P53基因能編碼一個(gè)由393個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)可與DNA發(fā)生特異性結(jié)合以阻止損傷的DNA復(fù)制,促使DNA自我修復(fù);如修復(fù)失敗則引起細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、與P53蛋白質(zhì)的合成有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B、細(xì)胞分裂過程中若DNA受損,P53蛋白質(zhì)可使間期時(shí)間延長(zhǎng)
C、癌細(xì)胞的形成可能與P53基因突變有關(guān)
D、細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象屬于細(xì)胞凋亡
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:由題干可知P53基因能編碼一個(gè)由393個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)可與DNA發(fā)生特異性結(jié)合以阻止損傷的DNA復(fù)制,促使DNA自我修復(fù),說明該蛋白質(zhì)是胞內(nèi)蛋白,不需要經(jīng)過高爾基體的加工和分泌.
解答: 解:A、由題干可知P53基因能編碼一個(gè)由393個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)可與DNA發(fā)生特異性結(jié)合以阻止損傷的DNA復(fù)制,促使DNA自我修復(fù),說明該蛋白質(zhì)是胞內(nèi)蛋白,不需要經(jīng)過高爾基體的加工和分泌,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分裂過程中若DNA出現(xiàn)受損,則P53蛋白質(zhì)可與DNA發(fā)生特異性結(jié)合以阻止損傷的DNA復(fù)制,促使DNA自我修復(fù),修復(fù)過程需要相應(yīng)的時(shí)間,使間期延長(zhǎng),B正確;
C、P53蛋白基因突變,則可能無法合成P53蛋白,因而不能對(duì)突變的DNA進(jìn)行修復(fù),可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變,C正確;
D、如修復(fù)失敗則引起細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象,說明“自殺”與基因有關(guān),屬于細(xì)胞凋亡,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合的相關(guān)知識(shí),要求能運(yùn)用所需知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理作出合理的判斷,及提取相關(guān)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)過程中加入適當(dāng)誘導(dǎo)物后,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的細(xì)胞呈胰島樣細(xì)胞的變化.下列系列實(shí)驗(yàn),以檢測(cè)該細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能.

(1)胰島素釋放實(shí)驗(yàn):控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測(cè)細(xì)胞分泌的胰島素的量.圖甲表示所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此分析胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)成功,得到此結(jié)論的依據(jù)是
 

(2)體內(nèi)移植實(shí)驗(yàn):將細(xì)胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi),測(cè)小鼠血糖,結(jié)果如圖乙所示.細(xì)胞移植實(shí)驗(yàn)是否支持胰島素釋放實(shí)驗(yàn)的結(jié)論?
 

(3)某些小鼠肝細(xì)胞膜上的胰島素受體數(shù)目減少,即使移植上述實(shí)驗(yàn)細(xì)胞,血糖濃度還是偏高,其主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組相關(guān)聯(lián)的名詞組合中,不正確的是(  )
A、細(xì)胞核-DNA
B、葉綠體-葉綠素
C、擬核-染色質(zhì)
D、細(xì)胞壁-纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是四種構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N
B、上述四種氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOH
C、R基中可以有氨基或羧基,且可參與肽鏈的形成
D、上述四種(每種一個(gè))氨基酸可形成24種四肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程中不屬于體液免疫過程的是( 。
A、形成漿細(xì)胞
B、抗原處理、呈遞和識(shí)別的階段
C、形成效應(yīng)T細(xì)胞
D、漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、②過程中會(huì)暴露隱藏的抗原
B、c細(xì)胞表示T細(xì)胞分化形成的效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞
C、X細(xì)胞可以表示兩種細(xì)胞即效應(yīng)B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞
D、圖示說明侵入機(jī)體的病毒需要細(xì)胞免疫和體液免疫共同發(fā)揮作用清除

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆的傳粉方式和傳粉時(shí)間分別為(  )
A、自花傳粉,開花前
B、自花傳粉,開花后
C、異花傳粉,開花前
D、異花傳粉,開花后

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),一般不選用植物細(xì)胞,其原因是( 。
①植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解膜結(jié)構(gòu);
②植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣;
③植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾;
④光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜;
⑤植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較。
A、①④B、②③C、②⑤D、④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象屬于可遺傳變異的是( 。
A、西瓜由于水肥充足而長(zhǎng)得碩大
B、人由于曬太陽(yáng)而皮膚變黑
C、紫外線照射使人患皮膚癌
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案