3．因人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致草場(chǎng)沙化，棲息地銳減，使昆侖山野牦牛向高山遷徙形成小群體（10-80頭），雪天時(shí)，又遷徙下山聚集成大群體（200頭以上）．在生殖季節(jié)，有些公野牦牛因競(jìng)爭(zhēng)失敗而失去繁殖機(jī)會(huì)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人類(lèi)活動(dòng)使野牦牛種群的穩(wěn)定平衡密度降低
B．高山地區(qū)的野牦牛呈集群分布或表現(xiàn)為斑塊狀
C．野牦牛聚集成大群體使得野牦牛種間競(jìng)爭(zhēng)加劇
D．公野牦牛的競(jìng)爭(zhēng)屬于種群密度較高時(shí)的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素

分析 1、穩(wěn)定平衡密度是由于生態(tài)因子的作用使種群在生物群落中，與其他生物成比例地維持在某一特定密度水平上
2、影響種群數(shù)量變動(dòng)的因素有外源因素和內(nèi)源性因素，其中外源因素有氣候、食物、天敵、傳染病、空間、人類(lèi)影響；內(nèi)源性因素有出生率、死亡率、年齡組成、領(lǐng)域行為、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)等

解答 解：A、人類(lèi)活動(dòng)使草場(chǎng)沙化，棲息地銳減，在生殖季節(jié)，有些公野牦牛因競(jìng)爭(zhēng)失敗而失去繁殖機(jī)會(huì)，造成昆侖山野牦牛種群的穩(wěn)定平衡密度降低，A正確；
B、高山地區(qū)的野牦牛形成小群體（10-80頭），呈集群分布或表現(xiàn)為斑塊狀，B正確；
C、野牦牛聚集成大群體使得野牦牛種內(nèi)互助加強(qiáng)，C錯(cuò)誤；
D、在生殖季節(jié)，有些公野牦牛因競(jìng)爭(zhēng)失敗而失去繁殖機(jī)會(huì)，這屬于種群密度較高時(shí)的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了種群的特征、影響種群數(shù)量變動(dòng)的因素，意在考查考生分析題干，獲取有效信息的能力，掌握種群特征是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí)點(diǎn)，其中不正確的是（ ）

A．次級(jí)精母細(xì)胞中的核DNA分子正好和正常體細(xì)胞的核DNA分子數(shù)目相同

B．減數(shù)分裂第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)

C．次級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和DNA分子數(shù)目一定相同

D．每個(gè)細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目一定相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．科研人員以抗四環(huán)素基因?yàn)闃?biāo)記基因，通過(guò)基因工程的方法讓大腸桿菌生產(chǎn)鼠的β-珠蛋白，治療鼠的鐮刀型細(xì)胞貧血癥．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不合理的是（　�。�
A．用β-珠蛋白編碼序列加啟動(dòng)子、抗四環(huán)素基因等元件來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體
B．利用小鼠DNA分子通過(guò)PCR克隆出β-珠蛋白基因的編碼序列
C．用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β-珠蛋白編碼序列的大腸桿菌
D．用Ca2+處理大腸桿菌后，將表達(dá)載體導(dǎo)入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞在體液免疫感應(yīng)階段所起的作用分別是（　　）
A．對(duì)抗原的處理、呈遞、識(shí)別B．對(duì)抗原的處理、識(shí)別、呈遞
C．對(duì)抗原的呈遞、處理、識(shí)別D．對(duì)抗原的識(shí)別、處理、呈遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖中的甲、乙、丙、丁分別代表四種細(xì)胞器，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．葡萄糖會(huì)在甲中被分解
B．乙離開(kāi)細(xì)胞后在合適條件下也可以進(jìn)行生命活動(dòng)
C．細(xì)胞內(nèi)只有丙才會(huì)產(chǎn)生囊泡
D．丁的形成一定需要核仁參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖中Ras蛋白是分布在細(xì)胞膜上的一種蛋白質(zhì)．已知Ras蛋白與信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)有關(guān)，Ras蛋白結(jié)合GDP時(shí)為失活態(tài)，結(jié)合GTP時(shí)為活化態(tài)．當(dāng)細(xì)胞外存在信號(hào)分子時(shí)，Ras蛋白釋放出自身的GDP并結(jié)合GTP，從而由失活態(tài)向活化態(tài)轉(zhuǎn)變，最終實(shí)現(xiàn)將胞外信號(hào)向胞內(nèi)傳遞．
（1）當(dāng)胞外信號(hào)分子作用于細(xì)胞膜表面，而導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生新的信號(hào)傳遞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的細(xì)胞間信息交流功能．
（2）Ras蛋白合成后，還需經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工．無(wú)活性的Ras蛋白與有活性的Ras蛋白的氨基酸排列順序相同，它們的空間結(jié)構(gòu)是否相同？不相同
（3）GTP與ATP結(jié)構(gòu)相似，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式G-P～P～P中G的名稱(chēng)為鳥(niǎo)苷，GTP中含有的糖為核糖；GTP不僅參與信號(hào)的傳遞，也可以作為細(xì)胞內(nèi)合成核酸分子的原料來(lái)源之一，則GTP需丟失2個(gè)Pi后方可參與核酸的合成．蛋白質(zhì)生物合成時(shí)需要GTP水解為GDP直接提供能量，但ATP被稱(chēng)為“能量通貨”，最合理的解釋是細(xì)胞內(nèi)更多的生命活動(dòng)由ATP直接提供能量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是高等生物細(xì)胞有絲分裂示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖1中的A圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的中期，細(xì)胞兩極的中心體發(fā)射出星射線，形成一個(gè)梭形的紡錘體．
（2）圖1中的B圖表示的有絲分裂過(guò)程相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段？DE．此時(shí)細(xì)胞中有染色單體0條．
（3）在圖2中代表染色體數(shù)目變化曲線是虛線（實(shí)線或虛線），核膜與核仁的消失發(fā)生在的BC段．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的（　�。�
A．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來(lái)自于氨基和羧基
B．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
C．蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與R基有關(guān)
D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵．下列選擇合理的是（　�。�
A．選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
B．選擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率
C．選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理一定能獲得優(yōu)質(zhì)的突變體
D．選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得抗毒苗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案