13.如圖為某細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,下列變化會在該細(xì)胞中發(fā)生的是( 。
A.氨基酸→血紅蛋白B.氨基酸→RNA聚合酶
C.葡萄糖→丙酮酸→乳酸D.染色質(zhì)→染色體

分析 1、分析題圖:圖示細(xì)胞能產(chǎn)生胰高血糖素,為胰島A細(xì)胞.
2、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).

解答 解:A、圖示細(xì)胞中含有血紅蛋白基因,但該基因在胰島A細(xì)胞中不表達(dá),A錯誤;
B、圖示細(xì)胞中能合成RNA聚合酶,因此會發(fā)生氨基酸→RNA聚合酶,B正確;
C、胰島A細(xì)胞一般進(jìn)行有氧呼吸,而有氧呼吸時:葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳和水,C錯誤;
D、圖示細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,因此不會發(fā)生染色質(zhì)→染色體,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞分化等知識,首先要求考生能根據(jù)圖中信息明確該細(xì)胞的名稱為胰島A細(xì)胞,其次要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的功能,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為甲狀腺球蛋白(可分解得到甲狀腺激素)的合成過程示意圖,結(jié)合所學(xué)知識分析下列說法正確的是( 。
A.促甲狀腺激素能夠促進(jìn)過程①和過程②
B.甲狀腺球蛋白形成過程發(fā)生在核糖體上
C.過程④主要依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性
D.缺碘導(dǎo)致的大脖子病患者其過程①和②都將減弱

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•江蘇)關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說法是( )

A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度

C.無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某研究團(tuán)隊(duì)調(diào)查了非洲近幾年的鐮刀形貧血癥基因(S)的攜帶者與患者的比例(A為正常基因),若將非洲的人類作為一個種群,得到如下表所示數(shù)據(jù),下列敘述錯誤的是( 。
基因型AS%SS%
2012354
2013373
2014374
A.A與S屬于等位基因
B.引起鐮刀形貧血癥的根本原因是基因突變
C.2014年S基因頻率為22.5%
D.2012年至2013年,非洲的人類種群發(fā)生了進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.給予相同位置不同刺激,記錄結(jié)果如下表所示.下列分析錯誤的是( 。
刺激類型 刺激強(qiáng)度 傳人神經(jīng)上的電信號(時間相等) 產(chǎn)生的感覺類型 感覺強(qiáng)度 
針刺激 較小   刺痛較弱 
較大  較強(qiáng) 
熱刺激 較低  熱感 較弱  
較高  較強(qiáng) 
A.傳入神經(jīng)纖維在未受到刺激時膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是外正內(nèi)負(fù)
B.不同類型的刺激引起不同類型的感覺,原因是感受器和感覺中樞的不同
C.不同強(qiáng)度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號的頻率,導(dǎo)致感覺強(qiáng)度的差異
D.從刺激到感覺形成,在完整的信號通路中都以電信號形式傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn),證明了RNA是病毒的主要遺傳物質(zhì)
D.證明核酸是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵是將核酸與蛋白質(zhì)分開研究

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.生長在同一地區(qū)的兩種杜鵑花的開花時間不同,自然狀態(tài)下不能雜交,這種現(xiàn)象屬于( 。
A.優(yōu)勝劣汰B.適者生存C.生殖隔離D.性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在孟德爾兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2.下列表述正確的是( 。
A.F1產(chǎn)生4個配子,比例為1:1:1:1
B.F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和基因型YR的精子數(shù)量之比為1:1
C.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可能自由組合
D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能.如圖中膜蛋白②為受體蛋白、④為載體蛋白,則表中的敘述能與圖示正確對應(yīng)的是(  )
選項(xiàng)細(xì)胞名稱
  A紅細(xì)胞氧氣血紅蛋白鈉離子轉(zhuǎn)運(yùn)鈉離子的載體
  BT淋巴細(xì)胞抗原淋巴因子鉀離子轉(zhuǎn)運(yùn)鈉離子的載體
  C下丘腦細(xì)胞甲狀腺激素甲狀腺激素受體葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體
  D骨骼肌細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)受體氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案