12.下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性有關(guān)的是(  )
A.都含有C、H、O、N、4種元素
B.基本組成單位都是氨基酸
C.每個(gè)氨基酸分子都至少含有一個(gè)-NH2和-COOH
D.氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序

分析 蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈盤曲折疊形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān).

解答 解:A、不同蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N四種基本元素,但蛋白質(zhì)的多樣性與組成元素?zé)o關(guān),A錯(cuò)誤;
B、不同蛋白質(zhì)的基本組成單位都是氨基酸,但蛋白質(zhì)的多樣性與此無關(guān),B錯(cuò)誤;
C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個(gè)-NH2和-COOH,但蛋白質(zhì)的多樣性與此無關(guān),C錯(cuò)誤;
D、氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同形成的蛋白質(zhì)不同,因此蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序有關(guān),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位及蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和多樣性原因的理解和熟練識(shí)記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻雜交,培育產(chǎn)量高的雜交稻,這是利用了( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物數(shù)量的多樣性
C.環(huán)境的多樣性D.基因的多樣性

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3.下列消毒或滅菌的操作方法錯(cuò)誤的是( 。
A.接種中試管口等易被污染的部位通過火焰灼燒滅菌
B.接種前用95%酒精擦拭雙手和工作臺(tái)面
C.牛奶在80℃下煮15min以殺死其中的微生物
D.配制好的培養(yǎng)基用高壓蒸汽鍋滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)人體中酶和激素的敘述中,正確的是( 。
A.RNA聚合酶的基本組成單位是氨基酸和核糖核苷酸
B.對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來說,酶的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化
C.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在家中用鮮葡萄制作果酒時(shí),正確的操作是( 。
A.讓發(fā)酵裝置接受光照B.給發(fā)酵裝置適時(shí)排氣
C.向發(fā)酵裝置通入空氣D.將發(fā)酵裝置放在45℃處

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于反射的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.反射活動(dòng)由一定的刺激引起
B.反射活動(dòng)中興奮在突觸處單向傳遞
C.反射活動(dòng)的中樞都在脊髓
D.反射活動(dòng)中神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18.以白菜為母本,甘藍(lán)為父本,經(jīng)人工授粉后,將雌蕊離體培養(yǎng),可得到“白菜-甘藍(lán)”雜種幼苗.請(qǐng)回答問題:
(1)白菜和甘藍(lán)是兩個(gè)不同的物種,存在生殖隔離.自然條件下,這兩個(gè)物種間不能通過雜交(有性生殖)的方式產(chǎn)生后代.雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜-甘藍(lán)”雜種幼苗,所依據(jù)的理論基礎(chǔ)的植物細(xì)胞具有全能性.
(2)為觀察“白菜-甘藍(lán)”染色體的數(shù)目和形態(tài),通常取幼苗的根尖(莖尖)做臨時(shí)裝片,用醋酸洋紅(龍膽紫、堿性)染料染色.觀察、計(jì)數(shù)染色體的最佳時(shí)期是有絲分裂中期.
(3)二倍體“白菜-甘藍(lán)”的染色體數(shù)為19.這種植株通常不育,原因是減數(shù)分裂過程中沒有同源染色體配對(duì)的現(xiàn)象.為使其可育,可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜-甘藍(lán)”這種變異屬于染色體變異.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖甲表示高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用過程的示意圖;圖乙表示在CO2充足的條件下,該植物光合作用速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系(圖中光合作用速率單位是:mgCO2•cm-2•h-1,光照強(qiáng)度單位是:klx)

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1圖甲中,有ATP生成的生理過程是①②④(填序號(hào)),人體內(nèi)可以發(fā)生的生理過程是②④(填序號(hào)). 發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上的是過程①(填序號(hào)),該過程稱為光反應(yīng)階段.
(2)根據(jù)圖乙分析,限制a、b兩點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素分別是光照強(qiáng)度、溫度.與b點(diǎn)相比,a點(diǎn)葉綠體內(nèi)的NADPH/NADP+比值。ㄌ睢按蟆、“小”或“基本不變”).
(3)根據(jù)圖乙,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)坐標(biāo)中畫出光照強(qiáng)度為L(zhǎng)2、溫度在10~30℃間光合作用速率的變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示的是一段基因的堿基順序,若從第二個(gè)堿基對(duì)后面開始分別插入1、2、3、4個(gè)堿基對(duì),哪一個(gè)引起的變異最?( 。
A.插入一個(gè)堿基對(duì)B.插入兩個(gè)堿基對(duì)C.插入三個(gè)堿基對(duì)D.插入四個(gè)堿基對(duì)

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