如圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過(guò)程，基因突變很少發(fā)生在（　�。�
A、aB、bC、cD、d
考點(diǎn)：基因突變的原因
專題：
分析：基因突變是指DNA中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變往往發(fā)生在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制的過(guò)程中．
解答： 解：A、a是有絲分裂形成精原細(xì)胞的過(guò)程，可能會(huì)發(fā)生基因突變，A錯(cuò)誤；
B、b是減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程，可能會(huì)發(fā)生基因突變，B錯(cuò)誤；
C、c是精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程，不存在DNA分子復(fù)制，一般不會(huì)發(fā)生基因突變，C正確；
D、d過(guò)程是受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化發(fā)育中個(gè)體的過(guò)程，可能發(fā)生基因突變．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是基因突變發(fā)生的時(shí)期，分析題圖明確a、b、c、d發(fā)生的生理過(guò)程是解題的突破口，對(duì)基因突變概念和發(fā)生的時(shí)期的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中D代表的物質(zhì)是
 
，圖中CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是
 
和
 
．
（2）該圖字母中，能表示同一物質(zhì)的是
 
．（寫(xiě)出其中一對(duì)）
（3）當(dāng)圖中細(xì)胞有①過(guò)程發(fā)生而沒(méi)有②過(guò)程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是
 
；若要①過(guò)程也不發(fā)生，則該細(xì)胞處于
 
環(huán)境中．
（4）若利用豆科植物做綠肥，可明顯增加土壤中氮元素的含量，主要促進(jìn)植株體內(nèi)
 
和
 
生物大分子的合成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

純合子蘿卜的體細(xì)胞內(nèi)有9對(duì)染色體，白菜的體細(xì)胞中也有9對(duì)染色體，現(xiàn)將蘿卜和白菜雜交，培育出自行開(kāi)花結(jié)籽的新作物，這種作物最少應(yīng)有多少條染色體（　�。�
A、9B、18C、36D、72

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若對(duì)健康幼齡狗分別作表實(shí)驗(yàn)處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)處理相符合的是
  實(shí)驗(yàn)處理 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A 摘除甲狀腺，注射適量的促甲狀腺激素 發(fā)育加快，新陳代謝加快
B 摘除胰腺，注射適量的胰島素 血糖正常，生命活動(dòng)正常
C 摘除性腺，飼喂適量的雌性激素 出現(xiàn)雌性第二特征
D 摘除垂體，飼喂適量的生長(zhǎng)激素 生長(zhǎng)發(fā)育正常
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)抗體和淋巴因子的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、淋巴因子由B細(xì)胞分泌，抗體由T細(xì)胞分泌
B、記憶細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C、抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，也能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原
D、人體內(nèi)的抗體主要分布在血清中，在組織液與外分泌液中也有

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A、群落的空間結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上，群落具有明顯的分層現(xiàn)象
B、種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植
C、引起森林群落中植物和動(dòng)物分層現(xiàn)象的主要因素分別是光照和食物
D、不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說(shuō)明群落具有垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是（　�。�
A、人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境
B、細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)
C、細(xì)胞外液的量大約是體液總量的
1
3
D、小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過(guò)細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、研究種群是研究群落的基礎(chǔ)
B、不同群落的物種數(shù)目是不同的
C、群落水平上研究的問(wèn)題就是研究群落的豐富度
D、任何一個(gè)群落中的物種，都不可能是隨機(jī)地聚集在一起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)溶酶體功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒
B、消化細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣
C、自身膜破裂，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡
D、溶酶體只存在于動(dòng)物細(xì)胞中

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