A. | 氨基酸→血紅蛋白 | B. | 氨基酸→RNA聚合酶 | ||
C. | 葡萄糖→丙酮酸→乳酸 | D. | 染色質(zhì)→染色體 |
分析 1、分析題圖:圖示細(xì)胞能產(chǎn)生胰高血糖素,為胰島A細(xì)胞.
2、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
解答 解:A、圖示細(xì)胞中含有血紅蛋白基因,但該基因在胰島A細(xì)胞中不表達(dá),A錯誤;
B、圖示細(xì)胞中能合成RNA聚合酶,因此會發(fā)生氨基酸→RNA聚合酶,B正確;
C、胰島A細(xì)胞一般進(jìn)行有氧呼吸,而有氧呼吸時:葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳和水,C錯誤;
D、圖示細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,因此不會發(fā)生染色質(zhì)→染色體,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞分化等知識,首先要求考生能根據(jù)圖中信息明確該細(xì)胞的名稱為胰島A細(xì)胞,其次要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的功能,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促甲狀腺激素能夠促進(jìn)過程①和過程② | |
B. | 甲狀腺球蛋白形成過程發(fā)生在核糖體上 | |
C. | 過程④主要依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性 | |
D. | 缺碘導(dǎo)致的大脖子病患者其過程①和②都將減弱 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•江蘇)關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說法是( )
A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
C.無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因型 | AS% | SS% |
2012 | 35 | 4 |
2013 | 37 | 3 |
2014 | 37 | 4 |
A. | A與S屬于等位基因 | |
B. | 引起鐮刀形貧血癥的根本原因是基因突變 | |
C. | 2014年S基因頻率為22.5% | |
D. | 2012年至2013年,非洲的人類種群發(fā)生了進(jìn)化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
刺激類型 | 刺激強(qiáng)度 | 傳人神經(jīng)上的電信號(時間相等) | 產(chǎn)生的感覺類型 | 感覺強(qiáng)度 |
針刺激 | 較小 | 刺痛 | 較弱 | |
較大 | 較強(qiáng) | |||
熱刺激 | 較低 | 熱感 | 較弱 | |
較高 | 較強(qiáng) |
A. | 傳入神經(jīng)纖維在未受到刺激時膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是外正內(nèi)負(fù) | |
B. | 不同類型的刺激引起不同類型的感覺,原因是感受器和感覺中樞的不同 | |
C. | 不同強(qiáng)度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號的頻率,導(dǎo)致感覺強(qiáng)度的差異 | |
D. | 從刺激到感覺形成,在完整的信號通路中都以電信號形式傳導(dǎo) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
C. | 煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn),證明了RNA是病毒的主要遺傳物質(zhì) | |
D. | 證明核酸是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵是將核酸與蛋白質(zhì)分開研究 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 優(yōu)勝劣汰 | B. | 適者生存 | C. | 生殖隔離 | D. | 性狀分離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1產(chǎn)生4個配子,比例為1:1:1:1 | |
B. | F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和基因型YR的精子數(shù)量之比為1:1 | |
C. | 基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可能自由組合 | |
D. | F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 細(xì)胞名稱 | ① | ② | ③ | ④ |
A | 紅細(xì)胞 | 氧氣 | 血紅蛋白 | 鈉離子 | 轉(zhuǎn)運(yùn)鈉離子的載體 |
B | T淋巴細(xì)胞 | 抗原 | 淋巴因子 | 鉀離子 | 轉(zhuǎn)運(yùn)鈉離子的載體 |
C | 下丘腦細(xì)胞 | 甲狀腺激素 | 甲狀腺激素受體 | 葡萄糖 | 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體 |
D | 骨骼肌細(xì)胞 | 神經(jīng)遞質(zhì) | 神經(jīng)遞質(zhì)受體 | 氨基酸 | 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com