（2015•高安市校級模擬）關(guān)于生物體內(nèi)一些具有重要生理作用的敘述，下列敘述正確的是（ ）

A．激素和酶都具有高效性，只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

B．劇烈運動時，肌細胞中的比值上升

C．當種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)后，比值上升

D．記憶細胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴細胞和T細胞增殖分化來的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線．

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是A．
（2）如果以缺鎂的植物培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是向右．
（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從方向移動（“葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜“或“類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)“）．如圖丙所示中與c點相符合的是D．
（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量低；（填“高“、“低“或“基本一致“）
（5）當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應為N1＞N2．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省百校聯(lián)考高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•廣東月考）圖1為人和高等動物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)示意圖．甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三種不同的激素．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中激素c是 ，其分泌受 （填器官名稱）分泌的激素a直接調(diào)節(jié)．

（2）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物，促甲狀腺激素為糖蛋白，向用a、b、c三種激素分別配制的溶液中加入雙縮脲試劑后，溶液會變紫色的是 ；激素 作用的靶細胞在人體內(nèi)分布最廣．

（3）通常采取抽取血樣的方法來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，這利用了激素調(diào)節(jié)中 的特點．某單位組織體檢，小王的體檢結(jié)果出現(xiàn)異常，圖2為其驗血報告單的部分截圖．由驗血報告單可知小王體內(nèi)，推測其可能病變的器官是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福州校級期末）下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（ ）

A．唾液腺細胞與汗腺細胞相比，前者核糖體數(shù)量較多

B．唾液腺細胞與心肌細胞相比，前者線粒體數(shù)量較多

C．成年男性睪丸細胞與心肌細胞相比，后者內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達

D．與神經(jīng)細胞相比，肌肉細胞中的高爾基體數(shù)量一般較多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•佛山二模）參與形成某三十九肽的氨基酸中，有丙氨酸4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述，錯誤的是 （ ）

A．肽鍵數(shù)目減少了8個

B．新生的4條肽鏈總共至少有4個氨基

C．如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在﹣R（側(cè)鏈基團）上

D．4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個水分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•湖南二模）構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是緊密相聯(lián)的．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是（ ）

A．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

B．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系

D．各層次的生命系統(tǒng)層層相依．具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•懷化三模）乙酰膽堿是一種可引起受體膜產(chǎn)生動作電位的神經(jīng)遞質(zhì)，能特異性地作用于各類乙酰膽堿受體．當人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現(xiàn)一系列反應．圖甲是α﹣銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖，圖乙是α﹣銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖．

請分析回答：

（1）圖甲中細胞①的名稱是 ，物質(zhì)A是 ，細胞③通過 過程產(chǎn)生細胞④⑤．

（2）在圖甲的①～⑤細胞中，不能識別α﹣銀環(huán)蛇毒的細胞代號是 （填代號）

（3）人被毒蛇咬傷后會產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有 ．

（4）當興奮傳導到圖乙⑥處時，其膜內(nèi)的電位是 ．由圖乙可知，α﹣銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是α﹣銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與 結(jié)合，阻礙興奮的傳遞．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級期末）下列關(guān)于動物激素的說法，正確的是（ ）

A．胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得的

B．下丘腦對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素分泌的分級調(diào)節(jié)

C．成年人甲狀腺激素分泌不足，耗氧量會增加

D．發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān)，而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．小麥是蚌埠地區(qū)的主要農(nóng)作物之一，下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗，其中敘述正確的是（　　）
A．將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，水浴加熱后試管內(nèi)呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有葡萄糖
B．利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時，葉片需要用酒精和鹽酸進行處理，實驗結(jié)果是細胞質(zhì)呈綠色，細胞核呈紅色
C．利用小麥葉肉細胞進行質(zhì)壁分離實驗，葉綠體的存在干擾了對實驗現(xiàn)象的觀察
D．利用小麥根尖進行“觀察植物細胞有絲分裂”的實驗時，龍膽紫和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

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