稀釋涂布平板法進行計數(shù)．
（4）若想長期保存菌種，方法是甘油管藏．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為某植物葉片在不同條件下光合強度隨光照強度的變化曲線，請回答
（1）圖示曲線表示該植物葉片的真（填“凈”或“真”）光合速率．
（2）凈光合速率可以用單位時間內(nèi)植物體內(nèi)有機物的積累量表示．葉肉細(xì)胞利用CO2的具體部位是葉綠體基質(zhì)．
（3）圖中限制A 點光合作用的環(huán)境因素有光照強度和CO2濃度．
（4）已知35℃時該植物呼吸速率是4μmolCO2•m2•s-1相對于高CO2濃度，在此溫度時低CO2濃度下該植物的光補償點較大（填“較大或較小或相等”）．理由是低CO2濃度時，暗反應(yīng)減弱，只有在更強的光照下，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和【H】增多，促使暗反應(yīng)速率加快，產(chǎn)生的有機物才能與呼吸作用消耗的相當(dāng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．科學(xué)家在研究玉米的粒色、糯性、甜性性狀的遺傳規(guī)律時，做了如下雜交實驗．以紫冠、非糯質(zhì)、非甜質(zhì)（AABBDD）為母本，非紫冠、糯質(zhì)、甜質(zhì)（aabbdd）為父本，F(xiàn)1表現(xiàn)出紫冠、非糯質(zhì)、非甜質(zhì)（AaBbDd），讓F1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2代具體表現(xiàn)如表，請分析回答：
F2代性狀自交后代籽粒數(shù)
紫冠、非糯質(zhì)、非甜質(zhì)4950
紫冠、非糯質(zhì)、甜質(zhì)1650
紫冠、糯質(zhì)、非甜質(zhì)675
紫冠、糯質(zhì)、甜質(zhì)225
非紫冠、非糯質(zhì)、非甜質(zhì)675
非紫冠、非糯質(zhì)、甜質(zhì)225
非紫冠、糯質(zhì)、非甜質(zhì)1200
非紫冠、糯質(zhì)、甜質(zhì)400
（1）研究過程中發(fā)現(xiàn)，玉米種植區(qū)有些玉米早熟、生長整齊而高大、果穗大、籽粒多．由此分析，這些植株最可能是C．
A．單倍體    B．三倍體      C．雜交種
（2）已知籽粒顏色是由細(xì)胞中的色素決定的，但該色素不是蛋白質(zhì)，那么從基因控制形狀的角度分析，籽粒的紫色是通過基因通過控制酶的合成來（控制代謝，進而）控制性狀（紫色）途徑實現(xiàn)的．
（3）根據(jù)如表，玉米的粒色和甜性的遺傳符合（填“符合”或“不符合”）基因的自由組合定律．讓F2中紫冠非甜質(zhì)性狀的個體間自由交配，后代中紫冠甜甜質(zhì)性狀個體所占的比例為$\frac{8}{81}$．
（4）由于玉米含賴氨酸較少，科學(xué)家采用了基因工程（轉(zhuǎn)基因）技術(shù)，將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩左w內(nèi)，在玉米植株內(nèi)成功表達的標(biāo)志是合成富含賴氨酸的蛋白質(zhì)多．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是（　�。�
①具有雙層膜
②分解有機物，釋放能童  
③產(chǎn)生氧氣   
④產(chǎn)生的ATP用于各項生命活動
⑤含有DNA      
⑥含有酶．
A．①②⑥B．①④⑥C．①③⑤D．①⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案