如圖為植物組織培養(yǎng)過程的示意圖，對下圖的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、獲得人工種子需將①培養(yǎng)成③
B、植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性
C、④表示的是染色體數(shù)目加倍后的植物體
D、生長素和細(xì)胞分裂素能調(diào)節(jié)脫分化和再分化
考點(diǎn)：植物培養(yǎng)的條件及過程
專題：
分析：分析題圖：①是外植體，②是愈傷組織，③是胚狀體，④是新植體．植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個(gè)重要的過程，體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性．
解答： 解：A、人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裝得到的種子，所以獲得人工種子需將①培養(yǎng)成③，故A正確；
B、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性，故B正確；
C、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖，所以④的染色體數(shù)目與①相同，并沒有加倍，故C錯(cuò)誤；
D、決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例，特別是生長素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要，故D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題結(jié)合植物組織培養(yǎng)過程圖，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和識圖能力；理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（七）細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期．下圖標(biāo)注了甲動(dòng)物（體細(xì)胞染色體數(shù)為12）腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長及DNA含量．請回答下列問題：

（1）圖中X期代表
 
，處于該期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是
 
 
．
（2）若用含放射性同位素的胸苷（DNA復(fù)制的原料之一）短期培養(yǎng)甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會被標(biāo)記．洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測．預(yù)計(jì)最快約
 
h后會檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞．
（3）若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加人過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響．預(yù)計(jì)加人過量胸苷約
 
h后，細(xì)胞都將停留在S期．
（4））在光學(xué)顯徽鏡下觀察，同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)群落演替的敘述中，正確的是（　�。�
A、原來存在過植被的地方只能出現(xiàn)次生演替
B、從光裸的巖地演替為森林的過程中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸趨于復(fù)雜
C、群落演替的過程中生物多樣性逐漸降低
D、人類活動(dòng)一定會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

若在如圖中的C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進(jìn)右出為+），當(dāng)信號在神經(jīng)細(xì)胞間傳導(dǎo)時(shí)，記錄儀檢測到的結(jié)果是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列血漿脂蛋白中致動(dòng)脈粥樣硬化作用最強(qiáng)的是（　�。�
A、乳糜微粒
B、極低密度脂蛋白
C、低密度脂蛋白
D、高密度脂蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種小型淡水魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時(shí)間變化的曲線，根據(jù)該曲線可以得出（　�。�
A、t3時(shí)該種小型淡水魚的年齡組成為增長型
B、t4時(shí)該種小型淡水魚在新環(huán)境中逐漸消失
C、該種小型淡水魚種群數(shù)量在新的環(huán)境中呈“J”型增長
D、該種魚在新湖泊中的K值約為t1時(shí)該魚數(shù)量的兩倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的有（　　）
①有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用過程中都有能量的轉(zhuǎn)化，但是只有綠色植物可以利用光能
②每克脂肪氧化放能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含氧比例高
③細(xì)胞衰老時(shí)，染色質(zhì)收縮，染色加深，細(xì)胞核的體積減小
④病毒H7N9和肺炎雙球菌核苷酸的種類均為4種
⑤突變可能改變基因的結(jié)構(gòu)，也可能改變基因的數(shù)目和排列順序．
A、0項(xiàng)B、1項(xiàng)C、2項(xiàng)D、3項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將某小型天然湖泊改造為人工魚塘，投餌養(yǎng)殖肉食性魚類．5年后，藻類爆發(fā)，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游動(dòng)物及魚類等生物死亡，水體發(fā)臭．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是缺少陽光
B、更多水生生物死亡又加重了水體的污染，這屬于反饋調(diào)節(jié)
C、投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態(tài)恢復(fù)
D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中，其組成成分中肯定不包含核糖的是（　�。�
A、線粒體B、核糖體C、質(zhì)粒D、酶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案