下列關(guān)于動(dòng)物激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A、遞質(zhì)和激素均需與受體結(jié)合而發(fā)揮作用
B、有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素
C、遞質(zhì)和激素均需通過(guò)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用
D、遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié),突觸的結(jié)構(gòu)
專(zhuān)題：
分析：突觸前膜釋放乙酰膽堿，該物質(zhì)經(jīng)過(guò)突觸間隙后，與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制，隨后乙酰膽堿被酶分解．
激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量和高效、體液運(yùn)輸、作用于靶器官和靶細(xì)胞．
解答： 解：A、神經(jīng)遞質(zhì)和激素均需與受體結(jié)合而發(fā)揮作用，A正確；
B、有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素，如下丘腦的一些神經(jīng)細(xì)胞能分泌抗利尿激素和促激素釋放激素，B正確；
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素進(jìn)入血液，通過(guò)血液的運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞，而神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙，并作用于突觸后膜后起作用，突觸間隙屬于組織液，C錯(cuò)誤；
D、遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后都被分解均失去活性，避免活動(dòng)的持續(xù)，D正確．
故選：ABD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查神經(jīng)遞質(zhì)和激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．考生要明確，激素對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，而酶具有高效的生物催化作用；并且激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體都會(huì)在作用后被迅速被滅活或分解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

金魚(yú)的一對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因（A、a）控制，其中a基因在純合時(shí)使胚胎致死（aa、XaXa、XaY等均為純合子）．現(xiàn)取一對(duì)金魚(yú)雜交，F(xiàn)1代金魚(yú)共63只，其中雄金魚(yú)21只，則F1代金魚(yú)自由交配所得F2代成活個(gè)體中，a基因頻率為（　　）
A、
1
8
B、
1
6
C、
1
11
D、
1
14

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

a、b、c、d分別是某些體細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，相關(guān)描述正確的是（　�。�
A、a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B、b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C、c圖細(xì)胞由于著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，染色單體數(shù)目不變
D、d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

最能證明植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用原理的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A、將萎蔫的青菜放入清水中會(huì)變硬
B、將根尖細(xì)胞放入清水中會(huì)吸水
C、將土豆放入鹽水中會(huì)變軟
D、觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

H2S是一種具臭雞蛋氣味的氣體，長(zhǎng)期以來(lái)人們一直認(rèn)為其為對(duì)人有害無(wú)益的氣體．

（1）如圖是胞內(nèi)H2S的產(chǎn)生及作用示意圖，可以看出，細(xì)胞內(nèi)H2S含量的穩(wěn)定具有
 
調(diào)節(jié)機(jī)制，其意義是
 
．
（2）上圖中的某種氨基酸是除含C、H、O、N外一定還含有
 
元素的氨基酸，該元素在氨基酸的
 
上．
（3）有人為研究生理濃度（對(duì)細(xì)胞不產(chǎn)生毒害的濃度）的H2S的功能及作用機(jī)理，將大鼠平分三組，實(shí)驗(yàn)如下：
組別123
處理生理鹽水生理濃度H2SKATP開(kāi)放劑
相對(duì)血壓值（正常為100%）100%80%80%
①為保證本實(shí)驗(yàn)的可信性，對(duì)實(shí)驗(yàn)用鼠的要求是：
 
；
②由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)比，結(jié)合上圖信息，可以推測(cè)出，生理濃度的H2S的作用機(jī)理是：通過(guò)使通道蛋白（KATP ）
 
（用開(kāi)放或關(guān)閉作答），血管壁平滑肌
 
（用舒張或收縮作答），從而
 
（用升高或降低作答）血壓．
③欲使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加令人信服，有人增加了第4組小鼠，用生理濃度的H2S加KATP抑制劑，如果推測(cè)正確，第4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的相對(duì)血壓值應(yīng)該比第2組
 
（用高或低作答）．
④本研究的意義是：a．豐富了細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的內(nèi)容，除H2S外，舉出一種維持呼吸中樞興奮性的一種小分子化合物
 
；  b．研究高血壓的
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)缺鐵時(shí)，紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白合成減少，紅細(xì)胞運(yùn)輸氧的功能下降，因?yàn)殍F（　�。�
A、是組成血紅蛋白的必需元素
B、是紅細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)物質(zhì)
C、調(diào)節(jié)離子平衡
D、維持細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖．

（1）A表示
 
；B表示
 
；C表示
 
；
（2）以上A、B、C合稱(chēng)
 
，它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱(chēng)
 
．
（3）A的滲透壓主要與
 
的含量有關(guān)．
（4）填寫(xiě)圖中D、E系統(tǒng)的名稱(chēng)：D
 
；E
 
．
（5）從圖中可以看出，維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò)
 
、
 
系統(tǒng)．
（6）體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素，從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò)
 
、
 
系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用人工合成的化學(xué)藥品“TT-355”噴灑棉紅蝽幼蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)它能抑制棉紅蝽成蟲(chóng)性狀的表現(xiàn)，那么，這種化學(xué)藥品是（　　）
A、蛻皮激素類(lèi)似物
B、保幼激素類(lèi)似物
C、腦激素
D、性外激素類(lèi)似物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場(chǎng)所．據(jù)圖回答：

（1）以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
，能進(jìn)行光合作用的是
 

（2）以上4個(gè)圖中
 
是藍(lán)藻細(xì)胞（填字母 ），其能進(jìn)行光合作用原因是其具有
 
、
 

（3）B細(xì)胞與D細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是
 

（4）C細(xì)胞的DNA主要存在于
 
．A細(xì)胞的DNA主要存在于
 

（5）以上四個(gè)細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是
 
．

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