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【題目】下列與人體三道防線有關的敘述,錯誤的是

A皮膚、黏膜等是保衛(wèi)人體的第一道防線

B體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線

C免疫器官和免疫細胞是保衛(wèi)人體的第三道防線

D人體的三道防線所起的防御作用稱為非特異性免疫

【答案】D

【解析】皮膚、黏膜等是保衛(wèi)人體的第一道防線,A正確;第二道防線指體液中的殺菌物質、吞噬細胞,B正確;第三道防線主要由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成,C正確;人體的三道防線所起的防御作用包括非特異性免疫和特異性免疫,D錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】日本科學家利用皮膚細胞“炮制”出iPS細胞(一種多能干細胞),贏得了2012年諾貝爾醫(yī)學獎.如圖為該技術的操作流程模式圖,根據圖示推斷iPS細胞(
A.分化程度較低,能分化成多種細胞
B.分化過程體現了細胞的全能性
C.分化過程很容易發(fā)生染色體數目改變
D.具有不同于其他細胞的特定基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某病的發(fā)病原理.結合所學知識,分析下列說法不正確的是(
A.該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病
B.激素A能夠促進垂體細胞代謝,使激素B合成增加
C.圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應可能相同
D.使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】塑料的主要成分是PET,化學式:COC6H4COOCH2CH2O,PET極端穩(wěn)定,日常中極難降解,這也是廢棄塑料的污染是人類的一大環(huán)境難題的原因?茖W家最近剛剛篩選獲得了一種細菌Ideonella sakaiensis,據說這一新的細菌能有效降解PET。請回答下列問題:

(1)研究人員欲驗證Ideonella sakaiensis菌株是否能降解PET,需要配制_________的培養(yǎng)基用于培養(yǎng)該細菌;若該細菌可以___________,說明Ideonella sakaiensis能夠降解PET;若Ideonella sakaiensis全部死亡,則說明不能降解PET。

(2)欲分離并計數獲得分解PET的純化的Ideonella sakaiensis菌株,可用_____________(填接種方法),所用的接種工具為______。

(3)這種細菌在試管液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)時其菌體分布如圖,由圖并結合前面的材料可判斷該細菌的新陳代謝類型應該是_____________,所以用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)這一種細菌時需要_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞、滴加了紅墨水的蔗糖溶液(質量濃度為0.3g/mL)、蒸餾水等材料,制成觀察植物細胞質壁分離和復原實驗的臨時裝片。下圖是該同學根據所觀察到的圖像繪制而成。下列分析中,不正確的是

A. 結構①②③構成原生質層

B. ①內液體為紅色,②內液體為紫色

C. 該圖所示細胞可能正在發(fā)生質壁分離,也可能正在發(fā)生質壁分離復原

D. 若將該圖所示細胞放于清水中,可能會發(fā)生質壁分離復原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構與功能的說法錯誤的是

A. 端粒是真核細胞特有的結構,可能與細胞衰老有關

B. 硝化細菌沒有核膜,轉錄和翻譯可以同時進行

C. 單細胞真核生物可以通過有絲分裂繁殖后代

D. 水綿沒有葉綠體,但可以進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸過程中,水的產生和消耗分別發(fā)生在哪一階段(
A.第Ⅰ、Ⅱ階段
B.第Ⅱ、Ⅲ階段
C.第Ⅲ、Ⅱ階段
D.第Ⅲ、Ⅰ階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于免疫的敘述,錯誤的是

A. 記憶細胞經迅速增殖分化,可以形成大量的B細胞

B. 淋巴因子能促進B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞

C. HIV攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是T淋巴細胞

D. 有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】燕麥的穎色受兩對基因控制。已知黑穎(A)和黃穎(B)為顯性,且只要有A存在,該植株就表現為黑穎,雙隱性則表現為白穎,F用純種黃穎與純種黑穎雜交,F1全為黑穎,F1自交產生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。請回答下面的問題:

(1)親本的基因型是___________。F2的性狀分離比說明基因A(a)與B(b)的遺傳遵循基因的_______定律。F2中白穎的基因型為_____________。

(2)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為____________時,后代中白穎的比例最大,占總數的________。

(3)請用遺傳圖解的形式表示出題干所述的雜交過程。(包括親本、F1及F2各代的基因型和表現型)

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