11．有關(guān)如圖的敘述，正確的是（　　）
A．①一②表示DNA轉(zhuǎn)錄B．①②中共有8種堿基
C．①②中的A表示同一種核苷酸D．②中的U表示一個遺傳密碼子

分析 分析題圖：圖示含有DNA和RNA兩條鏈，含有5種堿基、8種核苷酸．若以DNA鏈為模板，則圖示表示轉(zhuǎn)錄過程，若以RNA鏈為模板，則圖示表示逆轉(zhuǎn)錄過程．

解答 解：A、①一②表示以DNA為模板合成RNA的過程，為DNA轉(zhuǎn)錄，A正確；
B、①②中共有8種核苷酸，5種堿基，B錯誤；
C、①中的A表示腺嘌呤脫氧核苷酸，②中的A表示腺嘌呤核糖核苷酸，C錯誤；
D、②中的三個相鄰的堿基表示一個遺傳密碼子，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA分子的基本單位、RNA分子的基本單位，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，識記DNA和RNA分子的基本組成單位，能正確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．草履蟲和含羞草都沒有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．種群

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．已知豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，在某雜交實驗中，后代有的25%的矮莖，其親本的基因型是（　�。�
A．Dd×ddB．DD×DdC．Dd×DdD．DD×dd

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．閱讀下面的材料，回答下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)實驗的問題：
研究人員綜合了有關(guān)研究提出假設(shè)：生長素對脫落酸的功能可能有抑制作用．為了探究這一問題，設(shè)計了下面的實驗方案．
實驗方案：取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖1所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后．

①圖中X處應(yīng)放置空白瓊脂塊；乙、丙兩組的自變量是有無生長素．
②實驗處理一定時間后，若丙組葉片脫落明顯早（多）于甲、乙組，則假設(shè)成立．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的合成都能夠體現(xiàn)“基因選擇性表達(dá)”的是（　　）
A．ATP和胰高血糖素B．RNA聚合酶和淋巴因子
C．神經(jīng)遞質(zhì)和呼吸酶D．血紅蛋白和抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不屬于神經(jīng)遞質(zhì)、蛋白質(zhì)類激素和抗體共有的特性是（　　）
A．都作用于靶細(xì)胞
B．都可存在于內(nèi)環(huán)境中
C．都與特定的分子結(jié)合后起作用
D．一般發(fā)揮作用后都會迅速被滅活或分解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建月考）下列關(guān)于減數(shù)分裂有關(guān)過程的先后順序的說法錯誤的是（ ）

A．四分體中同源染色體分離伴隨著著絲點分離

B．姐妹染色單體的分離在同源染色體分離之后

C．等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞中的染色體減半前

D．同源染色體聯(lián)會發(fā)生在細(xì)胞核中的DNA數(shù)目減半前

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長葛市校級月考）如圖是DNA和RNA組成的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．藍(lán)藻的葉綠體中也有上述兩種核酸

B．硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成

C．DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖，而沒有核糖

D．人體內(nèi)的遺傳物質(zhì)含有5種堿基和8種核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•株洲校級月考）目前臨床上治療癌癥的方法，一般是手術(shù)切除腫瘤，為防止體內(nèi)殘留癌細(xì)胞，在手術(shù)后進(jìn)行化療．某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用．他們推測：二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物．就此問題他們設(shè)計實驗進(jìn)行了探究．

實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計數(shù)板，試管，吸管等．

（1）其中某位同學(xué)的實驗操作如下：（請將實驗內(nèi)容補(bǔ)充完整）

①取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用 處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)．

②取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號1、2、3、4、5，并在1～4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入 ．

③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1﹣5號試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時間．

④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板內(nèi)，在顯微鏡下計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．

（2）請你糾正上面這位同學(xué)操作上的錯誤

① ；

② ．

（3）另一位同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實驗，得到的結(jié)果如下：

實驗組別

1

2

3

4

5

二氯二乙胺濃度（mg/mL）

0.1

0.2

0.3

0.4

0

細(xì)胞數(shù)目（個/mL）

320

275

186

96

560

根據(jù)實驗結(jié)果，你能得出的結(jié)論是 ．

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