5.下列哪些項(xiàng)目是由人體內(nèi)環(huán)境成分明顯變化引起的病癥?( 。
A.浮腫B.手足抽搐C.貧血D.尿毒癥

分析 內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴等細(xì)胞外液組成.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是體內(nèi)滲透壓、溫度、pH、化學(xué)成分等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程,若內(nèi)環(huán)境中的化學(xué)成分發(fā)生改變,則會(huì)引起相應(yīng)的疾病,如血鈣含量過(guò)低會(huì)引起肌肉抽搐,而血鈣含量過(guò)高會(huì)引起肌無(wú)力.

解答 解:A、低血糖是由于血糖過(guò)低所致,屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的疾病,A正確;
B、手足抽搐由于缺鈣造成,屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的疾病,B正確;
C、貧血是血液中紅細(xì)胞數(shù)目過(guò)少或是血紅蛋白的含量過(guò)低引起,不屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥,C錯(cuò)誤;
D、尿毒癥由于腎臟病變,氨等代謝廢物增多所致,屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的疾病,D正確.
故選:ABD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,明確內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能理論聯(lián)系實(shí)際,準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中疾病形成的原因;明確細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的范疇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A.利用信息素吸引昆蟲(chóng)前來(lái)傳粉,可提高傳粉效率和結(jié)實(shí)率
B.利用音響設(shè)備發(fā)出聲音信號(hào),可誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物
C.與能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)不可分割、密切相關(guān)
D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)信息都來(lái)源于環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列化合物中,最可能含有相同元素的一組是( 。
A.淀粉和二肽B.脂肪酸和脂肪酶C.蛋白質(zhì)和DNAD.ATP和核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化化合物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的化合物的具體名稱(chēng)是五肽,該化合物由三種氨基酸組成.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色為紫色,這是由于化合物中含有-CO-NH-鍵(寫(xiě)結(jié)構(gòu)式)的緣故.
(3)該化合物的組成單位相互結(jié)合的方式叫做脫水縮合;脫去的水分子中,H來(lái)自氨基和羧基,該化合物水解時(shí),需4個(gè)H2O分子參與.
(4)蛋白質(zhì)在高溫條件下變性失活,主要是由于高溫破壞了它的空間結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖Ⅰ中A代表蛋白質(zhì)分子,C代表糖蛋白.
(2)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜,并且細(xì)胞膜會(huì)被溶解脂質(zhì)物質(zhì)的溶劑溶解,也會(huì)被蛋白酶分解.這些事實(shí)說(shuō)明,組成細(xì)胞膜的成分中有脂質(zhì)和蛋白質(zhì).
(3)圖Ⅰ的a~e的五個(gè)過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d.
(4)圖Ⅱ所示的方式可表示圖Ⅰ中的a~e的五個(gè)過(guò)程中的a過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.將馬鈴薯塊切成兩半,各在其上挖個(gè)凹穴,穴內(nèi)外分別放兩種溶液,一種是清水,另一種是0.3g/mL的蔗糖溶液,液面一樣高.一段時(shí)間后液面變化如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.a是清水,b是蔗糖溶液B.a是蔗糖溶液,b是清水
C.甲中c處水分子從a→cD.乙中c處水分子從c→b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.圖中曲線能表示的生物學(xué)含義是( 。
A.CO2濃度對(duì)光合速率的影響
B.人體紅細(xì)胞中鉀離子吸收速率隨呼吸強(qiáng)度變化的情況
C.酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
D.人體小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖速率隨O2濃度變化的情況

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符的描述是( 。
A.基因突變、基因重組和染色體變異都是隨機(jī)的、不定向的
B.種群間由于地理障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象叫生殖隔離
C.新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件
D.表現(xiàn)型與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代,而改變種群的基因頻率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.1773年斯帕蘭札尼在研究鷹的消化作用時(shí)做了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn),他將肉塊放入金屬籠中,然后再把金屬籠放到鷹的胃中,一段時(shí)間后取出金屬籠,結(jié)果發(fā)現(xiàn)肉塊不見(jiàn)了.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在于( 。
A.排除了鳥(niǎo)胃中物理性消化的干擾
B.證明了何種消化酶對(duì)食物起了消化作用
C.證明了胃對(duì)于食物只有化學(xué)性消化
D.證明了細(xì)胞代謝離不開(kāi)消化酶

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