2.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是(  )
A.唾液腺細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比,核糖體數(shù)量較多
B.汗腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞相比,線粒體數(shù)量較多
C.與衰老的細(xì)胞相比,生命活動旺盛的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不發(fā)達,核孔數(shù)目較少
D.表皮細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比胰腺細(xì)胞多

分析 核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所,被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”.
線粒體廣泛存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,它是有氧呼吸主要場所,被喻為“動力車間”.
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān),也是脂質(zhì)合成的“車間”.
高爾基體本身不能合成蛋白質(zhì),但可以對蛋白質(zhì)進行加工分類和包裝,植物細(xì)胞分裂過程中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān).

解答 解:A、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,唾液腺細(xì)胞能夠合成唾液淀粉酶,而汗腺分泌的是汗液,因此唾液腺細(xì)胞中核糖體數(shù)量較多,A正確;
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,一般在新陳代謝旺盛的細(xì)胞中數(shù)目較多,因此心肌細(xì)胞中一般含有較多的線粒體,B錯誤;
C、生命活動旺盛的細(xì)胞與衰老的細(xì)胞相比,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積較大,比較發(fā)達,核孔數(shù)目較多.C錯誤;
D、高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),胰腺細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比表皮細(xì)胞多,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的知識,要求考生能夠識記細(xì)胞器的功能,能夠結(jié)合細(xì)胞的功能特點確定細(xì)胞器的數(shù)量;識記蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體數(shù)量較多;新陳代謝旺盛的細(xì)胞中線粒體數(shù)量較多;具有分泌功能的細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.現(xiàn)有如圖食物鏈,①、②、③分別代表三個不同的種群,設(shè)每一種群個體數(shù)量依次為n1、n2、n3,每個個體所含平均能量依次為a1、a2、a3,下列說法正確的是( 。
A.n1>n2+n3B.a1>a2+a3C.n1a1>n2a2>n3a3D.n1a1=n2a2+n3a3

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞衰老的說法不正確的是( 。
A.生物體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞都要經(jīng)過未分化、分化、衰老和死亡這幾個階段
B.細(xì)胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象
C.正常情況下連續(xù)分裂的細(xì)胞不會衰老、死亡
D.細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.剪秋羅是一種觀賞價值和藥用價值都很高的花卉植物,為大量繁殖該植物,某校研究性學(xué)習(xí)小組對剪秋羅的組織培養(yǎng)進行了相關(guān)的探究.
(1)植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中的蔗糖能為離體組織細(xì)胞提供碳源和能源,同時能夠維持細(xì)胞的滲透壓.與微生物培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分相比,誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)除了添加的糖類不同外,還應(yīng)該添加植物激素、提供大量的無機鹽
(2)無菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵,一般使用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌;外植體消毒一般采用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液處理,但處理既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮植物的耐受能力,若要探究對外植體消毒的最佳處理時間,實驗的因變量應(yīng)該是外植體的污染率和存活率(或死亡率).
(3)研究小組若要利用三種不同濃度的6-BA(細(xì)胞分裂素類似物)溶液、三種不同濃度的NAA(生長素類似物)溶液來研究兩者用量的比例對誘導(dǎo)叢芽的影響,理論上應(yīng)設(shè)計9組實驗.為了繼續(xù)誘導(dǎo)生根,研究小組對誘導(dǎo)叢芽的最佳激素用量比例作了調(diào)整,他們提高了6-BA的濃度而不改變NAA的濃度,然后將重新配制的兩種植物生長調(diào)節(jié)劑溶液直接加入誘導(dǎo)叢芽的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),但指導(dǎo)老師告訴他們誘導(dǎo)生根的措施有明顯錯誤,請你幫助他們改正:應(yīng)提高NAA的濃度,重新配制培養(yǎng)基轉(zhuǎn)瓶培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列正確敘述水的生理功能的是( 。
①溶解、運輸營養(yǎng)物質(zhì),參與細(xì)胞中生化反應(yīng);②水是生物體內(nèi)含量最多的化合物;③提供液體環(huán)境,溶解著大量離子;④細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的組成成分;⑤水能為細(xì)胞提供能量.
A.①②④B.①③④C.②③⑤D.②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是( 。
A.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體的細(xì)胞內(nèi)起作用
B.酶的組成元素一定有N
C.酶的基本組成單位是氨基酸
D.酶均是由腺細(xì)胞合成的,具有高效性、專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.對光合作用過程中物質(zhì)轉(zhuǎn)變途徑的敘述中,不正確的是( 。
A.碳原子:CO2→C3化合物→(CH2O)B.氧原子:H2O→O2
C.氫原子:H2→ATP→(CH2O)D.氧原子:CO2→C3化合物→(CH2O)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生物學(xué)實驗的描述,正確的是(  )
A.探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作底物
B.脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀
C.分離葉綠體中的色素時,葉綠素b在濾紙上的擴散速度最快
D.用低溫處理洋蔥(2N=16)根尖細(xì)胞后,鏡檢可觀察到染色體數(shù)為64的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水冀州中學(xué)高三下仿真考試(二)生物卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】

通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)培育高產(chǎn)柑橘品種,用柑橘果肉生產(chǎn)果汁,柑橘皮生產(chǎn)微生物蛋白(即微生物菌體);卮鹣铝袉栴}:

(1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩條途經(jīng):一種是花粉經(jīng)過______階段發(fā)育為植株;另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上形成________,經(jīng)誘導(dǎo)分化成植株。

(2)微生物蛋白可作為動物的蛋白質(zhì)飼料,因為微生物的生長繁殖速率快,不受地區(qū)、季節(jié)和氣候的限制,而且蛋白質(zhì)是細(xì)胞_______(填“干重”或“鮮重”)中含量最高的物質(zhì)。實驗室里檢測蛋白質(zhì)的試劑是___________。

(3)用柑橘皮生產(chǎn)微生物蛋白時,柑橘皮中的纖維素可以為微生物的生長提供________,為了高效生產(chǎn)微生物蛋白,柑橘皮中還要添加一定量的___________作為氮源,因為合成的微生物蛋白的主要組成元素是_________________。

(4)從土壤中分離純化纖維素分解菌,應(yīng)選擇_ _________的環(huán)境采集土樣,鑒別纖維素分解菌常用__________________法。

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