【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了
①細(xì)胞的多樣性 ②生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
③生物界的差異性 ④細(xì)胞的統(tǒng)一性
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保證活細(xì)胞能夠按照生命活動(dòng)的需要,吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式是
A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.胞吞、胞吐
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】淋巴、組織液和血漿在成分上類似,但是
A. 淋巴、組織液中的蛋白質(zhì)比血漿中的多B. 淋巴和組織液中無(wú)蛋白質(zhì)
C. 淋巴、組織液中的蛋白質(zhì)比血漿中的少D. 血漿中無(wú)大分子蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列優(yōu)良品種與遺傳學(xué)原理相對(duì)應(yīng)的是
A. 花藥離體培養(yǎng)得到的矮稈抗病玉米——基因重組
B. 射線誘變出青霉素高產(chǎn)菌株——基因重組
C. 三倍體無(wú)子西瓜——染色體變異
D. 無(wú)子番茄——基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料1:下面的圖式中R、R′、R″、R可能是相同或不相同的原子團(tuán)或側(cè)鏈。①②③④分別表示不同的化學(xué)鍵。
資料2:某多肽的化學(xué)式為C55H70O19N10,將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:
(1)資料2中的四種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是________________________;其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________________________________________________。
(2)資料1中的肽鏈水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是__________(用數(shù)字表示)。
(3)資料2中的多肽,在完全水解后得到______個(gè)氨基酸,其中有______個(gè)谷氨酸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍。下列分析正確的是
A. 甲圖中,a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的含量
B. 乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3含量高
C. 丙圖中,隨著溫度的繼續(xù)升高,曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變
D. 圖中M、N、P點(diǎn)的限制因素分別是CO2濃度、溫度、光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】寒冷地帶生活的布氏田鼠是一種小型非冬眠哺乳動(dòng)物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞的產(chǎn)熱過(guò)程圖,已知UCP-1增加會(huì)導(dǎo)致ATP合成減少。以下分析錯(cuò)誤的是
A. 甲狀腺激素進(jìn)入靶細(xì)胞后,可通過(guò)調(diào)節(jié)基因的表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動(dòng)
B. 去甲腎上腺激素與膜受體結(jié)合后可影響胞內(nèi)cAMP,以促進(jìn)脂肪分解
C. 持續(xù)寒冷使BAT細(xì)胞中UCP-1、cAMP、線粒體增加,進(jìn)而增加ATP量
D. 持續(xù)寒冷環(huán)境中的布氏田鼠是通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來(lái)增加產(chǎn)熱、抵御寒冷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示幾種育種方法的大致過(guò)程。請(qǐng)分析回答:
(1)在圖一所示①→②過(guò)程中發(fā)生了__________ 。若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③,此過(guò)程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是__________。
A.mRNA堿基序列 B.tRNA種類
C.氨基酸種類 D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
(2)圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A、a)和抗病與感病(B、b)的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有__________種。F2中高產(chǎn)抗病植株占__________。欲鑒別某高產(chǎn)抗病植株是否為純合子,最簡(jiǎn)便的方法是__________ ,將收獲種子種植,若子代________________,則說(shuō)明該植株為純合子。
(3)圖二中利用F1的花粉形成個(gè)體④所應(yīng)用技術(shù)的理論依據(jù)是____________________。
(4)圖二所示的育種方法的原理有__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一對(duì)夫婦均為雙眼皮,他們各自的父親都是單眼皮。這一對(duì)夫婦生了一個(gè)單眼皮的孩子,那么這對(duì)夫婦再生一個(gè)單眼皮孩子的概率為( )
A. 100%B. 0%C. 25%D. 75%
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