被捕食者 捕食者 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | 己 |
乙 | + | |||||
丙 | + | + | ||||
丁 | + | |||||
戊 | + | + | ||||
己 | + | |||||
庚 | + | + |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:表中未列出該生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者和非生物的物質(zhì)和能力;包含4條食物鏈,即甲→乙→丙→己→庚、甲→丙→己→庚、甲→丁→戊→庚、甲→戊→庚.庚所處營養(yǎng)級最高,庚從食物鏈甲戊庚獲得的能量最多,其獲得的能量不可循環(huán)利用;乙被丙捕食,同時兩者都以甲為食,所以乙和丙同時具有捕食和競爭的關系.據(jù)此答題.
解答 解:(1)表中生物不能構成群落的原因是沒有分解者,農(nóng)田變成草場的演替類型為次生演替.
(2)根據(jù)標志重捕法估算種群密度的計算公式是:該種群數(shù)量÷第一次捕獲標記的個體數(shù)=第二次捕獲的個體數(shù)÷第二次捕獲的個體中被標記的個體數(shù),即1000÷第一次捕獲標記的個體數(shù)=50÷1,則第一次捕獲標記的個體數(shù)為20.
(3)如果由于某種原因使得丁突然大量死亡,則戊的數(shù)量變化趨勢是先減少后增加,最后趨于穩(wěn)定,保持動態(tài)平衡.丁行走時遺留的氣味會導致戊對其捕食,丁對戊傳遞的信息種類為化學信息.
故答案為:
(1)缺少分解者 次生演替
(2)20
(3)先減少后增加,最后趨于穩(wěn)定 化學信息
點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能及種群數(shù)量變化的知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力和圖文轉化能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安第一高級中學高一9月質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學說主要闡明了 ( )
A.細胞的多樣性
B.細胞結構的復雜性
C.生物結構的統(tǒng)一性
D.生物界的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
IAA(mg/L) | 根長(cm) | 負向光性傾斜角度(°) |
10-3 | 4.2 | 35.1 |
10-4 | 8.5 | 20.5 |
10-5 | 9.1 | 15.2 |
清水 | 7.6 | 22.3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP直接為生命活動提供能量 | B. | ATP不含有磷酸基團 | ||
C. | ATP的結構簡式為A~P~P~P | D. | 植物細胞夜間不能生成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T細胞受到相應刺激后有特定的mRNA合成 | |
B. | B細胞分化成記憶B細胞后,其膜表面接受抗原的受體類型已改變 | |
C. | 用青霉素可以有效治療肺炎,這屬于主動免疫 | |
D. | 被狂犬重度咬傷后,傷者的成熟B淋巴細胞開始合成相應的受體 |
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