(6分)下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段,一個(gè)細(xì)胞核中DNA的相對(duì)含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是
(2)丙圖中①→②表示的遺傳物質(zhì)變化過(guò)程發(fā)生在乙圖的 (填字母),②→③表示的生理變化過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞周期的 期。圖乙的曲線獲得是選擇甲圖中的 (填序號(hào))區(qū)細(xì)胞為材料。
(3)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,制作臨時(shí)裝片的操作步驟是:,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是 。
(1) 基因的選擇性表達(dá) (2) b 前期 ③
(3) 解離 漂洗 染色 制片 細(xì)胞分裂間期在細(xì)胞周期中持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),分裂期持續(xù)時(shí)間短
【解析】
試題分析:甲圖中①-④分別是成熟區(qū)(根毛區(qū))、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、根冠;乙圖中a+b+c是間期,d是前期+中期+后期,e是末期;丙圖是間期染色質(zhì)復(fù)制后進(jìn)入前期變?yōu)槿旧w的過(guò)程。
(1)同一生物個(gè)體不同細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)。
(2)丙圖中①→②表示染色質(zhì)復(fù)制,發(fā)生在乙圖的間期中的S期(即b時(shí)期),②→③表示染色質(zhì)變?yōu)槿旧w,發(fā)生在細(xì)胞周期的前期。圖乙的曲線獲得是選擇甲圖中的分生區(qū)細(xì)胞為材料,其他區(qū)細(xì)胞無(wú)分裂能力。
(3)觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,制作臨時(shí)裝片的操作步驟是解離→漂洗→染色→制片;分裂間期在細(xì)胞周期中持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),分裂期持續(xù)時(shí)間短,顯微觀察時(shí)間期的細(xì)胞數(shù)最多。
考點(diǎn):本題考查有絲分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上學(xué)期期末模擬檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖l是甲乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線;圖2表示將甲植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)圖1的a點(diǎn)表示 ;在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是 ;圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量 ;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量 。
(2)若圖1中,植物甲曲線表示在25℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃,那么在其它條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到35℃,曲線a、b、c三點(diǎn)位置如何移動(dòng)? 。
(3)在有氧條件下,生長(zhǎng)中的植物細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖先在 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中脫氫,分解成 。植物有氧呼吸的第三階段有多種氧化酶途徑,其中黃酶對(duì)溫度變化反應(yīng)不敏感,而細(xì)胞色素氧化酶對(duì)溫度變化反應(yīng)敏感,則在高山低溫環(huán)境下生活著的植物以 途徑為主進(jìn)行有氧呼吸。
(4)圖1中,如果甲乙兩種植物較長(zhǎng)時(shí)間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的是 ,在晴轉(zhuǎn)陰瞬間,葉肉細(xì)胞中C5化合物相對(duì)量的變化是 。光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),甲、乙植物葉片的實(shí)際光合作用速率差值為 CO2mg/100cm2·h。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估高一上期末統(tǒng)測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖是在不同溫度條件下,A、B、C、D四種酶的催化效率示意圖,請(qǐng)根據(jù)曲線所示回答問(wèn)題:
(1)酶的作用原理就是降低了代謝反應(yīng)的_________
(2)當(dāng)為10℃時(shí),催化效率達(dá)到最大值的酶為_(kāi)__________
(3)能說(shuō)明溫度對(duì)人體內(nèi)酶活性影響的曲線是______,因?yàn)開(kāi)______
(4)對(duì)于一般情況而言,______曲線很可能是錯(cuò)誤,因?yàn)開(kāi)_____。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估高一上期末統(tǒng)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為下圖最能說(shuō)明
A.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
B.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝
C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
D.細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估高一上期末統(tǒng)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與元素和化合物有關(guān)的說(shuō)法中,不正確的是
A.微量元素Mg是合成葉綠素必需的
B.Fe2+是合成血紅蛋白必需的成分
C.哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量太低會(huì)抽搐
D.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
先用低倍物鏡觀察根尖分生區(qū)裝片,后改用高倍物鏡觀察同一部位的細(xì)胞,后者
A.視野較亮,像較大,細(xì)胞數(shù)目較少
B.視野較亮,像較大,細(xì)胞數(shù)目較多
C.視野較暗,像較大,細(xì)胞數(shù)目較少
D.視野較暗,像較小,細(xì)胞數(shù)目較多
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
儲(chǔ)藏蘋(píng)果時(shí)既要保持其口感又要減少水分的消耗,下列最適宜的儲(chǔ)藏條件是
A.高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫
B.低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫
C.低氧濃度、高CO2濃度和零上低溫
D.完全無(wú)氧、高CO2濃度和零上低溫
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組生物之間的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似
A.變形蟲(chóng)、水綿、香菇
B.花生、草履蟲(chóng)、大腸桿菌
C.小麥、番茄、煙草
D.酵母菌、靈芝、冠狀病毒
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.人體的體液是指血漿、組織液、淋巴
B.神經(jīng)系統(tǒng)的所有結(jié)構(gòu)都不能釋放激素
C.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起細(xì)胞代謝紊亂
D.唾液淀粉酶、二氧化碳、血漿蛋白屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分
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