如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答:

(1)物質(zhì)a是
 
,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
;若物質(zhì)A在動(dòng)植物細(xì)胞中均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)和生物體的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則A是
 
,可以用
 
鑒定,用
 
(器材)觀察.
(2)若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)形成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為
 

(3)物質(zhì)c共有
 
種,其徹底水解產(chǎn)物有
 
種.物質(zhì)C的多樣性原因是
 

(4)物質(zhì)d屬于
 
類物質(zhì).
考點(diǎn):核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:分析題圖可知,A是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),可能是淀粉或脂肪,a是葡萄糖,B是蛋白質(zhì),b是氨基酸,C是DNA,c是脫氧核糖核苷酸,d是性激素.
解答: 解:(1)A是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),物質(zhì)a是葡萄糖,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A淀粉作用最相近的物質(zhì)是糖原;若物質(zhì)A在動(dòng)植物細(xì)胞中均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則A是脂肪,可以用蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液鑒定,用顯微鏡(器材)觀察.
(2)B分子的相對(duì)分子質(zhì)量為B分子的相對(duì)質(zhì)量mn減去脫去的水分子質(zhì)量18(n-2).
(3)C是DNA,遺傳物質(zhì)DNA徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和4種含氮堿基;物質(zhì)C的多樣性原因是脫氧核苷酸的排列順序具有多樣性.
(4)d是性激素,屬于固醇.
故答案為:
(1)葡萄糖    糖原   脂肪   蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液   顯微鏡
(2)mn-18(n-2)
(3)4     6,脫氧核苷酸的排列順序具有多樣性
(4)脂質(zhì)(固醇)
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類、分布和功能,蛋白質(zhì)的基本組成單位和功能,核酸的分類、分布、基本組成單位和功能,脂質(zhì)的分類和功能,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和區(qū)分記憶并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,不正確的是(  )
A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
B、高度分化的植物細(xì)胞具有全能性
C、細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D、經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化會(huì)形成各種不同的細(xì)胞和組織

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成,請(qǐng)依據(jù)主要功能分析回答:

(1)A是指
 
;E在動(dòng)物肝細(xì)胞中是指
 
,在植物塊莖細(xì)胞中主要是指
 

(2)F是指
 
;除此之外,脂質(zhì)還包括
 
 

(3)C是指
 
;若組成蛋白質(zhì)的氨基酸的平均分子量是130,那么一個(gè)由4條肽鏈共280個(gè)氨基酸所組成的蛋白質(zhì)其分子量是
 

(4)D是指
 
,它是由一分子
 
、一分子
 
和一分子
 
組成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子.下列敘述正確的是( 。
A、該分子中含有198個(gè)肽鍵
B、參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有201個(gè)氨基
C、由氨基酸脫水縮合形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自氨基,氧來(lái)自羧基
D、該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)-NH2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物知識(shí)的敘述正確的有( 。
①碳元素是構(gòu)成生物體有機(jī)物的基本元素,可形成鏈?zhǔn)交颦h(huán)式結(jié)構(gòu),在一個(gè)二十三肽的化合物中最多含有肽鍵23個(gè);
②細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但其主要成分不同;
③葡萄糖存在于葉綠體中而不存在于線粒體中;
④人和動(dòng)物細(xì)胞在厭氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量,產(chǎn)生二氧化碳;
⑤生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素都含有肽鍵,均可用雙縮脲試劑來(lái)鑒定.
A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列四種化合物的化學(xué)組成中.“O”中部分(“A”)所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)最接近的是(  )
A、①②B、②③C、②④D、③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于免疫的是( 。
A、B型血的紅細(xì)胞在A型血中凝集
B、某些人對(duì)花粉的過(guò)敏性反應(yīng)
C、人體的T淋巴細(xì)胞殺傷病原細(xì)菌
D、肝臟將有毒的氨轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為白菜-甘藍(lán)的培育流程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、過(guò)程①用到的酶是纖維素酶和果膠酶
B、過(guò)程②常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇
C、過(guò)程④細(xì)胞的全能性提高
D、過(guò)程⑤細(xì)胞的全能性降低,最終失去全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是殺傷性“彈頭”.下列對(duì)此敘述不正確的是( 。
A、“彈頭”具有選擇性殺傷腫瘤細(xì)胞的功能
B、“瞄準(zhǔn)裝置”是指識(shí)別腫瘤細(xì)胞的單克隆抗體
C、“生物導(dǎo)彈”既可以消滅腫瘤細(xì)胞,又不會(huì)傷害健康細(xì)胞
D、“生物導(dǎo)彈”的制備利用了細(xì)胞工程技術(shù)

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