如圖為光合作用圖解,據(jù)圖回答:

(1)圖中A有
 
種,其主要功能是
 

(2)圖中B是
 
,D分子結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)圖中H代表
 
階段,當(dāng)突然光照減弱時,G的數(shù)量變化為
 
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:據(jù)圖分析:A表示光合作用的色素,B表示氧氣,C表示還原氫,D表示ATP,E表示ADP,F(xiàn)表示三碳化合物,G表示五碳化合物,H表示光反應(yīng),I表示暗反應(yīng),J表示有機物.
解答: 解:(1)A表示光合作用的色素,主要有葉綠素a、葉綠素b、葉黃素和胡蘿卜素4種色素,其主要功能是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能.
(2)據(jù)圖分析,B表示氧氣,D表示ATP,其結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P.
(3)H表示光反應(yīng)階段,當(dāng)突然光照減弱時,ATP和還原氫生成減少,生成五碳化合物的量也減少,同時五碳化合物的去路不變,最終導(dǎo)致五碳化合物含量減少.
故答案為:
(1)4    吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能
(2)氧氣    A-P~P~P
(3)光反應(yīng)    減少
點評:本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過程,意在強化學(xué)生對光合作用過程的識記、理解與運用,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率,如圖所示實驗.在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機物的輸入和輸出),于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測得葉片的光合作用速率=
3y-2x-z
12g?cm-2?h-1
(不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響).則M處的實驗條件是(  )
A、下午4時后將實驗裝置遮光6小時
B、下午4時后將實驗裝置遮光12小時
C、下午4時后在陽光下照射3小時
D、晚上8時后在無光下放置6小時

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中甲、乙、丙分別表示真核細胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,分析回答:
(1)甲過程主要發(fā)生在細胞分裂的
 
期,乙表示
 
過程,丙過程中堿基互補配對的方式有
 

(2)丙過程通過
 
上的反密碼子與mRNA上的密碼子識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到核糖體上.
(3)一個細胞周期中,乙過程在每個起點可起始多次,甲過程在每個起點一般起始
 
次.甲過程所需的酶有
 

(4)科學(xué)家運用
 
技術(shù)可探究甲過程的特點.若甲所示模板分子為,將其放在含15N的培養(yǎng)液中進行3次甲過程,則子代中含14N的DNA所占比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗中使用試劑錯誤的是 (  )
A、在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,使用清水漂洗根尖
B、西瓜的果肉中都含有較多的糖,可用于可溶性還原糖的鑒定
C、在脂肪鑒定時,使用蘇丹Ⅲ染液染色之后,用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色
D、在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色

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科目:高中生物 來源: 題型:

甘蔗含糖量高,是生產(chǎn)燃料酒精的優(yōu)質(zhì)材料.為了提高酒精產(chǎn)量,需要優(yōu)質(zhì)甘蔗品種和具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作為理想的酒精發(fā)酵菌種.根據(jù)所學(xué)知識回答下面的問題.
(1)如果要用甘蔗的外植體作為材料對甘蔗進行大規(guī)模繁殖,在對甘蔗外植體細胞進行接種前,需對制備的培養(yǎng)基進行
 
、外植體進行
 
后,才能接種.
(2)在外植體培養(yǎng)獲得幼苗的過程中,發(fā)揮重要作用的激素是
 
 

(3)為了獲得理想的酵母菌菌種,可以對野生菌種進行誘變處理.然后在
 
(A.固體  B.液體  C.選擇  D.鑒別)培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),該培養(yǎng)基要比基本培養(yǎng)基額外添加
 
,在該培養(yǎng)基中挑選
 
菌落,即為耐高糖、耐酸特性的突變酵母菌.     
(4)植物組織培養(yǎng)所用的MS培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)所配制的培養(yǎng)基的主要區(qū)別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于ATP的敘述,不正確的是( 。
A、有三個高能磷酸鍵
B、是生命活動的直接能源
C、可以與ADP相互轉(zhuǎn)化
D、是一種高能磷酸化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些情況容易導(dǎo)致脂肪肝的發(fā)生(  )
①脂肪來源太多  ②脂蛋白合成太快  ③磷脂合成不足  ④肝功能不好.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類、數(shù)量繁多,同學(xué)們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設(shè)計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌).培養(yǎng)基成分如下表所示,實驗步驟如圖所示.請分析回答問題:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4?7H2O0.2g
葡萄糖10.0g
尿素1.0g
瓊脂15.0g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL
(1)培養(yǎng)基中加入尿素的培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(2)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時,常采用
 
的方法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選.
(3)下列材料或用具中:①培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;②玻璃棒、試管、錐形瓶和吸管;③實驗操作者的雙手.需要滅菌的是
 
.(填序號)
(4)在進行分離分解尿素的細菌的實驗時,A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落.A同學(xué)的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有
 
(填序號).
①由于土樣不同、谟捎谂囵B(yǎng)基污染   ③由于操作失誤 ④沒有設(shè)置對照
(5)簡述土壤中可分解尿素細菌的鑒定方法:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系:乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.

(1)甲圖中,c點生長素濃度對芽生長的效應(yīng)是
 
,圖中的二條曲線表明,生長素作用的特點具有
 

(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于
 
引起的.
(3)為驗證單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段,設(shè)計了如下實驗步驟,請完善下列有關(guān)實驗過程.
①實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘,一側(cè)開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等.
②實驗步驟:給以,在下列圖中繪出插入云母片的位置,并在下面用文字說明.
a.將云母片插入A段(如圖2),左側(cè)單側(cè)光照射
b.
 
,左側(cè)單側(cè)光照射
c.
 
,左側(cè)單側(cè)光照射
③實驗結(jié)果:a.
 
.b.
 

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