A、6,0,2 |
B、2,0,6 |
C、2,4,2 |
D、0,2,6 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、多基因遺傳病成年人發(fā)病風險顯著增加,是因為多基因病的基因有累加效應,并且受到環(huán)境的影響較大 |
B、染色體異常遺傳病發(fā)病風險在出生后明顯低于胎兒期,這是因為大多數(shù)染色體異常遺傳病是致死的,患病胎兒在出生前就死亡了 |
C、在調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時,常選取圖中的多基因遺傳病進行調(diào)查 |
D、青春期,各類遺傳病的風險都很低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構成血紅蛋白的元素均為大量元素 |
B、核酸中只有DNA能攜帶遺傳信息 |
C、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 |
D、細胞中含C、T、U堿基的核苷酸共有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根細胞吸收的水不能向上運 |
B、根細胞吸收化肥過多失去吸水能力 |
C、土壤溶液濃度過大使根細胞失水過多,甚至死亡,失去吸水能力 |
D、因缺乏某些無機鹽,植株不能吸水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與單作相比,間作時兩種植物的呼吸強度均受到影響 |
B、與單作相比,間作時兩種植物光合作用的光飽和點均增大 |
C、間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率 |
D、大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA |
B、脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體 |
C、基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA |
D、基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸的作用是對該細胞進行解離 |
B、土壤小動物類群豐富度的研究中,酒精的作用是對小動物進行固定和防腐 |
C、在脂肪的鑒定實驗中,觀察染成橘黃色或者紅色的脂肪滴需用顯微鏡 |
D、一個滲透系統(tǒng)達到平衡時,漏斗內(nèi)的溶液濃度仍然可以高于燒杯中的溶液濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、除草、治蟲能調(diào)整能量流動的方向 |
B、調(diào)查蚜蟲的種群密度可采用樣方法 |
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)的正常運行離不開人的管理 |
D、建立生態(tài)農(nóng)業(yè),可實現(xiàn)能量的循環(huán)利用 |
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