18．如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位，關于它的敘述中錯誤的是（　�。�
A．該物質(zhì)是核糖核苷酸
B．該物質(zhì)含有的元素種類有C、H、O、N、P
C．組成這種物質(zhì)的堿基有4種
D．該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA，它只分布在細胞質(zhì)中

分析 據(jù)圖可知，該圖為核糖核苷酸的結構圖，為構成RNA的基本單位，據(jù)此答題．

解答 解：A、據(jù)圖示結構可知，該物質(zhì)是核糖核苷酸，A正確；
B、核糖核苷酸中含有C、H、O、N、P元素，B正確；
C、RNA根據(jù)堿基的不同，可分為4種，C正確．
D、RNA主要分布在細胞質(zhì)中，細胞核中也含有，D錯誤；
故選：D．

點評 本題的知識點是核糖核苷酸的結構及DNA和RNA的區(qū)別，主要考查學生的識記和理解能力，試題難度一般．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生物學過程體現(xiàn)了體細胞全能性的是（　�。�
A．玉米種子萌發(fā)并長成新植株
B．小鼠造血干細胞分化形成各種血細胞
C．扦插的月季枝條長成新的月季植株
D．胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖A為碳循環(huán)示意圖，圖B為食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答：

（1）碳在無機環(huán)境和生物群落之間主要是以CO2形式進行循環(huán)的．
（2）碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是光合作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖中的③④（⑤）過程（填數(shù)字）．②中能量流動的特點是單向流動，逐級遞減．
（3）圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應該有非生物的物質(zhì)與能量和分解者．
（4）若②中的種群及相互關系如圖B，既具有競爭關系又有捕食關系的是鷹與蛇．
（5）若兔體內(nèi)有機物增加10克，至少需要消耗植物50克．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力，但塊莖不能食用．用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交，培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯．據(jù)圖分析回答問題：

（1）請說明運用植物體細胞雜交育種的最大好處：克服不同生物遠源雜交不親和的障礙．
（2）②過程需要用的促融劑是聚乙二醇（PEG），此過程依據(jù)的原理是細胞膜具有一定的流動性．
（3）④⑤過程的名稱分別是脫分化 再分化．
（4）①過程獲得植物細胞原生質(zhì)體所用的酶是纖維素酶果膠酶．
（5）若想制備人工種子，則需培養(yǎng)至胚狀體（或叢芽）階段，取出包裹上人工種皮．利用人工種子繁殖后代屬于無性生殖．人工“種子”與自然種子相比，不具有的優(yōu)點是B．
A．生產(chǎn)不受季節(jié)限制
B．培植簡易
C．制種過程不需占用大量土地
D．保持親本優(yōu)良性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖甲表示某一經(jīng)濟魚類的種群特征，圖乙是某時期該魚類種群的年齡組成曲線．下列分析正確的是（　　）
A．圖乙為c點后該經(jīng)濟魚類年齡組成曲線
B．在b點時開始捕撈魚類比較合適
C．估算一個種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度的大小
D．d點時種群數(shù)量達到最大值

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是（　�。�
A．④是植物細胞壁的主要成分，④的合成與高爾基體有關
B．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
C．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沆淀
D．⑤為肌糖原，是植物細胞的貯能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高二下期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因庫的敘述，錯誤的是

A．一個種群所含的全部基因叫做這個種群的基因庫

B．生物個體總是要死亡的，但基因庫能隨著種群繁殖而代代相傳

C．種群中每個個體含有種群基因庫的全部基因

D．基因突變可改變基因庫的組成

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高二下期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，不屬于非特異性免疫的是

A．抗體和抗原的特異性結合 B．吞噬細胞的吞噬作用

C．溶菌酶的殺菌作用 D．皮膚的物理屏障

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北邢臺第一中學高二下第二次月考期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

大約一萬年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群，兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化，過程如圖所示，相關說法正確的是（ ）

A．地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程

B．b過程的實質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率

C．①～⑥表示物種形成過程中基因突變是不定向的

D．品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異，立刻形成物種1和物種2

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