研究證實(shí)，雜草解毒能力增強(qiáng)是雜草對(duì)除草劑產(chǎn)生抗性的主要機(jī)制之一．從種群水平分析，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、種群內(nèi)的基因突變加快
B、種群內(nèi)的基因頻率發(fā)生了變化
C、種群內(nèi)形成了生殖隔離
D、種群內(nèi)的基因突變朝著抗藥性發(fā)展
考點(diǎn)：基因頻率的變化,生物進(jìn)化與生物多樣性的形成
專(zhuān)題：
分析：生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，基因突變可以改變種群的基因頻率，通過(guò)自然選擇作用，使基因頻率方式定向改變從而使生物朝著一定的方向進(jìn)化，生物進(jìn)化不一定產(chǎn)生新物種，新物種形成的標(biāo)準(zhǔn)是形成生殖隔離．
解答： 解：雜草種群存在著變異，變異是不定向的，可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)除草劑的抗性基因，通過(guò)自然選擇的作用使抗性基因的基因頻率升高．
A、種群的基因突變是低頻的，自然狀態(tài)下，種群的基因突變不會(huì)加快，A錯(cuò)誤；
B、由于除草劑對(duì)抗性基因進(jìn)行了選擇作用，使雜草抗性基因的基因頻率升高，解毒能力增強(qiáng)，B正確；
C、一個(gè)種群是同一物種，不會(huì)出現(xiàn)生殖隔離，生殖隔離一旦出現(xiàn)，就形成了兩個(gè)物種，C錯(cuò)誤；
D、基因突變是不定向的，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，自然選擇對(duì)種群基因頻率的影響，對(duì)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

超氧化物歧化酶（SOD）是一種源于生命體的活性物質(zhì)，在生活實(shí)踐中有非常重要的應(yīng)用價(jià)值．如下為人工培育含SOD植物新品種的過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
植物細(xì)胞
SOD基因
①
新細(xì)胞
②
愈傷組織
③
胚狀體→新品種．
A、①過(guò)程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞
B、②、③分別表示脫分化、再分化過(guò)程，均無(wú)需嚴(yán)格的無(wú)菌操作就可以完成
C、SOD催化
O
-
2
形成H2O2的機(jī)制是為該反應(yīng)提供活化能
D、該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程，能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、T細(xì)胞可以釋放淋巴因子
B、吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞
C、T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體
D、一個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)的要求是（　�。�
①甲桶（或袋）及內(nèi)部的小球代表雌性生殖器官及雌配子
②甲桶及內(nèi)部的小球代表雄性生殖器官及雄配子 
③小桶需要透明且不加蓋 
④每小桶內(nèi)的小球數(shù)目要足夠多（≥10），且大小相同；用不同顏色（或相同字母的大、小寫(xiě)）進(jìn)行標(biāo)記 
⑤每次抓取小球前要晃動(dòng)小桶 
⑥分別從兩個(gè)小桶內(nèi)各抓取一個(gè)小球，代表雌雄配子的組合 
⑦抓取的次數(shù)要足夠多（≥50）
A、①③⑤B、②④⑥
C、④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲表示動(dòng)作電位產(chǎn)生過(guò)程示意圖，圖乙、圖丙表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A、若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，甲圖的c點(diǎn)將降低
B、圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過(guò)程分別是b、②、⑦
C、圖甲、乙、丙中c、③、⑧點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜外側(cè)鈉離子高于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)
D、復(fù)極化過(guò)程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開(kāi)放，吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋(píng)果酸分解釋放CO2參與光合作用，如圖一、圖二．芥蘭的CO2利用過(guò)程如圖三，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）夜晚蘆薈能吸收CO2
 
（能或不能）合成C6H12O6，原因是
 
．白天蘆薈進(jìn)行光合作用所利用的CO2的來(lái)源有
 
．
（2）若白天某時(shí)刻改變了某種環(huán)境因素：發(fā)現(xiàn)蘆薈細(xì)胞中C6H12O6含量增加，這種改變可能是
 
．在白天10：00點(diǎn)時(shí)，突然升高環(huán)境中CO2的濃度，短時(shí)間內(nèi)蘆薈和芥蘭細(xì)胞中C3含量的變化分別是
 
、
 
．
（3）從進(jìn)化角度看，這種特點(diǎn)的形成是
 
的結(jié)果．推測(cè)其生活環(huán)境的特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高二興趣小組的同學(xué)對(duì)某小學(xué)一年級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行色盲發(fā)病率調(diào)查，結(jié)果匯總?cè)缦卤�，�?qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：
性狀 表現(xiàn)型 2001屆 2002屆 2003屆 2004屆
男 女 男 女 男 女 男 女
色覺(jué) 正常 404 398 524 432 436 328 402 298
色盲 8 0 13 1 6 0 12 0
（1）上述表格中可反映出色盲遺傳具有
 
特點(diǎn)．被調(diào)查群體中色盲發(fā)病率為
 
%（保留二位小數(shù)）．
（2）興趣小組在調(diào)查色盲男生甲的家族遺傳病史時(shí)記錄如下：
男生甲：外祖父色盲，外祖母、祖父母、父母均正常．請(qǐng)問(wèn)：男生甲的家族中色盲基因的傳遞途徑是
 
→
 
→男生甲本人，這種傳遞特點(diǎn)在遺傳學(xué)上稱(chēng)為
 
．
（3）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，經(jīng)調(diào)查其家族系譜圖如圖下：

若Ⅲ7與Ⅲ9婚配，生育子女中患兩種遺傳病的概率是
 
．在當(dāng)?shù)厝巳褐屑s200個(gè)表現(xiàn)型正常的人中有一個(gè)白化基因雜合子．一個(gè)表現(xiàn)型正常，其雙親也正常，但其弟弟是白化病患者的女人，與當(dāng)?shù)匾粋�(gè)無(wú)親緣關(guān)系的正常男人婚配．他們所生孩子患白化病的概率為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示一個(gè)正常女性與一個(gè)患血友病男性結(jié)婚，通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子精子H與卵細(xì)胞F結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成為一個(gè)患血友病男孩的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A、D、E的名稱(chēng)依次是
 
細(xì)胞、
 
細(xì)胞和
 
細(xì)胞．
（2）圖中E、F、H細(xì)胞的染色體組成依次是
 
、
 
 和
 

（3）若G與F結(jié)合，則后代的基因型是
 
，表現(xiàn)型是
 
．
（4）若這對(duì)夫婦沒(méi)有患白化病，但在家系調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，男方的父親患白化病而母親正常，女方的父母均正常而弟弟患白化病，那么這對(duì)夫婦生育一個(gè)正常子女的幾率是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答與轉(zhuǎn)基因牛培育過(guò)程相關(guān)的問(wèn)題：
（1 ）基因工程的核心步驟是
 
．限制性核酸內(nèi)切酶主要是從
 
生物中分離純化出來(lái)的，大多數(shù)限制酶的識(shí)別序列有
 
個(gè)核苷酸組成
（2）將目的基因?qū)牍w牛受精卵最為有效的方法是
 
．進(jìn)行早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了含有一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類(lèi)外，還需添加維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分以及
 
和
 
等物質(zhì)．
（3）若利用該受精卵獲得兩頭或多頭犢牛需在
 
時(shí)期，進(jìn)行
 
．
（4）經(jīng)胚胎移植后待受體母牛產(chǎn)出犢牛，為確定其DNA是否插入了有關(guān)目的基因，可用
 
技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案