16.如圖是不同物質(zhì)進出細胞方式中運輸速度與影響因素間的關系曲線圖,甲-戊為不同物質(zhì)的跨膜運輸實例,下列相關敘述中,正確的是( 。

甲:乙醇進入組織細胞;乙:動物組織細胞吸收甘油;丙:葡萄糖進入人成熟的紅細胞
。喝说男∧c粘膜上皮細胞吸收葡萄糖;戊:神經(jīng)細胞受刺激時Na+內(nèi)流形成動作電位.
A.甲和乙都涉及的圖有①、③、⑤B.丙和丁都涉及的圖有②、④、⑥
C.乙和戊都涉及的圖有②、③、⑥D.丁和戊都涉及的圖有②、③、⑤

分析 據(jù)圖分析:
①圖表示影響因素為濃度,運輸方式為自由擴散;
②表示影響因素為濃度和載體蛋白數(shù)量,運輸方式為協(xié)助擴散或主動運輸;
③說明該物質(zhì)運輸不消耗能量,運輸方式為被動運輸;
④表示影響因素為能量和載體蛋白,該物質(zhì)運輸方式為主動運輸;
⑤表示載體蛋白不影響該物質(zhì)運輸,其運輸方式為自由擴散或胞吞胞吐;
⑥說明該物質(zhì)運輸需要載體,方式可能為主動運輸或協(xié)助擴散.
自由擴散可以用①、③、⑤表示,協(xié)助擴散用、③、表示,主動運輸用②、④、⑥.

解答 解:A、乙醇進入組織細胞和動物組織細胞吸收甘油屬于自由擴散,可以用①、③、⑤表示,A正確;
B、葡萄糖進入人成熟的紅細胞為協(xié)助擴散,可以用②、③、⑥表示,人的小腸粘膜上皮細胞吸收葡萄糖是主動運輸,用②、④、⑥表示,B錯誤;
C、動物組織細胞吸收甘油屬于自由擴散,可以用①、③、⑤表示,神經(jīng)細胞受刺激時Na+內(nèi)流形成動作電位是協(xié)助擴散,用②、③、⑥表示,C錯誤;
D、人的小腸粘膜上皮細胞吸收葡萄糖是主動運輸,用②、④、⑥表示;Na+內(nèi)流形成動作電位是協(xié)助擴散,用②、③、⑥表示,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸方式的實例和影響因素,意在考查學生分析曲線圖和解決問題的能力.

練習冊系列答案
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11.下列關于環(huán)境容納量(K值)的敘述中,正確的是( 。
A.在環(huán)境條件不受破壞的情況下.一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為K值
B.同一個種群的環(huán)境容納量是固定不變的
C.在漁業(yè)生產(chǎn)中,當種群達到$\frac{K}{2}$值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
D.如果不考虎遷入遷出等其它因素,在K值時出生率達到最大

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1.如圖表示用AAbb和aaBB兩個品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過程,有關敘述錯誤的是(  )
A.⑦過程可以用秋水仙素處理AB植株的種子或幼苗
B.經(jīng)⑥獲得的品種,基因型不一定是AABB
C.圖中基因重組僅存在于①②③④步驟
D.圖中的育種原理包括基因突變和基因重組

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8.如圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況,圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線.下列分析正確的是( 。
A.生長素是對植物的生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的微量無機物,其化學本質(zhì)是吲哚乙酸
B.若圖甲中a點的生長素濃度為10-10mol/L,則c點所對應的濃度10-10~10-8moI/L之間
C.若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應的濃度相同,則d點的生長素濃度在E~B對應的濃度區(qū)間
D.生長素在F~A對應濃度范圍內(nèi)促進生長,除草劑除草的原理是生長素濃度大于A時抑制生長

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5.下列各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是(  )
A.甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系
B.乙圖所示冬季密閉的蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化
C.丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2生成速率的關系,a點時ATP產(chǎn)生量最大
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請根據(jù)下面的圖回答問題:

(1)圖A屬于 (填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據(jù)是

(2)圖A中③的功能是對來自[ ] 的蛋白質(zhì)進行 、

(3)圖A中⑥所指的是 ,它是細胞合成 的場所.

(4)圖B中⑤是 ,它是細胞進行 的主要場所.

(5)圖B中有三種細胞器未標上編號,請寫上它們的名稱: ,

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