呼吸作用過程中在線粒體的內(nèi)膜上NADH將有機物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵，后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質(zhì)外，使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提髙，大部分H+通過特殊的結構①回流至線粒體基質(zhì)，同時驅(qū)動ATP合成(如下圖）。下列敘述錯誤的是

A. H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散

B. 結構①是一種具有ATP水解酶活性的通道（載體)蛋白

C. 上述過程中能量轉化過程是:有機物中穩(wěn)定化學能→電能→ATP中活躍化學能

D. 好氧細菌不可能發(fā)生上述過程

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三下學期模擬聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，abc與abd為不同類型的酶促反應實驗曲線，有關曲線的判斷錯誤的是

A. 曲線abd，若X為時間，Y可表示某一化學反應產(chǎn)物的產(chǎn)量

B. 若曲線abc為溫度影響酶活性的曲線，則c點時酶結構中的肽鍵數(shù)與b點時相同

C. 曲線abd，若X為底物濃度，Y可表示反應速率，bd不再增加可能是酶濃度的限制

D. 曲線abc，若X軸為pH，則b點時酶的最適溫度高于a點時的最適溫度

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省焦作市高三下學期第二次模擬考試理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

光呼吸是指綠色植物在光照情況下吸收O2，將葉綠體中的五碳化合物分解產(chǎn)生CO2的過程。光呼吸是一個“耗能浪費”的生理過程，因此，抑制植物的光呼吸可實現(xiàn)農(nóng)作物的增產(chǎn)。下圖為光呼吸和光合作用的關系圖，請回答下列問題：

（1）光合作用過程中，羧化反應發(fā)生的場所是______________(填具體部位）。分析題圖可知，與光呼吸有直接關系的細胞器為____________。光呼吸發(fā)生的條件是_________________和低C02含量等。

（2）結合光合作用過程分析，圖中五碳化合物主要來自_______________（填過程）。研究表明，當葉綠體內(nèi)CO2含量降低、O2含量升高時，光呼吸增強，葉綠體中高含量的O2主要來自_______________（填具體部位）。

（3）科研人員利用玉米和大豆探究光呼吸抑制劑亞硫酸氫鈉對兩者的增產(chǎn)效果。

①若在玉米田中套種大豆，套種后的玉米田群落中的植物存在分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象屬于群落空間結構中的 ________________結構，有利于提高_____________。

②亞硫酸氫鈉可通過改變二碳化合物（乙醇酸）氧化酶的____________來抑制該酶的活性，從而抑制光呼吸的進行。已知噴灑的亞硫酸氫鈉溶液的濃度遠大于植物葉肉細胞中亞硫酸氫鈉的濃度，這時亞硫酸氫鈉進入葉肉細胞______________(填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

③研究表明，亞硫酸氫鈉也能促進色素對光能的捕捉，噴施1mmol/L的亞硫酸氫鈉溶液后，大豆釋放氧氣的量__________________(填“增多”“減少”或“不變”），原因是_____________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省百校聯(lián)盟高三3月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 肝細胞內(nèi)滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂可轉移至中心體

B. 細菌細胞內(nèi)DNA指導合成的蛋白質(zhì)可轉移至線粒體

C. 吞噬細胞內(nèi)髙爾基體加工的蛋白質(zhì)可轉移至溶酶體

D. 胰島細胞內(nèi)粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)可直接轉移至細胞膜

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽市高三第二次質(zhì)量預測（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細胞自噬是真核生物細胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機制，它通過溶酶體途徑對細胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)、細胞器或入侵的病原體等進行降解并回收利用，其局部過程如下圖：

(1)衰老線粒體的功能逐漸退化，會直接影響細胞的________________。細胞內(nèi)由________形成一個雙膜的杯形結構，___________從杯口進入，杯形結構形成雙膜的小泡。

(2)細胞中水解酶的合成場所是______________。自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是_______。由此推測，當環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時，細胞的自噬作用會____________(填“增強”、“減弱”或“不變）。

(3)神經(jīng)退行性疾病是一類由于突變蛋白質(zhì)在神經(jīng)細胞中堆積而引起的神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)癥。研究發(fā)現(xiàn)，提髙細胞的自噬能力能治療該類疾病，這是因為細胞自噬能____________________。

(4)酵母菌液泡內(nèi)富含水解酶，科學家在研究液泡與自噬的關系時，以野生型酵母菌為對照組，以液泡水解酶缺陷型酵母菌為實驗組，在饑餓狀態(tài)下，___________酵母菌細胞中出現(xiàn)自噬泡大量堆積現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市高二3月學生學業(yè)能力調(diào)研生物（文）試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為生物遺傳信息表達的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①過程在細胞的_______________內(nèi)完成。

（2）圖中②進行的場所是__________________，原料是__________________。

（3）若乙分子中G=15%，C=25%，則甲分子的相應片段中鳥嘌呤占______________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市高二3月學生學業(yè)能力調(diào)研生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細胞中蛋白質(zhì)合成的場所、有氧呼吸的主要場所依次是（ ）

①線粒體�、诩毎|(zhì)基質(zhì)�、酆颂求w　④葉綠體

A. ③、① B. ②、③ C. ④、③ D. ③、①②

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市高二3月學生學業(yè)能力調(diào)研生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中不屬于相對性狀的是（ ）

A. 水稻的高莖和矮莖 B. 山羊的長毛和細毛

C. 人的單眼皮和雙眼皮 D. 豌豆的紫花和紅花

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能正確反映綠色植物葉肉細胞內(nèi)一晝夜酸堿度大致變化的曲線是

A. B.

C. D.

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